具体描述
高建军，特级教师。多次获湖南省教委颁发的“神箭”英才导师奖和“九芝”英才导师奖；被评为湖南省劳模范及全国模范教师。
近10年来，辅导的学生已获得国际中学生生物奥林匹克金牌2枚、银牌3枚；10人曾进入国家集训队，获全国中学生生物竞赛一等奖8人次，二等奖5人奖，获省一等奖61人次。主编、参编竞赛书籍8部。
作者简介
目录信息
专题一 细胞的结构
专题二 细胞的代谢
专题三 细胞的增殖
专题四 细胞的分化、衰老和凋亡
训练题一
训练题二
第二章 遗传与进化
专题一 遗态与环境
专题二 人和动物的神经调节
专题三 人体的内环境与稳态
专题四 种群和群落
专题五 生态和
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读后感
评分
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用户评价
这本书的纸张质量相当不错，触感温润，书页之间的缝隙也处理得很好，拿在手里感觉很扎实，有一种“值得信赖”的感觉。在我准备生物竞赛的路上，我尝试过很多资料，但很多时候只是在“刷题”，并没有真正理解题目背后的逻辑和原理。我特别希望这本《高中生物竞赛解题指导》能够提供一种“深度解读”的体验，它应该能够帮助我理解那些看似晦涩难懂的生物学概念是如何在竞赛题目中体现出来的。例如，在遗传学部分，我希望书中能够对孟德尔遗传定律的各种变异情况，如基因互作、连锁互换、多基因遗传等进行详细的解析，并且结合具体的例题，展示出如何运用这些知识来分析复杂的遗传系谱图或计算后代表现型比例。同时，我也希望书中能够对一些前沿生物学领域，如基因编辑技术、CRISPR-Cas9系统、合成生物学等，在竞赛题目中的应用进行介绍和解析，帮助我跟上时代发展的步伐。对于那些需要综合运用不同章节知识才能解答的题目，我希望书中能够提供一些“知识网络构建”的指导，帮助我建立起生物学知识体系的联系，从而能够触类旁通。这本书能否真正帮助我提升“举一反三”的能力，是我非常看重的。我希望它能像一位经验丰富的导师，不仅教我“做什么”，更教我“怎么想”。
评分这本书的书脊上清晰地印着“高中生物竞赛解题指导”几个大字，但真正吸引我的是它在内容上的“指导”二字，这比单纯的“题集”或是“知识点汇编”更能打动我。在我看来，生物竞赛的魅力在于其深度挖掘和创新应用，要求学生不仅要掌握基础知识，更要理解知识背后的原理，并能灵活运用到各种复杂的情境中。我曾花费不少时间研究历年竞赛真题，但很多题目中的思维跳跃和解题路径对我而言仍然是模糊的，仿佛隔着一层纱，看不真切。我迫切地希望这本书能够提供一种“解题地图”，将那些看似遥不可及的难题，一步一步地拆解开来，展示出最清晰、最有效的解题路径。这不仅仅是提供一个答案，更重要的是解释“为什么是这样”，以及“还有没有其他方法”。比如，对于一些涉及分子生物学、细胞工程、遗传工程等前沿领域的题目，我希望书中能给出一些分析思路，包括如何快速定位考点、如何构建知识网络、如何进行多角度的分析等。我特别关注那些需要综合运用多方面知识来解决的题目，比如结合生态学、进化论和遗传学的交叉题目。这本书能否在这些方面给出深入的解析，是我非常期待的。此外，对于一些需要大量阅读和分析图表信息的题目，我也希望书中能提供一些解读图表、提取关键信息的技巧。这本书的价值，应该体现在它能否真正提升我们的解题能力和思维的缜密性，让我们在面对难题时不再感到无从下手，而是能够自信地去探索和解决。
评分这本书的封面设计简洁而富有力量，墨绿色为主色调，搭配烫金的书名，散发出一种沉静而专业的学术气息。拿到手中，能感受到纸张的厚实与韧性，翻页时没有那种廉价的“沙沙”声，而是带着一种低沉的“唰唰”声，仿佛在翻阅一本厚重的历史典籍，充满了知识的份量。我是一名高二学生，对生物竞赛一直抱有浓厚的兴趣，但总觉得解题思路和技巧方面存在一些瓶颈。市面上关于竞赛的辅导材料不少，但很多要么过于理论化，要么过于零散，很难形成系统性的学习方法。这本《高中生物竞赛解题指导》从我的角度来看，它的价值不仅在于提供题目和答案，更在于它试图搭建一座连接基础知识与竞赛难题的桥梁。从目录就能看出其内容的深度和广度，涵盖了高中生物竞赛的各个核心模块，并且在题目类型的划分上也十分细致，针对性很强。我尤其期待书中能够深入剖析那些看似复杂却暗藏玄机的高考真题或模拟题，通过层层剥离，揭示出出题者的思维逻辑和命题规律。对于许多同学来说，生物竞赛不仅仅是知识的记忆，更是思维的训练，是对逻辑推理能力和分析判断能力的极大考验。因此，我非常希望这本书能够提供一些不同于课堂教学的新颖解题视角，帮助我们打破思维定势，找到解决难题的“钥匙”。而且，我希望能看到书中对一些常见解题误区的纠正，以及一些高级的解题技巧和策略，例如如何快速审题、如何有效运用图表、如何进行类比推理等等。总之，这本书在我心中承载着一份期待，希望它能成为我备战生物竞赛的一位得力助手。
