21世纪我们怎样教作文

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出版者:上海教育出版社
作者:李白坚
出品人:
页数:318
译者:
出版时间:2003-11
价格:19.00元
装帧:
isbn号码:9787532092437
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

本书设计的就是一种崭新的以游戏为教学手段的作文课。它完全打破了以往命题作文的旧模式,让孩子们最轻易地赢得了“攫取生活素材”和“产生写作激情”这两大写作基本条件,为他们步入写作的美好殿堂,洞开了趣味而科学的大门。

此外,本书还用了比较多的篇幅介绍作文批改的一些新的方法,让教师们既能减轻劳动量,又能够帮助学生们提高写作水平,还能提高作文批改效率。

各位老师在茶余饭后,随便翻阅,并不费劲

《古籍中的书法艺术:从甲骨到楷书的演变与审美》 内容提要: 本书深入探究了中国书法艺术自上古萌芽至魏晋风骨确立这一关键历史阶段的演变脉络、技法特征及其背后的文化意涵。全书以珍贵古籍文献为蓝本,辅以大量高清拓本和墨迹摹本,系统梳理了甲骨文、金文、篆书(大篆与小篆)、隶书的形成、成熟及其在不同历史时期的书写规范和审美取向。重点分析了秦代“书同文”对文字定型的历史性贡献,以及隶变对后世楷书产生的决定性影响。通过对历代书论的梳理,揭示了古人在笔法、结体、章法上的独特思考,旨在为当代学习者和爱好者提供一个扎实、系统的古代书法理论与实践基础。 --- 第一章 汉字之源:契文与钟鼎的笔画密码 1.1 殷商时代的书写载体与文字形态 本章追溯中华书法的源头,聚焦于殷商甲骨文。详细考察了甲骨文的卜辞功能及其与当时社会权力结构的关系。重点分析了甲骨文的笔画特征——刀刻的直线感、方折的形态,以及在不同部位的象形寓意。我们不只是研究文字的形状,更深入探讨了书写工具(刀)如何直接塑造了这种“瘦硬”的风格。通过对比不同甲骨坑的刻辞,展现了早期书风的地域性差异与个体差异。 1.2 周代青铜器铭文(金文)的书法特征与礼制意义 金文是商周时期最重要的书写载体。本章将金文分为“钟鼎文”进行细致分类研究,包括器物铭文、赏赐、诏令等不同类型的铭文。与甲骨文相比,金文的线条更为圆润、丰满,这得益于范铸工艺的成熟。我们详细剖析了金文的“肥笔”与“瘦笔”现象,以及其布局上追求的端庄、浑厚与对称之美。阐释了西周晚期金文(如毛公鼎、散氏盘)如何体现出“庙堂气象”与礼仪规范的完美结合。 1.3 早期书论的萌芽:对“法度”的初步认知 虽然成熟的书论出现于后世,但本章通过对出土的简牍、陶文的分析,探讨了周人对书写规范性的初步认识。对书写工具的改良(如毛笔在战国时期的普及)如何为后来的笔法理论奠定了物质基础。 --- 第二章 秦汉变革:书同文与隶变的历史洪流 2.1 秦朝一统与小篆的“规范化”美学 秦始皇统一六国后,李斯主导的“书同文”运动是书法史上最重大的转折点之一。本章集中研究小篆的结构特征——笔画均匀、线条圆转、结构严谨、字形修长。分析了小篆的“玉筋篆”和“铁线篆”等流派,以及它作为官方正书的权威性。探讨了秦代峄山碑、泰山刻石等代表性碑刻,揭示了小篆在维护帝国秩序中的符号功能。 2.2 隶书的诞生与“蚕头燕尾”的笔法革命 隶书的出现,标志着汉字从“古文字”向“今文字”的根本性转变,是书法史上最为深刻的一次结构性改革。本章详细阐述了隶变的过程,即“隶变”如何打破了篆书的象形意味,将圆转笔画转化为方折笔法。重点剖析了隶书最具标志性的特征——“蚕头燕尾”(波磔)。通过对汉代碑刻(如《乙瑛碑》《曹全碑》)的精研,解析了隶书的结构平衡感、雍容大度的气度,以及其作为汉代官方文书的实用性与艺术性的统一。 2.3 汉简与帛书的并行发展 除了庄重的碑刻,本章还关注了汉代简牍和帛书的书写实践。