新世纪少儿英语5

新世纪少儿英语5 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:
作者:L·G·亚历山大
出品人:
页数:83
译者:
出版时间:2002-12
价格:12.50元
装帧:平装
isbn号码:9787810804493
丛书系列:
图书标签:
  • english
  • 学习
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具体描述

本教材以语法为基础,注重大量扩充日常生活词汇,授课、练习及写作训练遵循一套设计合理而完善的基本程序。

  学生用书每级各由30课组成,每课集中于一个基本语法点,并将听力训练和阅读内容与口语操练内容分置于左右页,清晰明确,有利于老师和学生针对不同的重点进行强化训练。各级难度秩序渐进,坡度平缓,符合中小学生的学习心理和习惯。学完6册学生用书,学生词汇量可达1200词,能掌握英语语言中的所有基本语法点,听懂简单的会话和故事,并能用所学词汇进行日常交际,而教材的5、6级中增加的阅读课更是有助于增长学生的科学知识,开阔视野。

  本套教材取材于日常生活,语言地道、风趣而又实用。此外,课本配有生动活泼的插图,制作精美,色彩明快,可以在视觉上吸引学生的注意力,进一步强化学习效果。本套教材将成为少儿学习英语的良师益友。

《新世纪少儿英语5》图书简介 引言:点亮孩子的英语学习之路 在全球化日益深入的今天,英语作为国际通用语言的重要性不言而喻。为孩子开启一扇通往广阔世界的窗口,培养他们扎实的英语基础,是许多家长殷切的期望。《新世纪少儿英语5》正是这样一套精心设计的少儿英语教材,旨在为5-7岁的孩子提供一个系统、有趣且富有成效的学习体验。本书并非仅仅是单词和句型的堆砌,而是通过生动的故事、活泼的插图、互动式的练习,激发孩子内在的学习兴趣,让他们在轻松愉快的氛围中,逐步建立起对英语的自信心和掌握感。 教材特色:量身打造的成长伙伴 《新世纪少儿英语5》在设计之初,充分考虑了该年龄段儿童的认知特点、学习规律和心理需求。它突破了传统英语教材的枯燥模式,融入了更多创新性的教学理念和方法,力求让每一个孩子都能在学习中找到乐趣,感受到成长的喜悦。 趣味性与互动性并重: 本教材的每一个单元都围绕一个贴近孩子生活的主题展开,例如“我的家人”、“我的学校”、“动物朋友”、“美味食物”、“快乐游戏”等。每个主题都配以精心绘制的插图,色彩鲜艳,形象可爱,极具吸引力。故事性和情境化的教学方式,让孩子们在故事中学习新词汇、理解新句子,仿佛置身于一个英语的游乐园。教材中穿插了大量的互动练习,如连线、填空、涂色、角色扮演等,鼓励孩子们积极参与,动手操作,将学到的知识转化为实际运用。 系统性与循序渐进: 《新世纪少儿英语5》遵循少儿英语学习的科学规律,从易到难,循序渐进。词汇的引入以高频、实用的原则为主,并注重在不同情境下反复出现,帮助孩子巩固记忆。句型结构的设计也由简单到复杂,从单句到复合句,逐步引导孩子掌握基本的英语表达能力。教材的编排紧凑而合理,每个单元的学习内容都相互关联,形成一个完整的知识体系,确保孩子在打好基础的同时,能够逐步拓展知识面。 全方位能力培养: 本教材不仅注重听说能力的培养,也兼顾了读写方面的启蒙。通过听录音模仿发音,参与对话练习,孩子们的口语表达能力得到有效提升。图画与文字的结合,生动有趣的故事,能够激发孩子对阅读的兴趣,培养初步的阅读理解能力。