评分这本书的字体选择和行距设置都非常舒适，长时间阅读也不会感到疲劳，这对于需要大量时间投入的竞赛备考来说，是一个非常重要的细节。我之所以对这本书抱有如此大的期待，是因为我认识到生物竞赛不仅仅是知识的海洋，更是一场思维的较量。我希望这本书能够帮助我提升“批判性思维”和“创新性思维”。我尤其关注那些需要进行实验设计和结果分析的题目。例如，在细胞生物学和分子生物学部分，我希望书中能够提供一些关于如何设计严谨的实验来验证某个生物学假说的指导，包括如何选择合适的实验材料、如何设置对照组、如何控制无关变量等等。我希望书中能够展示一些“另类”的解题思路，比如如何运用“逆向思维”来解决问题，或者如何从不同的角度来审视同一个问题。我特别希望书中能够提供一些关于“信息检索”和“文献解读”的指导，因为生物竞赛题目有时会涉及一些最新的研究成果，需要我们能够快速获取和理解相关信息。如果书中能够提供一些关于如何应对“陷阱题”的策略，以及如何在高难度题目中寻找“突破口”，那将对我非常有帮助。我希望这本书能够帮助我培养一种“探究”的精神，不仅仅是解答题目，更是理解题目背后的科学原理和研究方法。
评分这本书的目录结构非常清晰，各个章节的标题都精准地概括了内容，并且章节之间似乎有逻辑上的递进关系，这给了我一种“循序渐进”的学习感受。我一直觉得生物竞赛的难点在于其“灵活运用”和“深度思考”，很多题目并不是直接考察某个知识点，而是将多个知识点巧妙地结合在一起，形成新的问题。我希望这本《高中生物竞赛解题指导》能够提供一些“思维导图”式的解析，帮助我理解这些知识点是如何相互关联、相互作用的。例如，在遗传学和变异部分，我希望书中能够结合孟德尔定律、基因连锁互换、染色体变异、基因突变等内容，设计一些复杂的题目，并且详细分析如何通过多角度的分析来解决这些问题。我特别关注那些需要进行“建模”和“预测”的题目，例如如何根据已有的生物学信息来预测某种基因或蛋白质的功能，或者如何预测某个生态系统的演变趋势。我希望书中能够提供一些“分析框架”或“评估模型”，帮助我建立起对生物现象的科学认识。此外，对于一些涉及生物进化和生命起源的题目，我希望书中能够引导我理解化石证据、比较解剖学、分子生物学等证据是如何支持进化论的，并且能够运用这些证据来解释生物多样性的形成。这本书能否帮助我建立起一个更加系统、更加深入的生物学知识体系，是我非常期待的。
评分拿到这本书，首先吸引我的是它简洁却不失专业感的封面设计，让人一眼就能感受到其中蕴含的知识分量。我是一名正在备战生物竞赛的高中生，对竞赛的难度和深度有着切身体会。很多时候，即使我掌握了基础的生物知识，但在面对那些需要深度思考和创新解题思路的竞赛题目时，仍然会感到力不从心。我非常希望这本书能够成为我的“解题向导”，它不应该仅仅是提供答案，更重要的是能够带领我一步步走进题目背后的思维世界，理解命题者的意图，掌握解决难题的“秘籍”。我特别期待书中能够对一些经典的、具有代表性的竞赛题目进行深入的剖析，例如那些涉及分子生物学、细胞信号转导、免疫学、生态学等高难度领域的题目。我希望书中能够提供一些“思维训练方法”，教我如何从题干中提取有效信息，如何构建知识关联，如何运用逻辑推理来排除干扰项，最终找到最优解。此外，对于一些需要结合实验数据进行分析的题目，我希望能看到书中提供一些关于如何解读实验结果、如何进行误差分析、如何评价实验设计的指导。如果书中能够分享一些“过来人”的经验，比如如何在高压环境下保持冷静，如何快速调整答题策略，那对我来说将是无价的。我希望这本书能够真正提升我的解题能力，让我不仅仅是“知道”知识，更是能够“运用”知识，在竞赛中脱颖而出。
