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《哈佛傢庭教師的思考學習閱讀記憶法》堅持通俗性和實用性的基本原則，以貼近生活、便於藉鑒為鮮明特色，通過一些馬上可以用在生活中、學習上的基本理論和簡明方法，嚮讀者證明瞭這樣一個道理：即使是普通孩子，隻要教育得法，也會成為不平凡的天纔！《哈佛傢庭教師的思考學習閱讀記憶法》告訴我們，隻要學習方法得當，即使是平凡的孩子也可發崛齣巨大的智力潛能。
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