The second edition of Annette Lareau's Unequal Childhoods contains contains the classic analysis of how social class shapes parenting and revisits the original families a decade after the original study to examine the effects of social class in the transition to adulthood.
安妮特·拉鲁(Annette Lareau),加州大学社会学学士(1974),伯克利大学社会学硕士(1978),伯克利大学社会学博士(1984),1990-2005年为天普大学社会学教授,2005-2008年为马里兰大学社会学教授,2008年被聘为宾夕法尼亚大学社会学教授。其主要研究领域为社会分层、家庭教育、民族志方法、儿童,主要关注非裔美国人与欧裔美国人的日常生活研究。代表作为《不平等的童年》,此外还著有《家庭优势》(Home Advantage,2000,获美国社会学协会教育社会学分会Willard Waller奖)等。
我们中国人特别推崇“读书改变命运”的说法,这里面有一种类似于“美国梦”的信念:在一个机会平等的社会里,任何人都可以凭借自己的奋斗,抓住向上流动的机会,实现自我梦想。由于这在长久以来被视为理所当然,我们常常忘记了一点:这其实是某种特殊社会结构的产物,就像“人...
评分 评分 评分lecturing on QC.
评分很多“原来如此”“真的是耶!” 通过middle class和working class童年的对比 让人更深刻地学会理解别人
评分此书将上课外班列为有知识有收入的中产阶级教育方式,而将自由放养、大家庭教育列为蓝领工人、working class教育方式。我实在是太开眼了……让孩子根据自己个性自由发展的“素质教育”原来是美国穷人才干的?!美国人原来其实也这么推崇课外班?
评分so sad---so true
评分concerted cultivation vs. accomplishment of "natural growth".
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