这些出土文物展现了更接近日常书写状态的“草隶”和早期行书的雏形,为我们理解汉代书法的“民间活力”提供了重要参照。 --- 第三章 笔法之精进:从隶书到楷书的过渡与成熟 3.1 隶书向楷书的过渡阶段:章草与今草的形成 魏晋时期是书法艺术的黄金时代,而楷书的最终确立离不开前期的探索。本章首先回顾了章草——隶书的草写形式,分析了其连笔和保留隶意的特征。随后,深入探讨了张芝等人在章草基础上如何发展出更为连绵、一笔不连而气脉相通的“今草”。通过对早期草书墨迹的临摹分析,揭示了书写速度的提升如何要求笔法更加精炼和连贯。 3.2 楷书的初步定型:钟繇的“楷法三体”与魏晋书风 楷书,即“楷法”,标志着汉字书写进入了规范化的新阶段。本章将钟繇推为楷书之祖,分析其如何融合隶书的方正端庄与草书的流畅圆转。重点解析了钟繇书写中体现出的“端庄中寓灵动”的特质。探讨了魏晋时期由于战乱和名士风度,书写不再纯粹强调实用性,而是开始注重“书卷气”和个人性情的表达。 3.3 魏晋碑刻的书法面貌:古拙与秀美的分野 本章将对比研究魏晋时期南方的碑刻(如《爨龙颜碑》的拙朴与力量感)和北方的造像题记(如云峰石刻的浑厚与率真)。通过对比分析,展现了南北朝时期书法在地域文化影响下形成的独特风貌,这些风格差异为后来的唐楷提供了丰富的营养和对立的审美参照。 --- 第四章 书法理论的奠基:古人的笔法与结构之思 4.1 论“用笔”:力度、提按与锋藏的哲学 本章超越了单纯的技法层面,探讨了古人对“笔”这一工具的深刻理解。详细阐述了中锋、侧锋的运用,以及“提、按、顿、挫”如何形成线条的立体感和内在张力。引用《笔论》《用笔诀》等古论,阐释了“力透纸背”的真正含义,即笔势贯注而非单纯的肌肉力量。 4.2 结体的奥秘:空间经营与黄金比例 古代书家对“结体”(字的结构)有着近乎数学般的精确考量。本章剖析了“疏密得当”、“欹侧取妍”、“避让顾盼”等结构原则。通过对不同字体(篆、隶、楷)的笔画数量和空间占比分析,揭示了汉字结构中潜藏的平衡美学和动态稳定感。 4.3 章法的布局:墨分五色与篇章气韵 书法的艺术性不仅体现在单字上,更体现在整篇作品的气韵连贯上。本章讨论了行距、字距、篇幅大小之间的关系,以及如何通过墨色的浓淡变化(“墨分五色”)来营造视觉节奏和意境。强调了古代书家在创作时,如何将个体的抒情与整体的宏大叙事相结合。 --- 结语:传承与当代视野 本书总结了自甲骨文至楷书定型这一漫长历史中,中国书法艺术在工具、技术、审美三方面所经历的质的飞跃。我们强调,对古代经典的研习,不应是简单的机械模仿,而应是在理解其历史语境和笔法原理的基础上,激活自身的书写语言,使这份古老的艺术在当代依然保持旺盛的生命力。

作者简介

目录信息

上编 “快乐大作文”教学方法60题
1 为什么首先要诱导孩子的写作情感?
2 游戏,就是“诱导”孩子们学习作文的最有意义的“玩具”
3 让孩子有话想讲,不讲不行
4 游戏必须是经过精心设计的
5 首先是让孩子们不怕作文
6 写惯了记叙游戏的文章,一旦没有游戏,孩子们还会写作吗?
7 游戏能使孩子们恢复写作的原始动机
8 让孩子们“忘记”自己正在作文
……
中编 小学“快乐大作文”标准示范课件
……
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本书的语言风格,用“精炼”和“富有张力”来形容或许最为贴切。它没有冗余的华丽辞藻去堆砌辞藻,每一个句子都像是经过了千锤百炼,精准地表达了作者试图传递的核心概念。然而,这种精炼并非冷硬的学术腔调,恰恰相反,其中蕴含着一种强大的内在力量和情感张力。尤其是在论及那些具有争议性的话题时,作者的处理方式显得异常克制而有力,既没有回避矛盾,也没有陷入情绪化的争吵,而是以一种近乎于外科手术般的精准度,剥开问题的肌理,直指本质。这种高密度的信息输出,使得阅读过程成为一种需要高度集中注意力的“脑力运动”,读完一章,往往需要停下来,细细回味其中蕴含的深意,颇有食之有余香之感。

