现代文阅读（上） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:何礼源 编

出品人:

页数:307

译者:

出版时间:2003-3

价格:11.00元

装帧:

isbn号码:9787534120695

丛书系列:

图书标签:

• 现代文阅读
• 高中语文
• 阅读理解
• 语言文字运用
• 名篇赏析
• 提升技巧
• 同步练习
• 教材辅导
• 学业水平考试
• 基础训练

好的，这是一本名为《古代文学赏析与研究》的图书简介，其内容完全不涉及“现代文阅读（上）”中的任何篇章或主题。 --- 《古代文学赏析与研究》 内容提要：回溯中华文脉，洞悉古典精髓 《古代文学赏析与研究》是一部全面、深入、系统梳理中国古代文学发展脉络的学术专著与鉴赏指南。本书旨在带领读者穿越时空，重温先秦诸子百家的思想光辉，领略汉赋的恢弘气象，体味唐诗宋词的音韵之美，探究元曲的世俗情怀，并最终抵达明清小说波澜壮阔的叙事世界。 本书并非简单的作品选集汇编，而是一部结合了历史语境、美学理论与文本细读的综合性研究读本。我们致力于揭示古代文学作品背后所承载的社会变迁、哲学思辨和审美范式的演进过程，帮助读者建立起对中国古代文学生态的宏观认知，并掌握深入解读经典文本的有效方法。 全书结构严谨，脉络清晰，力求在保持学术深度的同时，兼顾阅读的流畅性和可及性。它既是文学专业学生和研究人员的案头参考书，也是对中国古典文化抱有浓厚兴趣的普通读者的理想入门读物。 --- 第一编：文学的源头与奠基（先秦至魏晋） 第一章：上古神话与《诗经》的现实主义之声 本章聚焦于中国文学的肇始阶段。重点分析了上古神话体系中蕴含的早期宇宙观和人文精神。随后，深入剖析《诗经》作为中国文学现实主义传统的源头地位。我们将详细考察《风》、《雅》、《颂》的体裁差异、表现手法及其所反映的西周至春秋时期的社会风貌。特别关注“赋、比、兴”的表现手法如何奠定了后世诗歌的基石，并辨析“思无邪”的道德情怀与民间歌谣的真挚情感之间的关系。 第二章：楚辞的浪漫主义先声与骚体开创 本章将视角转向南方，重点研究屈原及其开创的“骚体”文体。通过对《离骚》等作品的细致解读，探讨楚辞独特的香草美人意象体系、瑰丽奇特的想象力以及强烈的个体生命意识的表达。本章对比分析了骚体与风雅的风格分野，论证其如何将神话传说与诗人主观情感熔铸一炉，成为中国浪漫主义文学的滥觞。 第三章：诸子散文的理性光辉与人格塑造 本章转入先秦散文领域，重点考察诸子百家在思想传播中对文章体裁和语言风格的贡献。我们将对比分析孔孟荀的论辩说理之文的严谨与清晰，庄子寓言的汪洋恣肆与哲理深度，以及韩非等法家文章的简洁有力。研究这些散文如何塑造了中国知识分子的早期人格范式——从道德的坚守到对权谋的洞察，体现了不同学派对社会秩序和个人价值的思考。 第四章：汉代文学的变奏：赋的兴盛与五言诗的萌芽 本章分析汉代文学的承上启下作用。首先是汉大赋的鼎盛，通过对司马相如、扬雄等人的作品进行结构分析，探讨汉赋如何从宫廷颂扬转向个人抒怀（如“自传式”辞赋的出现），以及其铺陈夸饰的艺术特征。