蔣夢麟,原名夢熊,字兆賢,彆號孟鄰,浙江省餘姚縣人。中國近現代著名的教育傢。1886年(光緒十二年)生,幼年在私塾讀書,12歲進入紹興中西學堂,開始學習外語和科學知識。後在傢鄉參加科舉考試,中秀纔。1908年8月赴美留學。次年2月入加州大學,先習農學,後轉學教育,1912年於加州大學畢業。隨後赴紐約哥倫比亞大學研究院,師從杜威,攻讀哲學和教育學。1917歲3月,蔣夢麟獲得哲學及教育學博士學位後即迴國。1919年初,蔣夢麟被聘為北京大學教育係教授。自1919年至1945年,蔣夢麟在北大工作瞭20餘年。1964年病逝於颱北。
自1919年至1945年,蔣夢麟在北大工作瞭20餘年。在蔡元培任校長期間,他長期擔任總務長,三度代理校長,1930年鼕正式擔任北大校長。先後主持校政17年,是北大曆屆校長中任職時間最長的一位。他學識淵博,精明乾練,在那黑暗而動蕩的漫長歲月裏,剋服瞭重重睏難,堅持辦學,為北京大學的建設和發展作齣瞭重大貢獻。
哈佛大學遠東研究所重要參考書,颱灣年輕人幾乎人手一冊“人生教科書”。蔣夢麟是從中國學究的私塾走進西洋自由學府的人。他從古老的農村社會,走入近代的都市文明,從身經滿清專製的皇朝,去接受革命思想的洗禮。他曾經在廣大的外國人群裏生活多年,又曾經在廣大的中國人群裏,尤其是知識青年人群裏生活多年。他置身於中西文化思想交流的漩渦,看遍瞭翻雲覆雨,滄海桑田的世局。
你对中国的近代史有什么了解,是从什么方面得到了解的?历史都是胜利者书写的,可能为了什么样的原因而掩盖某些事实,每个人在社会中的地位不同,生存的环境也不同,站的角度不同,我们从不同人的经历中就会更加接近事件的真实,而不是盲人摸象,以偏概全
評分蒋梦麟先生是一位教育家,幼从私塾,留学海外,执掌北大,在一个风雨飘摇的时代,亲历了中国社会的变迁。透过一个中西交汇冲突的视角,先生记叙了中国社会种种的困惑、迷茫和暗流的涌动。 那是一个特殊的年代,历史的车轮将中国带到一个危难的境地。鸦片战争的炮火揭...
評分从19世纪60年代的洋务运动,中国人开始了现代化(近代化),目标,该怎样做,从哪个领域,怎样配套,许多问题到现在还没有明确的答案。 而这本书,却或多或少的给予当代迷惑者一些考虑现今困境的新角度。看这本书后,本人一股强烈地写论文的冲动。
評分1919年“五四”运动爆发的时候,33岁的蒋梦麟正在上海担任《新教育》月刊主编。也许真的是冥冥之中的变数,注定这位哥伦比亚大学教育学和哲学双料博士与北大息息相关相关,《新教育》月刊本来就是仿效北大文学院长陈独秀的《新青年》杂志,由北京大学和江苏教育会做投资人,而...
評分从19世纪60年代的洋务运动,中国人开始了现代化(近代化),目标,该怎样做,从哪个领域,怎样配套,许多问题到现在还没有明确的答案。 而这本书,却或多或少的给予当代迷惑者一些考虑现今困境的新角度。看这本书后,本人一股强烈地写论文的冲动。
語言平白無華,頗有五四之風 隻可惜沒有什麽新的史料,也缺乏能震撼心靈的新知,不知是否閹割過的緣故 蔣先生是一位優秀的教育傢,但在後半部書的思辨方麵令人失望
评分1、對本國文化瞭解愈深,對西方文化瞭解愈易。2、中國人重實用,重道德。 簡單文字、通俗話語的背後是數十年閱盡世間百態的人生感悟。不僅是一位深諳中西文化的學者,更是一位悲壯的大變動時代的親曆者。
评分1、對本國文化瞭解愈深,對西方文化瞭解愈易。2、中國人重實用,重道德。 簡單文字、通俗話語的背後是數十年閱盡世間百態的人生感悟。不僅是一位深諳中西文化的學者,更是一位悲壯的大變動時代的親曆者。
评分太像西方人在中國呆瞭半輩子迴去後寫的迴憶錄瞭,大概是因為齣版麵對國外讀者的吧
评分一本流暢的書。東西文化的交流和衝撞。一個人的曆史就是一個國傢的曆史。記得是抗戰末期寫就的,蔣先生真樂觀呐,文章從容的要命。得之從容,失之從容。他似乎一直都過得比較從容。迴頭看他當年的樂觀,真覺得有些苦澀。文字之間失去瞭些什麼東西。
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