圖書標籤: 盧梭  教育  哲學  愛彌兒  經典  政治哲學  集  讓-雅剋·盧梭   

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將如何教育孩子，也透露齣很多盧梭政治哲學的觀點，因為要涉及到人與社會的關係。部分觀點看起來很落後，但愛彌兒的成長經曆無疑是典型而又浪漫的。印象較深的是理性是教育的目的而不是手段。

認同一大部分，思辨一小部分，反對一小部分！值得一讀，尤其傢裏有小寶寶的

最真誠的人，越到後麵越精彩，收獲頗豐。

將如何教育孩子，也透露齣很多盧梭政治哲學的觀點，因為要涉及到人與社會的關係。部分觀點看起來很落後，但愛彌兒的成長經曆無疑是典型而又浪漫的。印象較深的是理性是教育的目的而不是手段。

真正偉大的書。此書的一種讀法是讀的過程中時時迴憶，檢視自我的成長曆程，於是處處拈花一笑，在在醍醐灌頂，對自我有更深入的瞭解。最終收獲心智的通達，理性的澄明，自我的體認。

很久以来他们都认为我是游荡在梦幻之乡，而我则认为他们始终是停留在偏见的国度。-----卢梭，1762年《爱弥儿》p.357 【按语：《爱弥儿》是一部让我瞠目结舌的天才之作：细腻生动的想像力、感人至深的情感和语言、爱欲与自由的对峙、宗教意识的灵性沉迷与斯多葛学派自然与命...  

首先，我想说的是我所理解的《爱弥儿》一定是有限的，就像陈丹青在西安做演讲对青年学生说的那样，我们去了解外国的文化，一是读的不是原来的语言，我想这一点不用过多解释，想想外国人翻译的《红楼梦》就知道了。二是我们不清楚当时的情况和历史的脉络。所以让我们真正地去理...  

整整260年前，45岁的让-雅克·卢梭写了《爱弥儿》。在书里，这位法国哲学家用一生的思想精华，养育了一个虚构的男孩爱弥儿。 其实，卢梭自己并没有养育孩子的经历。他写书那年还没有结婚，与同居的女仆此前生有5个孩子，全都寄养在孤儿院。 一则豆瓣高分评论说，“这里面50%...  

看第四卷的时候我越来越确信，《爱弥儿》的教育目标并不只是一个能在社会中保持（在《不平等》中自然状态的意义上的）自然之善的“普通人”，更不是为《社会契约论》塑造模范公民。一旦社会形成，历史就已不可逆转，因此前理性（pre-rational）、因而也前道德（pre-moral）状态...  

很久以来他们都认为我是游荡在梦幻之乡，而我则认为他们始终是停留在偏见的国度。-----卢梭，1762年《爱弥儿》p.357 【按语：《爱弥儿》是一部让我瞠目结舌的天才之作：细腻生动的想像力、感人至深的情感和语言、爱欲与自由的对峙、宗教意识的灵性沉迷与斯多葛学派自然与命...