同时，本章也追踪了五言诗在乐府民歌和文人诗中的缓慢发展，探讨其为后世近体诗的成熟所做的准备工作。 第五章：魏晋风度的形成与“永明体”的探索 聚焦于魏晋南北朝时期，本章着重探讨在王朝更迭和玄学思想影响下，知识分子精神世界的转向。我们将分析建安文学的悲凉慷慨之风，以及竹林七贤的艺术追求。重点剖析了山涛、潘岳、左思等人的创作特点，特别是永明体对声律的自觉意识，为唐代格律诗的最终定型提供了重要的技术铺垫。 --- 第二编：盛唐气象与宋代格调（唐宋时期） 第六章：唐诗的黄金时代：题材、流派与格律的完善 本章是全书的重点之一，旨在系统梳理唐诗的辉煌成就。首先，按时间线索梳理初唐的奠基、盛唐的鼎盛与中晚唐的转型。随后，集中探讨几个核心流派：王维、孟浩然的山水田园诗对自然哲学的体现；李白的浪漫奔放与天才想象；杜甫的“诗史”精神与对民生疾苦的关怀。此外，本章还将详细解析近体诗（律诗与绝句）的格律要求、对仗的精妙运用及其对意境营造的贡献。 第七章：宋词的诞生与词体的成熟 本章探讨词这一标志性宋代文学体的兴起与发展。从柳永对都市市民情感的细腻描摹，到苏轼豪放词风对词体的拓展与解放，再到婉约派（如秦观、周邦彦）的集大成，本章力图展现词体如何从“艳科”走向文学殿堂。重点分析词体在长短句、句式自由度等方面对抒情表达带来的独特优势。 第八章：宋代散文的复兴：唐宋八大家的主张与实践 本章聚焦于宋代文学思想的重大转向——古文运动的最终胜利。我们将深入分析韩愈、柳宗元在继承儒家道统与革新文体上的努力，以及欧阳修、苏轼等人如何将散文导向更自由、更具个人色彩的境界。重点考察他们对“文以载道”的重新诠释，以及在论说文、记叙文和杂文中的语言风格创新。 --- 第三编：元明清的叙事高峰（元曲至小说） 第九章：元曲的兴盛：杂剧与散曲的世俗化表达 本章研究元代文学的重心——戏曲的成熟。详细分析关汉卿、王实甫等人在杂剧结构、人物塑造和“一人一腔”的唱词艺术上的成就。同时，探讨散曲（套数与小令）如何以更加口语化、更具民间活力的形式，承接宋词的余韵，表达社会矛盾和个体悲欢。 第十章：明清小说的勃兴：从章回体到百科全书式的叙事 本章是全书对叙事文学的集中探讨。系统梳理明清小说从早期的话本、拟话本（如《三言二拍》）到四大名著的演变历程。重点剖析《三国演义》的史诗性、《水浒传》的群体英雄主义、《西游记》的神魔寓言，以及《红楼梦》在人物心理刻画、叙事技巧和悲剧美学上的登峰造极。研究章回体结构、白话语言的运用及其对后世文学的深远影响。 第十一章：古典诗歌的“晚期”探索与文学观念的流变 本章回顾明清时期古典诗歌的延续与创新。考察公安派（李贽）的“独抒性灵”主张及其对前代复古主义的反思。同时，分析清代诗歌流派（如以“格调说”为代表的拟古倾向）的争论，以及文人学者的抄录、考据工作对古典文本的整理与传承所起的作用。 --- 附录：古代文学研究方法论 本书最后附设研究方法论章节，指导读者如何进行有效的文本分析，包括但不限于：文学史的断代划分依据、体裁的演变逻辑、意象与符号的文化解读、诗律格律的实际操作，以及如何利用现代学术资源进行深入研究。 《古代文学赏析与研究》：读懂过去，方能洞察文脉的千年流长。

