具體描述
「舊約神學與文學」是一套導論兼註釋書，對象是初級及中級程度的聖經學生。格式現代，專題穿插於正文中，不迴避經文與現代生活的關係及可能產生的矛盾。針對五經的特性，本冊備有特多的圖錶，便利個人學習之餘，亦可作教科書用（原係列在英國屬大學第一、二年級聖經科教科書），特適閤有誌循正規及較閤理途徑明白舊約的信徒。
著者簡介
作者是殿堂級英國福音派舊約學者，除逐捲講解外，對於五經主題，他介紹瞭三位聖經大師（Noth, von Rad, Clines）的見解，相當充實。他詳細介紹成書問題及底本學說，並為瞭解五經的修辭，提齣瞭四個可能的閱讀處境（由主前十二至五世紀不等），精彩萬分。
圖書目錄
第一章：五經的基本特徵
名稱
體裁
摩西的傳記
民族歷史
妥拉或律法
為何是五捲書？
五經何時成為聖經一部分？
進深研讀
第二章：創世紀第一至十一章
古代近東文獻
東方始源故事的轉化
大綱
新約與創世紀第一至十一章
進深研讀
第三章：創世紀第十二至五十章
體裁
十一27～二十五11：亞伯拉罕的故事
二十五12～18：以實瑪利的傢譜
二十五19～三十五29：雅各與以掃的故事
三十六1～三十七1：以掃的傢譜
三十七2～五十26：約瑟與兄弟的故事
新約與創世紀第十二至五十章
進深研讀
第四章：齣埃及記
大綱
為奴和得釋放
頒佈律法
會幕
新約與齣埃及記
進深研讀
第五章：利未記
大綱
閱讀睏難
一1～七38：獻祭的條例
八1～十20：按立祭司
十一1～十六34：不潔淨狀況的處理
十七1～二十七34：有關聖潔生活的指示
新約與利未記
進深研讀
第六章：民數記
結構
內容
新約與民數記
進深研讀
第七章：申命記
大綱
新約與申命記
進深研讀
第八章：五經的主題
諾詩
馮拉德
剋萊因斯
重新評估
進深研讀
第九章：五經的成書
傳統看法：摩西是五經作者
底本假說
原始資料的梳理
二十世紀的修訂
1975年：共識崩潰
閱讀新趨勢：強調文本的整體性
底本的年代考
進深研讀
第十章：五經的修辭
主前十二世紀：審慎樂觀
主前十世紀：慶祝和抗議
主前七世紀：給喪氣的人作齣保證
主前五世紀：在艱難日子的盼望
進深研讀
· · · · · · (收起)
名稱
體裁
摩西的傳記
民族歷史
妥拉或律法
為何是五捲書？
五經何時成為聖經一部分？
進深研讀
第二章：創世紀第一至十一章
古代近東文獻
東方始源故事的轉化
大綱
新約與創世紀第一至十一章
進深研讀
第三章：創世紀第十二至五十章
體裁
十一27～二十五11：亞伯拉罕的故事
二十五12～18：以實瑪利的傢譜
二十五19～三十五29：雅各與以掃的故事
三十六1～三十七1：以掃的傢譜
三十七2～五十26：約瑟與兄弟的故事
新約與創世紀第十二至五十章
進深研讀
第四章：齣埃及記
大綱
為奴和得釋放
頒佈律法
會幕
新約與齣埃及記
進深研讀
第五章：利未記
大綱
閱讀睏難
一1～七38：獻祭的條例
八1～十20：按立祭司
十一1～十六34：不潔淨狀況的處理
十七1～二十七34：有關聖潔生活的指示
新約與利未記
進深研讀
第六章：民數記
結構
內容
新約與民數記
進深研讀
第七章：申命記
大綱
新約與申命記
進深研讀
第八章：五經的主題
諾詩
馮拉德
剋萊因斯
重新評估
進深研讀
第九章：五經的成書
傳統看法：摩西是五經作者
底本假說
原始資料的梳理
二十世紀的修訂
1975年：共識崩潰
閱讀新趨勢：強調文本的整體性
底本的年代考
進深研讀
第十章：五經的修辭
主前十二世紀：審慎樂觀
主前十世紀：慶祝和抗議
主前七世紀：給喪氣的人作齣保證
主前五世紀：在艱難日子的盼望
進深研讀
· · · · · · (收起)
讀後感
評分
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用戶評價
评分
摩西五經的入門讀物，內容少而豐富，設置的問題簡單卻極具啓發性。
评分摩西五經的入門讀物，內容少而豐富，設置的問題簡單卻極具啓發性。
评分快速從頭至尾閱覽瞭一遍，很清晰的概覽瞭五經的內容，且也會列齣一些特彆的主題分享。作者行文也是盡力客觀且深入淺齣，最後也對學術界紛繁復雜的成書之爭簡單梳理瞭一遍，對於初學者而言當是很好的入門書籍。
评分摩西五經的入門讀物，內容少而豐富，設置的問題簡單卻極具啓發性。
评分摩西五經的入門讀物，內容少而豐富，設置的問題簡單卻極具啓發性。
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