“作者认为:自然科学的发展除了按常规科学一点一滴地积累之外,还必然要出现“科学革命”。科学革命不仅仅使科学的面貌焕然一新,而且还会引起人们世界观的变革。”
托马斯·库恩(Thomas S. Kuhn,1922—1996), 美国物理学家、科学哲学家、科学史家,被誉为“二战后最具影响力的一位以英文写作的哲学家”(理查德·罗蒂语)。
库恩于1949年获物理学博士,后执教于加州大学、麻省理工学院等,任麻省理工学院语言学哲学劳伦斯·洛克菲勒名誉教授(the Laurence Rockefeller Professor Emeritus of linguistics and philosophy at the Massachusetts Institute of Technology)。主要著作有:《哥白尼革命:西方思想发展中的行星天文学》、《必要的张力》、《黑体理论和量子的不连续性》等。
伊安·哈金(Ian Hacking),加拿大多伦多大学荣誉教授,法兰西学院“科学概念史与哲学”教授。
金吾伦,中国社会科学院哲学所研究员、博士生导师。
胡新和,中国科学院研究生院人文学院教授、博士生导师。
庫恩在該書中提出了一個重要的中心觀念,即所謂“典範”(paradigm)。Paradigm的觀念是庫恩從維特根斯坦的wittgenstein那裡借來的。 根據庫恩的理論,一切科學革命都必然要基本上牽涉到所謂“典範”的改變。簡單的說,“典範”可以有廣義狹義二義: 廣義指一門科學研究中的全...
评分常在自然科学、社会科学当中看到范式一词,那么范式究竟是什么意思呢?本文旨在探讨自然科学中范式的概念。 最早提出自然科学提出范式一词的人是科学哲学家托马斯·库恩(Thomas Kunn) 提出并在《科学革命的结构》(The Structure of Scientific Revolutions)(1962)中系...
评分 评分原文发表于《世界哲学》2004年第3期。 刘钢 译 1.引言 《科学革命的结构》(以下简称《结构》)一书出版后,库恩因其明显的相对主义的观点受到了批判。在辩护的过程中,库恩把自己说成是哲学家中的历史学家,所持的是历史学家关于科学进步的观点。在《结构》第二版的后记中,...
评分一、科学的阶段: 库恩将整个科学的发展分为两个大的阶段:前范式阶段和范式阶段,范式即执导一切研究的大家公共的“承诺”和“共识”。前范式阶段被库恩称之为流派纷争的阶段,大家都没有统一的范式,对于如何研究往往具有不同的看法。而在范式阶段,大家则拥有共同的“...
指出"范式"存在的同时也破除了科学哲学的旧范式。不过社会学领域似乎已经发展到了一种范式滥觞的局面...
评分真正牛逼的书是那种主线剧透得差不多了读来仍深有启发的书,电影也是。
评分它不仅是一本描述科学发展逻辑的哲学书,同时也是一整套的世界观。它成为了我整个认识论的基石,对我影响深远。
评分读毕此书,深受启发。范式之好处,在于可以使人聚精会神于一处进行研究,让人深入;范式之坏处,也正在此,人们太聚精会神于那一处了,反而不见其他风光,让人僵化。其僵化处实则转换范式,焕发生机处,可谓绝处乃有新生机。而一换用新的范式,犹如换一双新眼睛,之前所见所熟悉者,亦焕然一新。
评分欺负文盲文科生看不懂科学例子,理论可以写的更精炼一些嘛
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