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我收藏了很多阅读辅导资料，但真正能让我反复翻阅、时常从中汲取新意的，实在不多。《现代文阅读（上）》绝对是其中的佼佼者。这本书的价值在于其“超越性”，它没有被局限于某一个特定的考试大纲，而是着眼于提升一种长期受用的综合素养。我注意到，书中收录的不少篇目都带有浓厚的思辨色彩，涉及人类存在的根本问题、社会伦理的冲突等等。即便是那些看似简单的记叙文，作者的解读角度也往往非常新颖，能够挖掘出潜藏在故事表层之下的复杂人性。这种对文本的深度挖掘，极大地拓宽了我的知识面和思想的广度。每读完一章，我都会感觉自己的“精神世界”得到了一次拓展和重塑。它不像那些速成手册一样，读完就束之高阁，它更像是一本工具书兼思想启迪录，随时可以从中找到与当前阅读困惑相对应的智慧之光。这本书，确实配得上“经典”二字。

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坦率地说，我是一个对“理论”比较头疼的人，总觉得那些术语和概念听起来高深莫测，难以应用到实际阅读中去。然而，《现代文阅读（上）》成功地打破了这一僵局。这本书在引入理论框架时，大量采用了“情景代入”的教学方式。它不会直接抛出一个晦涩的理论术语，而是先呈现一段让人感到困惑的文本片段，然后引出该理论，最后再用这个理论来清晰地解析刚才的困惑点。这种“先有问题，后给方法”的逻辑，极大地提高了我的学习效率和接受度。比如，书中关于“语境依赖性”的讨论，是通过分析两个使用相同词语但在不同上下文中表达了截然不同含义的句子来实现的，对比效果十分鲜明。这让我深刻体会到，脱离了具体的语境谈论文章的意义是多么苍白无力。这本书的最终目标，似乎不是培养应试机器，而是培养一个具有批判性思维和深层理解能力的现代读者，这份用心，非常值得赞赏。

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这本《现代文阅读（上）》简直是为我这种刚踏入高中殿堂的迷茫者量身定做的指南。我一直觉得语文阅读挺玄乎的，那些文章读起来总感觉抓不住重点，尤其是那些晦涩的散文和社论，读完一遍还是一头雾水。但是这本书，它就像一位耐心的老教师，把复杂的阅读技巧层层剥开。它不是简单地罗列各种阅读题型，而是深入剖析了作者的写作意图、文本结构布局，甚至是如何通过遣词造句来营造特定氛围的。比如，书中关于“意象”的解读，不再是干巴巴的定义，而是结合了大量具体的古代诗词和现代小说的片段进行比对分析，让我茅塞顿开。我印象特别深的是关于“逻辑链条”的讲解，它教我们如何识别段落之间的承接转合，从而快速定位核心论点。以前我读议论文，常常被华丽的辞藻迷惑，现在我能迅速在信息洪流中抓住作者的“骨架”。这本书的排版也非常友好，大量留白，注解清晰，让阅读过程本身就成了一种享受，而不是负担。对于那些想要从“阅读消费者”升级为“阅读分析师”的同学来说，这本书的价值是无可替代的，它构建了一个扎实的理论基础，让我面对任何陌生的现代文本都能从容应对。

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读完这本《现代文阅读（上）》，我最大的感受是——它彻底颠覆了我对“应试阅读”的刻板印象。我原本以为这不过是又一本刷题宝典，里面塞满了各种陈词滥调的解题模板，结果完全出乎意料。这本书的选文眼光极其独到，涵盖了从严肃的哲学思辨到充满生活气息的当代随笔，视野非常开阔。更重要的是，它不满足于告诉我们“是什么”，而是执着于探究“为什么”。例如，在分析一篇探讨城市化进程的文章时，作者并没有直接给出官方论调，而是引导我们去思考不同社会阶层在这一变迁中的感受差异，那种细腻的、充满人情味的解读，远比教科书上的标准答案来得有力量。每篇文章后面的深度解析，都像是一次高质量的读书分享会，激发了我对文本背后文化背景的好奇心。这本书让我明白，阅读不仅仅是为了应付考试，更是一种与时代对话、与自我反思的方式。它像一把精密的解剖刀，让我学会了如何穿透文字的表象，直抵作者思想的核心，这种思维训练的价值，远远超出了我们通常对一本“阅读辅导书”的期待。

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如果用一个词来形容这本《现代文阅读（上）》，我会选择“精妙”。它不像市面上那些为了追求销量而堆砌内容的工具书，这本书的编排体现了极高的专业水准和对学习者心性的深刻理解。它没有一开始就抛出难题轰炸读者，而是循序渐进，从最基础的词语辨析和句子理解开始，逐步过渡到篇章结构分析和主旨归纳。我特别欣赏它在“文体区分”上的处理。例如，它详细对比了新闻报道、文学评论和人物传记在叙事角度和语言风格上的细微差别，并提供了针对性的阅读策略。这对于我们识别信息真伪、理解复杂文本的潜在倾向性至关重要。书中的例题设计也十分巧妙，它们的难度梯度设置得恰到好处，不会让人产生挫败感，反而会因为解决了一个小小的疑惑而获得成就感，从而驱动着你继续向下探索。这种学习的节奏感和流畅性，是很多教材所欠缺的。它真正做到了“授人以渔”，教会的不是固定的答案，而是灵活的思维工具箱。

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