具体描述
作者简介
作者介绍
覃召文，男，湖北
松滋人，1948年12月
生于武昌，1976年毕
业于华南师大中文系，
现为文艺理论副教授。
著存《中国诗歌美学
概论》一书。 发表了
《试论道家思想对诗学
的影响》等十余篇论
文。治学兴趣广泛，而
于中国诗学心有独好。
目录信息
目录
中华文库序
合作出版中华文库缘起
编辑说明
作者序
引言
第一章 诗歌与禅偈
长行与偈颂
佛陀之歌/西方赞呗/作偈传灯
偈颂的诗化
名相替代/质体转换/以诗为佛事/舍筏
登岸
以诗语禅
诗禅共命/无差别境界/神韵要妙与基督
英华
诗歌与禅偈的关系
片面的深刻/文字之结/自然中介/心之所
同者理也/偈颂之气
第二章 诗僧之崛起
诗僧之滥觞一一从康僧渊、支遁到慧
远
变梵入华/山水名答/买山风范/庐山净
行/诗僧俊彦
化俗诗僧――从王梵志到寒山、
拾得
诗结俗缘/求志梵天/贫子之狂
清雅诗僧――从皎然到贯休、齐己
诗僧之自觉/清风逸韵/《诗式》安禅/奇
趣雅骨
第三章 诗僧 的成 因
诗僧的作诗之由
禅机诗学总一参悟/诗坛仙梦/堪忍世
界/紫衣供奉
诗僧的历史成因
应劫而生的诗群/入匣为安/佛之梦魇/
禅之灵光/山水精神
诗僧形成的地域性
禅林熏风/南国地灵
第四章 诗僧与自然
走向自然
于云水而得自在/幽栖与乐行/自然英旨
九僧与三隐
迥水栖烟/清晓游尘
林下之趣――逸品与高品
林荫通幽/野逸高蹈之趣/超越感知
情趣主义与泛神主义
心灵的休歇/有我之境/无我之境
月轮三昧
如来智慧/水月禅寂/月轮兴象
第五章 诗僧与世俗
请进来与走出去
难解的俗缘/隐居求志/践迹侯门
诗僧与王侯公卿
风月助兴/真龙之恩威/参不透的《好了
歌》
诗僧与文人墨客
禅中侣与诗中友/僧俗之网与诗禅文化
神交、趣交、词交
尘外之狎/真东山胜游也
逃禅与还俗
逋客春秋/持戒之惆怅/返初的心迹
第六章 诗僧的生命意志
智慧的痛苦
道性与诗情/忧生之嗟
仲殊与慧洪的意义
不风流处亦风流/清歌柔词/京华春梦/
自性之矫正
诗僧的食色之性
酒神精神/飞花与泥絮/色中悟空
在生死面前
法身无生死/大归的礼赞/生命的哀歌
第七章 诗僧的伦常意识
忠孝与法身
君亲之义/孝僧的本色
爱民之怀与普救之心
忧民之忧/惟歌生民病/心灵慈航
残山剩水中的正气歌――爱国诗僧
叙略一
净土与王土/忧国与刺世
“剩诗”之义――爱国诗僧叙略二
佛之忧伤/血光泪影/极目苍茫悲慨远
敬安与曼殊――爱国诗僧叙略三
冲破死寂的惊雷/大海波涛动远思/孤愤
与酸情
结语――走出空灵
主要参考文献
· · · · · · (收起)
中华文库序
合作出版中华文库缘起
编辑说明
作者序
引言
第一章 诗歌与禅偈
长行与偈颂
佛陀之歌/西方赞呗/作偈传灯
偈颂的诗化
名相替代/质体转换/以诗为佛事/舍筏
登岸
以诗语禅
诗禅共命/无差别境界/神韵要妙与基督
英华
诗歌与禅偈的关系
片面的深刻/文字之结/自然中介/心之所
同者理也/偈颂之气
第二章 诗僧之崛起
诗僧之滥觞一一从康僧渊、支遁到慧
远
变梵入华/山水名答/买山风范/庐山净
行/诗僧俊彦
化俗诗僧――从王梵志到寒山、
拾得
诗结俗缘/求志梵天/贫子之狂
清雅诗僧――从皎然到贯休、齐己
诗僧之自觉/清风逸韵/《诗式》安禅/奇
趣雅骨
第三章 诗僧 的成 因
诗僧的作诗之由
禅机诗学总一参悟/诗坛仙梦/堪忍世
界/紫衣供奉
诗僧的历史成因
应劫而生的诗群/入匣为安/佛之梦魇/
禅之灵光/山水精神
诗僧形成的地域性
禅林熏风/南国地灵
第四章 诗僧与自然
走向自然
于云水而得自在/幽栖与乐行/自然英旨
九僧与三隐
迥水栖烟/清晓游尘
林下之趣――逸品与高品
林荫通幽/野逸高蹈之趣/超越感知
情趣主义与泛神主义
心灵的休歇/有我之境/无我之境
月轮三昧
如来智慧/水月禅寂/月轮兴象
第五章 诗僧与世俗
请进来与走出去
难解的俗缘/隐居求志/践迹侯门
诗僧与王侯公卿
风月助兴/真龙之恩威/参不透的《好了
歌》
诗僧与文人墨客
禅中侣与诗中友/僧俗之网与诗禅文化
神交、趣交、词交
尘外之狎/真东山胜游也
逃禅与还俗
逋客春秋/持戒之惆怅/返初的心迹
第六章 诗僧的生命意志
智慧的痛苦
道性与诗情/忧生之嗟
仲殊与慧洪的意义
不风流处亦风流/清歌柔词/京华春梦/
自性之矫正
诗僧的食色之性
酒神精神/飞花与泥絮/色中悟空
在生死面前
法身无生死/大归的礼赞/生命的哀歌
第七章 诗僧的伦常意识
忠孝与法身
君亲之义/孝僧的本色
爱民之怀与普救之心
忧民之忧/惟歌生民病/心灵慈航
残山剩水中的正气歌――爱国诗僧
叙略一
净土与王土/忧国与刺世
“剩诗”之义――爱国诗僧叙略二
佛之忧伤/血光泪影/极目苍茫悲慨远
敬安与曼殊――爱国诗僧叙略三
冲破死寂的惊雷/大海波涛动远思/孤愤
与酸情
结语――走出空灵
主要参考文献
· · · · · · (收起)
读后感
评分
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用户评价
评分
比较全面，无需多言
评分没有想象中的好
评分完全是科普级别的幼儿读物
评分少年一段风流声，只许佳人独自知
评分完全是科普级别的幼儿读物
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