评分这本书的印刷清晰度非常高，字迹工整，即使是小字号的专业术语也辨识度极佳，这对于长时间阅读来说是一种舒适的体验。我非常看重学习资料的“可读性”，毕竟知识的传递需要载体的清晰呈现。我希望这本《高中生物竞赛解题指导》不仅仅是题目和答案的堆砌，而是能够提供一种“思想的引导”。在生物竞赛中，很多题目并非考察死记硬背的知识点，而是考察学生对知识的理解深度和应用广度。我期待书中能够针对一些具有代表性的难题，提供多角度的解题思路，甚至是“非典型”的解法，从而开阔我的视野。例如，对于一些涉及生物进化的题目，我希望书中能够引导我理解自然选择、遗传漂变等机制的作用，并且能够运用这些机制来解释具体的生物现象。再比如，在细胞生物学部分，我希望书中能够帮助我理解各种细胞器之间的相互作用，以及它们如何在细胞生命活动中扮演重要角色。我尤其关注那些能够考察学生综合分析和逻辑推理能力的题目，这本书是否能提供一些“解题模板”或者“思考框架”，帮助我在面对复杂问题时，能够有条不紊地进行分析，找到关键突破口。如果书中能够提供一些关于如何构建知识网络、如何进行知识迁移的指导，那将对我非常有帮助。我希望这本书能够真正成为我提升生物竞赛实力的“催化剂”，而不是仅仅一本“题库”。
评分这本书的封面设计简洁而有力，色彩搭配也十分协调，给人一种专业、沉静的感觉，这与我心中的“生物竞赛”所代表的严谨与探索精神十分契合。我是一名正在为生物竞赛努力的高中生，我深知竞赛的魅力在于其对知识的深度挖掘和灵活应用。我非常希望这本书能够成为我“解题的利器”，它不应该只是提供答案，更重要的是能够引领我走进题目背后的思维世界。我尤其看重书中对于那些涉及复杂分子机制和生命过程的题目解析。例如，在遗传工程和基因技术部分，我希望书中能够详细讲解基因克隆、基因表达调控、转基因生物的构建与应用等内容，并且通过具体的竞赛题目，展示出如何理解这些技术的原理，如何分析相关实验数据，以及如何预测其在实际应用中的影响。我希望书中能够提供一些“思维框架”，帮助我理解那些涉及多学科交叉的题目，比如将生物学与化学、物理学、数学等学科相结合来解决问题。我特别关注那些需要进行“定量分析”和“模型构建”的题目，例如如何运用统计学方法来分析遗传数据，或者如何建立生态系统动力学模型来预测种群数量变化。如果书中能够提供一些关于“信息搜集”和“知识整合”的策略，帮助我快速掌握竞赛所需的前沿知识，那将是极大的帮助。我希望这本书能够真正提升我的“解决问题的能力”，让我能够自信地面对各种挑战。
评分这本书的排版设计清晰有序，章节划分合理，重点内容和难点都有突出显示，这使得我在阅读过程中能够更有效地抓住知识的脉络。作为一名对生物竞赛充满热情的学生，我深知生物竞赛不仅仅是知识的积累，更重要的是思维方式和解题策略的培养。我迫切希望这本书能够在这方面提供一些“点拨”。我尤其关注那些需要进行实验设计、数据分析和结果解释的题目。例如，在植物生理学部分，我希望书中能够详细讲解光合作用和呼吸作用的速率影响因素，并且结合具体的实验设计，分析如何通过控制变量来探究这些因素的作用，以及如何解读实验数据，例如绘制酶促反应速率曲线、分析温度对酶活性的影响等。此外，在动物生理学部分，我希望能看到书中对神经调节、体液调节、免疫调节等复杂生理过程的解题思路进行深入剖析，特别是那些需要理解反馈调节机制、信号传导途径的题目。我希望这本书能够提供一些“解题技巧”，例如如何快速识别题目中的关键信息，如何运用图示化思维来梳理复杂的生物过程，以及如何通过类比推理来解决新的问题。这本书能否真正帮助我提升解决问题的“能力”，而不仅仅是“记忆”知识，是我衡量其价值的标准。
评分这本书的装帧风格，虽然朴实，但细节处却透露着严谨。书页的边缘切割得异常整齐，没有丝毫毛糙，这给我一种“认真”的感觉。作为一个正在准备生物竞赛的学生，我深知“细节决定成败”这句话在科学研究和解题过程中的重要性。我希望这本《高中生物竞赛解题指导》能够像它的装帧一样，在内容上也做到精益求精。我非常关注书中对于一些经典竞赛题型的深入剖析，比如那些涉及到酶活性调控、光合作用和呼吸作用的能量变化、基因表达调控机制、以及细胞信号传导等复杂过程的题目。我希望书中能提供一些“思考范式”，帮助我理解这些过程的内在逻辑，而不是死记硬背。例如，对于一个复杂的信号通路问题，我希望书能引导我分析信号分子、受体、第二信使、效应器等关键要素之间的关系，以及它们如何协同作用。另外，我也希望书中能包含一些“解题工具箱”，例如一些常用的数学模型在生物学问题中的应用，或者一些统计学分析方法的介绍，因为我注意到近些年的生物竞赛题目越来越偏向于定量分析。还有，对于那些涉及实验设计与分析的题目，我非常希望书中能够提供一些关于如何设计对照组、如何分析实验数据、如何评估实验结论的有效性的指导。这本书能否真正帮助我构建起一个更加坚实的知识体系，并且提升我从微观到宏观、从理论到实践的分析能力，是我衡量它价值的关键。
评分高二
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