虽然是针对低龄儿童,但教材也巧妙地融入了简单的拼写和书写练习,为孩子将来的书面表达能力打下基础。 文化导入与情商发展: 英语学习不仅仅是语言能力的习得,更是了解不同文化、开阔视野的重要途径。《新世纪少儿英语5》在内容的选择上, subtly 融入了一些西方儿童的日常生活习惯、节日庆典等,让孩子在学习语言的同时,也能接触到多元的文化。此外,教材中的故事和活动也常常围绕着友谊、合作、分享等积极的主题展开,有助于培养孩子们的合作精神、同情心和积极的人生态度,促进情商的健康发展。 内容亮点:精彩纷呈的学习体验 《新世纪少儿英语5》的内容编排丰富多样,旨在满足不同孩子的学习需求和兴趣点。 精彩故事与儿歌: 每个单元都配有精心创作的短篇故事,语言生动有趣,情节引人入胜。这些故事不仅能帮助孩子学习新词汇和句型,还能培养他们的想象力和逻辑思维能力。同时,教材还收入了多首朗朗上口的英文儿歌,节奏明快,歌词简单易记,孩子们可以通过唱歌来练习发音,记忆单词,享受音乐的乐趣。 主题式词汇学习: 词汇的学习不再是枯燥的背诵。《新世纪少儿英语5》将词汇融入到具体的主题情境中,例如在“我的家人”单元,孩子们会学习到与家庭成员相关的词汇,如mother, father, sister, brother, grandfather, grandmother等,并通过与家人的互动游戏来巩固记忆。这种主题式的学习方法,能够帮助孩子更直观地理解词汇的含义,并学会如何在实际生活中运用它们。 情景对话练习: 教材提供了丰富的对话练习,模拟了孩子们在日常生活和学校中可能遇到的各种情景。例如,在商店里购物、在公园里玩耍、和朋友打招呼、请求帮助等。这些对话练习的设计,旨在让孩子们在模仿和练习中,熟练掌握常用的英语口语表达,提高他们的交流能力和应变能力。 动手实践与创造: 《新世纪少儿英语5》鼓励孩子动手实践,激发他们的创造力。例如,一些单元会设计手工制作的活动,让孩子用英语描述自己制作的作品;有些单元会鼓励孩子表演小品,用英语表达情感和想法。这些活动不仅能加深孩子对英语的理解,更能让他们在玩乐中学习,在创造中成长。 游戏化学习环节: 为了增加学习的趣味性,教材设计了多种游戏化学习环节,如“找不同”、“配对游戏”、“单词猜谜”等。这些游戏能够有效地吸引孩子的注意力,让他们在不知不觉中巩固所学知识,培养解决问题的能力。 学习目标:为孩子插上英语的翅膀 通过系统学习《新世纪少儿英语5》,孩子们将能够: 掌握核心词汇: 能够认识并运用数百个与日常生活、学校、家庭等主题相关的核心英语词汇。 理解并运用基础句型: 能够理解并使用简单的肯定句、否定句、疑问句,并能进行基础的日常对话。 培养语感和语音: 能够模仿正确的发音和语调,初步培养英语语感。 激发学习兴趣: 在轻松愉快的氛围中,建立起对英语学习的浓厚兴趣和积极态度。 初步培养阅读和书写能力: 能够识别简单的英文单词和短语,并为将来的读写能力打下基础。 拓展文化视野: 在学习语言的同时,初步了解与英语相关的文化背景。 结语:与孩子一同成长,共享英语的精彩 《新世纪少儿英语5》不仅是一套教材,更是孩子英语学习道路上的一个好伙伴。它以其独特的魅力,陪伴孩子们度过一段快乐而充实的英语学习时光。我们相信,通过这套教材的引导,您的孩子将在英语的世界里,播下探索的种子,收获自信的翅膀,勇敢地飞向更广阔的未来。让我们携手,与孩子一同成长,共享英语学习带来的无限精彩!