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我尝试着将这本书推荐给几位不同领域的朋友,他们反馈的侧重点也各不相同,这恰恰证明了其内容的广度和深度是能够跨越专业壁垒的。有人对其中关于“认知偏差”的解析表示醍醐灌顶,认为这套分析工具可以直接应用于日常决策;而另一些朋友则更关注其对“时代变迁下价值观重塑”的宏观描绘,认为这提供了一种全新的历史观察视角。这种多维度的可解读性,使得这本书在不同的读者群体中都能激发出强烈的共鸣和持续的讨论。我个人认为,一本好的书,不应该只提供答案,更应该成为一个强大的“思想催化剂”,而这本书无疑是做到了这一点。它为我们打开了一扇窗,但究竟从这扇窗看到什么,则完全取决于读者自身的积累和想象力。

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从阅读体验的连贯性来看,这本书的章节划分和主题推进设计得非常巧妙,它遵循着一种由浅入深、由现象到本质的递进逻辑。初读时,你可能会被那些引人入胜的案例所吸引,感觉这是一本非常“好读”的普及读物;但随着阅读的深入,你会发现每一个看似独立的章节,其实都在为最终构建起一个宏大而复杂的理论体系添砖加瓦。这种结构上的严谨性,让阅读体验形成了一种强大的“沉浸感”,你很难在其中途放下,总有一种“下一页也许就会揭示全部答案”的驱动力牵引着你向前。这种设计,体现了作者对内容编排的极高掌控力,它既满足了大众读者的阅读快感,又没有辜负专业读者对逻辑深度的期待,是少数能够成功平衡可读性与学术性的佳作之一。

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这本书的叙事节奏掌握得极其老道,完全不像是一本探讨严肃主题的著作,反而更像是跟随一位经验丰富的人生导师进行的一次漫长而深入的对话。作者在陈述观点时,那种娓娓道来的语气,总能在不经意间将复杂的理论巧妙地融入到生动的案例分析中,让读者在不知不觉中接受了新的思维框架。我尤其欣赏它对逻辑链条的处理,每一个论点都如同精密的齿轮,咬合得天衣无缝,环环相扣,绝不拖泥带水,却又留足了让人喘息和思考的空间。读到关键转折处,那种“原来如此”的豁然开朗感,是阅读体验中最令人上瘾的部分。它不是那种强行灌输的教科书式说教,而更像是一场精心编排的剧本,让读者在不知不觉中走到了剧本的核心,体验了作者想要传达的深层洞察力。

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这本书的装帧设计真是让人眼前一亮,那种沉甸甸的纸质感和略带磨砂的封面处理,透露出一种对知识的尊重和对阅读体验的认真态度。我通常对社科类的书籍不太抱有太高的期待,总觉得它们要么过于晦涩难懂,要么流于表面泛泛而谈,但拿起这本书时,那种印刷的清晰度和排版的疏朗感,让我立刻有了一种想要深入研读的冲动。特别是扉页上那句引言,仿佛是为这本书的主旨定下了基调,深思熟虑,直击人心。我至今还记得第一次翻开它时,书页间散发出的那种淡淡的油墨香,与我平日里阅读电子书的体验形成了鲜明的对比,让人更加珍惜每一次触碰纸张的瞬间。这本书的物理呈现,本身就是一种对阅读仪式感的回归,这在如今这个信息爆炸、载体快速更迭的时代,显得尤为珍贵。它不仅仅是一本书,更像是一件值得收藏的物件,每一次不经意的触碰,都能唤起我对其中内容的期待和敬畏。

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