具体描述
十万个为什么。
这套书分为四册。包含了军事、历史、物理、生活四个方面的内容。为了让儿童能够自己阅读，满足他们渴望求知的愿望，我们在文字上加注了汉语拼音。这也是本书的一个特色。
这套书内容新颖，图文并茂，独具特色，是对广大儿童进行科普教育的理想教材，我们把它奉献给广大的儿童读者。
本书是“历史知识”分册。
作者简介
目录信息
2 《本草纲目》是谁编写的？
3 布达拉宫是怎样建成的？
4 慈禧太后是如何掌权的？
5 成吉思汗为什么被称为“一代天骄”
6 春节有哪些习俗？
7 勾践为什么要卧薪尝胆？
8 关公为什么被古人奉为偶像？
9 汉武帝为什么要“罢黜百家，独尊儒术”？
10 忽必烈是怎样建立元朝的？
11 华佗为什么被曹操杀害？
12 朱元璋是怎样建立明朝的？
13 姜太公为什么在渭水边
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读后感
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用户评价
这本书的插图简直是一场视觉盛宴！色彩的运用大胆而鲜明，将那些略显枯燥的历史事件描绘得活灵活现，仿佛穿越回了那个时代。我尤其喜欢它对古代服饰和建筑细节的处理，那种精雕细琢的感觉，让人忍不住想多看几眼。比如讲到秦始皇陵兵马俑那几页，光影的层次感处理得极好，你能真切地感受到那种肃穆和威严。对于我们这些习惯了文字叙述的读者来说，这种图文并茂的呈现方式极大地降低了理解门槛，尤其对青少年读者来说，简直是太友好了。它不只是在“告诉你”历史是什么，更是在“展示”给你历史的样子。我甚至觉得，这本书的艺术价值都可以拿出来单独欣赏一番了。如果能再多一些不同历史时期的艺术风格对比分析，那就更完美了，但即便如此，单就视觉体验而言，它已经远超我预期的水准了。
评分说实话，我原本对这种“擂台版”的定位有些疑虑，担心内容会为了追求趣味性而牺牲掉知识的严谨性。但深入阅读后，我发现我的顾虑是多余的。它在保证故事性和趣味性的同时，对核心历史事实的呈现是相当扎实的。很多我以为是民间传说的历史片段，在书中都有相对可靠的史料支撑的简要说明，虽然篇幅不长，但足以让人建立起一个正确的知识框架。特别是它对一些科技发明在历史中的地位的梳理，逻辑清晰，脉络分明，展现了历史知识相互关联的整体性。这套书的编纂者显然是下了大功夫去筛选和整合信息的，确保了知识的准确性和前沿性（结合了21世纪的视角），这对于构建一个全面且准确的历史观至关重要。
评分这套书的装帧和细节处理也体现了对读者的尊重。平装本拿在手里轻便舒适，适合随时携带，而且纸张的质感很好，即便是反复翻阅也不会轻易损坏。更值得一提的是，附带的光盘部分（虽然我现在更多用电子设备，但光盘的存在本身就很贴心），如果能提供一些互动式的历史地图或者时间轴动画，那就太棒了。我体验了一下光盘里的内容，那些简短的动画演示，将一些复杂的历史进程（比如战争的部署或者地理环境对文明发展的影响）直观地呈现了出来，比纯文字描述要高效得多。这种多媒体的辅助，让学习不再是单向的输入，而是一种可以互动的探索过程，极大地提升了学习的沉浸感和持久性。
评分这本书的叙事节奏把握得非常到位，读起来有一种酣畅淋漓的感觉，完全没有那种老旧历史读物常见的拖沓和说教腔。作者似乎非常懂得如何抓住年轻读者的注意力，总能在关键的历史转折点设置悬念或者抛出一个引人深思的问题。我注意到，它在处理一些复杂的历史因果关系时，并没有简单粗暴地给出标准答案，而是采用了多角度阐释的方式，比如在讨论某个重要决策的影响时，会同时呈现正反两方的观点，这迫使读者必须动脑筋去权衡和判断。这种引导性的写作手法，比单纯的知识灌输要高明得多。它培养的不是死记硬背的“学霸”，而是具有批判性思维的“思考者”。那种‘原来历史可以这样理解’的豁然开朗感，是阅读这本书最大的收获之一。
评分这本书的语言风格真是太接地气了，用词非常贴近当代少年的日常交流习惯，读起来毫不费力，甚至时不时会冒出一些会心一笑的瞬间。它巧妙地将一些宏大的历史概念，用现代的类比或者生动的比喻来解释，比如用“团队协作”来解释古代某个联盟的形成，或者用“信息战”来比喻古代的谍报工作。这种“翻译”过程，极大地消弭了历史与现实之间的隔阂。我甚至带给我的侄子看，他平时对历史书敬而远之，但这本书他竟然能主动拿起，并且能给我讲出一些有趣的点子，这在以前是不可想象的。成功的历史科普，就是要让人觉得历史不是遥不可及的过去，而是我们生活的一部分，这本书无疑做到了这一点。
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