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读后感

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用户评价

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这套书的插图简直是神来之笔,色彩搭配既鲜艳又不失柔和,完全抓住了小孩子的心。我儿子(今年八岁)拿到书后,第一反应就是“哇,这些小人好可爱!”。那些场景设计得栩栩如生,无论是讲述动物还是介绍日常对话,画面都充满了故事感。举个例子,有一课是关于去公园玩耍的,里面的秋千、滑梯、还有那些拟人化的小动物角色,简直能把他拉进那个情境里去。而且,高质量的印刷纸张,拿在手里沉甸甸的,那种触感很舒服,翻阅起来一点也不费力。相比我之前给他买的那些印刷粗糙的进口教材,这本《新世纪少儿英语5》在视觉体验上绝对是碾压级别的。每次上完课,他都爱不释手地翻看那些插画,这极大地激发了他对英语学习的兴趣,而不是把它当成一项枯燥的任务。可以说,这套书的视觉设计团队是功不可没的,他们明白如何用图像语言与孩子们进行有效沟通,这是很多教材在美工设计上经常忽略的关键点。

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听力材料的录制质量达到了专业广播级别,这一点毋庸置疑。发音标准、语速适中,而且口音纯正,非常适合作为孩子的第一套标准英语输入材料。我特意留意了几个对话场景,里面的背景音效处理得非常到位,比如在咖啡店的场景,能听到轻微的咖啡机运作声和人们低语声,这极大地增强了沉浸感。我的孩子以前对听力练习很抵触,总觉得枯燥乏味,但自从用了这套书的音频,他竟然会主动要求我播放“那个讲动物园故事的磁带”。更让我满意的是,音频内容的情景代入感极强,不仅仅是简单的“A说B答”,而是有情节、有情绪的交流,让孩子能学习到除了单词本身之外的语调和语气变化,这对于未来进行跨文化交流是非常宝贵的铺垫。

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这套教材在文化融入方面的处理非常得体和巧妙,它成功地架起了一座连接中国孩子和西方文化的桥梁。它没有生硬地灌输文化知识,而是通过日常的交流场景自然地带出一些西方节日的介绍,比如万圣节或者感恩节的小片段,让孩子们在学习语言的同时,也能对多元文化有所了解和尊重。例如,其中一个关于家庭聚会的场景,就非常温馨地展示了西方家庭的互动模式,这让孩子在学习“home”这个词时,体会到的不仅仅是“家”的概念,更是一种氛围和情感。这种潜移默化的文化熏陶,远比单独开设一门文化课来得有效和自然。它培养的不仅仅是语言能力,更是具备国际视野的未来公民所需的基本素养,这一点尤其值得称赞。

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词汇的引入和复习机制设计得非常人性化,完全符合记忆曲线规律。它不是一次性把大量生词扔给你,而是采用螺旋式上升的策略。新词汇在第一单元出现后,会在接下来的几个单元中,以不同的句式和场景反复出现,确保孩子们能真正把“认识”变成“会用”。我发现,他过去学的单词,即使隔了两个月再出现,他依然能很快反应过来,这得益于它巧妙的复习布局。而且,书里对一些形近词或易混淆词的区分,处理得非常细致,它会用对比性的句子来展示两者的细微差别,避免了死记硬背带来的混乱。这套书在词汇管理上体现了一种长远的教学规划,不是为了应付单元测验,而是真正着眼于长期的词汇积累和活学活用。

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语法点的讲解方式简直是教科书级别的清晰度,我作为一个成年人第一次接触这套书时,都忍不住为之赞叹。它不像有些教材那样堆砌复杂的术语,而是将抽象的语法规则巧妙地融入到非常贴近孩子生活的短篇故事和对话中。比如,对于完成时的引入,它没有直接抛出“have done”的结构,而是通过一个“昨天发生了一件有趣的事,直到现在我还记得”的小故事来铺垫,让孩子们在不知不觉中理解了时间的概念过渡。配套的练习册设计也极其巧妙,每道题都有明确的目的性,绝不为了练习而练习。我观察到,孩子在做完几页练习后,能明显感觉到他对句子结构理解的加深,而且他开始能在口语中自发地运用新学的句型,那种“啊,原来是这样啊”的顿悟时刻,是我作为家长最欣慰的。这说明编写者对少儿认知心理学有着非常深入的研究,做到了寓教于乐的最高境界。

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