具體描述
《社會學方法的新規則:一種對解釋社會學的建設性批判》是一部社會理論的基礎性教材。《社會學方法的新規則(一種對解釋社會學的建設性批判)》清晰地重現瞭結構化理論的基本原則，還增加瞭一個有實質性內容的全新導言，在這個導言中，吉登斯迴應瞭《社會學方法的新規則(一種對解釋社會學的建設性批判)》初版後不斷受到的某些批評，並對先前隻是概略討論的一些重要論題進行瞭再闡述。
著者簡介
圖書目錄
譯者序
作者自序
第二版導言
第一版導言
第一章 相關的社會理論與哲學流派
第二章 能動行為、舉動認定與交往意圖
第三章 社會生活的生産與再生産
第四章 解釋性說明的形式
結論：社會學方法的新規則
人名及專有術語英漢對譯
譯後記
· · · · · · (收起)
讀後感
看完此书去上课时，Y老师：你看了吗？答曰：看了。Y：那就看懂的地方说说你的感受。不说话，因为没有看懂的地方。Y老师后来直接领着念书，一度恍惚以为在国小课堂上拿着铅笔写日记，思想放空，Y老师真好，这样的老师不多了，感恩，这就是我从这本书学到的，好可怕。。。
評分看完此书去上课时，Y老师：你看了吗？答曰：看了。Y：那就看懂的地方说说你的感受。不说话，因为没有看懂的地方。Y老师后来直接领着念书，一度恍惚以为在国小课堂上拿着铅笔写日记，思想放空，Y老师真好，这样的老师不多了，感恩，这就是我从这本书学到的，好可怕。。。
評分看完此书去上课时，Y老师：你看了吗？答曰：看了。Y：那就看懂的地方说说你的感受。不说话，因为没有看懂的地方。Y老师后来直接领着念书，一度恍惚以为在国小课堂上拿着铅笔写日记，思想放空，Y老师真好，这样的老师不多了，感恩，这就是我从这本书学到的，好可怕。。。
評分看完此书去上课时，Y老师：你看了吗？答曰：看了。Y：那就看懂的地方说说你的感受。不说话，因为没有看懂的地方。Y老师后来直接领着念书，一度恍惚以为在国小课堂上拿着铅笔写日记，思想放空，Y老师真好，这样的老师不多了，感恩，这就是我从这本书学到的，好可怕。。。
評分海外建言:中国复兴大战略 http://www.langlang.cc/16533947.htm 本书从国际社会学的角度，以“复兴战略”为论述重心，论述了世界强国的兴衰之道、中华民族实现伟大复兴的大战略，以及复兴过程中在经济、社会、教育、思想文化、人口、环境、交通和城市化等方面面临的问...
用戶評價
吉登斯對於人類行為的定義過於晦澀瞭，翻譯的也不是太好
评分記得本科的時候和同學爭論他死沒死嗬嗬
评分看完此書去上課時，Y老師：你看瞭嗎？答曰：看瞭。Y：那就看懂的地方說說你的感受。不說話，因為沒有看懂的地方。Y老師後來直接領著念書，一度恍惚以為在國小課堂上拿著鉛筆寫日記，思想放空，Y老師真好，這樣的老師不多瞭，感恩，這就是我從這本書學到的，好可怕。。。
评分我遲到瞭
评分吉登斯對於人類行為的定義過於晦澀瞭，翻譯的也不是太好
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美書屋 版权所有