《读大学,究竟读什么(上册)》内容简介:近7年来,《读大学,究竟读什么》一直是中国最畅销的大学生指南读物,重印超过50次,为至少300万大学生的学习和就业提供了巨大的帮助。如今,该书从头到尾全部重写,分为上、下两册,共26个专题(上册12个、下册14个)。作者以一名成功的创业者,同时也是一名中国高等教育民间观察者的身份,结合自身求学、求职和创业的经历与思考写就此书,全面探讨了与大学生涯相关的26个重要话题。在上册中,该书不但更深入、更严谨地论述了“读大学,究竟读什么”、“职业规划的方法与路径”等在旧版出现的话题,而且增加了公民意识、语文能力、平民阶层的大学之路等内容。每个专题后附有作者本人与读者的通信,对大学生普遍感兴趣却没能在正文中详细阐述的问题一一做了解答,比如如何看待双学位、要不要当学生干部等。
覃彪喜:1980年生于湖南隆回,2002年毕业于中南大学;先后担任大学教师、房地产策划师、IT项目经理;现任深圳市鸿儒堂文化传播有限公司董事长。
本书与其说是大学生的指导书,不如说是覃彪喜的自我吹嘘书,他的观点他自己都说不清。1.作者说考研是安乐死,因为从创业角度来看并不划算,但是说到学习的时候说,不但要逃课还要拿一等奖学金,还有社会活动过犹不及,为什么因为学生的职责就是好好学习。我想问覃彪喜,难道考...
评分试解: 1.审题:英国每年要买多少高尔夫球? “英国”指大英帝国而非英邦联,这个问题里面把英国认定为所有官方和民间的英国物产,以名义区分,而不以地域划分。如:建址在爱丁堡的美国工厂不算在内,而在中国居住的英国人则算“英国”之内。明确区间,避免歧义。 从经验上看,...
评分 评分名字很响很吸引人,是有能畅销的原因。但是畅销并不代表很可读。 作者有自己的观点,可是太过泛泛而谈。从就业到上课、到老师品质、素质等等,什么都说,结果什么都没说透。 要文采没文采,却是不是引用些名句。要哲理没哲理,却偏偏说得很批判。题目好像很深度,文章却很一...
全新版本很多内容非常新颖
评分高考完看的,现在马上毕业了,白看了
评分读过,当时有感,现在啥都想不起来,忘性太大。。。
评分刚上大学的时候买来读的,还是值得一读的
评分以前一位老师说过,他以“读圣贤书,所学何事”来衡量自己。而现在的大学里,真正在认真地读书学习的人不多,“出来混,都是要还的吧。”另外,大学里也要多关注就业方面的具体需求和要求,提早做好准备。交一些真正的朋友比只谈一两次恋爱更有实际的帮助。
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