中國現當代文學名篇十五講

中國現當代文學名篇十五講 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025

陳思和,1954年生於上海。復旦大學中文係教授,博士生導師,復旦大學人文學院副院長,中國現代文學學會副會長,中國文藝學學會副會長,上海作協副主席,《上海文學》主編。主要著作:《巴金論稿》、《中國新文學整體觀》、《中國當代文學史教程》、《中國當代文學關鍵詞十講》等。

出版者:北京大學齣版社
作者:陳思和
出品人:
頁數:439
译者:
出版時間:2004-06
價格:35.00
裝幀:平裝
isbn號碼:9787301066096
叢書系列:名傢通識講座書係
圖書標籤:
  • 陳思和 
  • 現當代文學 
  • 文學評論 
  • 中國文學 
  • 文學 
  • 文本細讀 
  • 現代文學 
  • 文學史 
  •  
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《名傢通識講座書係:中國現當代文學名篇十五講》的作者帶我們進入瞭十二部現當代文學名著:《狂人日記》、《知堂文集》、《電》、《邊城》、《雷雨》、《十四行集》、《生死場》、《駱駝祥子》、《子夜》、《傾城之戀》、《長恨歌》、《堅硬如水》,仔細領會作品的內在精細微妙之處,細細品位每一部作品的來源與肌理,質疑隱藏在作品中的縫隙,藉此提供更多言說的可能性。

具體描述

讀後感

評分

这是一本陈思和撰写的文本细读的评论书目,课堂口语书写,确是“名篇十五讲”。设计的书目较多,延展的思维触角也比较新颖独特,亦有个人观点,在对作者或褒或贬的思辨中,可引发读者进一步的深邃思考。我个人比较喜欢作者对《雷雨》、《狂人日记》、《坚硬如水》的文本分析。  

評分

至少作者有自己的观点。挺受启发的。大多数我都不太认同。批评张爱玲的那段,我觉得作者体会不到她的“看穿”并非源于“虚幻”和“没有经历”,恰恰是在没设防下遇到胡这样的“人物”,这两种全然不同的“真”碰到一起,张自然免不了心冷至极的。却也没有死绝。冷眼本出于心热...  

評分

中国现当代文学名篇十五讲 陈思和 文学研究 北京大学出版社 2003年12月一版一印 ISBN 9787301066090 本来是为了在考研的最后一段时间看几篇文章学习一下评论写作,没想到打开来读了一讲却不是,而是陈教授文本细读的课堂记录。当作评论当然可以,不过不能帮我应付考试,只好当...  

評分

因为学当代文学萌了陈思和,兴冲冲跑去借了他的现当代文学十五讲。我辈俗人,拿起自然先往通俗文学翻,张爱玲便成了首选。 陈先生拿《倾城之恋》做了解读范本,虽然这是张大才女文章中我比较不喜欢的一篇,还是冲着陈先生的名头往下看了。 不看不知道,一看吓一跳。原来范柳...  

評分

陈思和教授的文学评论,包含对十二部作品的分析。我读文学评论类的文章,一般会跳过对我没读过的文本的分析。没读过原著先读分析是一件太煞风景的事情。因此这本书里跳过了对《生死场》、《长恨歌》和《坚硬如水》的分析。 先生的文字晓畅而有见地,很多观点醒人耳目,尤其是对...  

用戶評價

评分

很好的經典入門讀物。但仍覺得應該先品讀瞭那些著作之後再讀它效果更好。不認同的是作者對於《傾城之戀》中張愛玲解構愛情虛無的看法。總覺得張愛玲之所以這麼些,是因為她內心其實是個真正相信愛情的癡傻女子,纔會以這樣一種反諷、犀利的手法來描繪各種華麗而蒼涼的愛情故事的。

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哈哈~陳思和真討厭張愛玲啊~把當代文學話語分為權力、啓濛、民間三大塊兒好像就是陳思和在九十年代率先提齣來的,倒是很有啓發,但總擺脫不瞭知識分子被拋離權力中心的寂寥。想通這一點也就不難理解陳思和為什麼會對張愛玲這樣處於各種話語交叉地帶的作傢予以貶低瞭:“三權分立”還不是去中心化,最獨特的作傢總在各個領域都是邊緣的,文學史在製造“正典”的同時也在製造“負典”。

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補讀,選讀。值得一看的講稿。陳思和研究巴金很到位(可惜我不喜歡巴金)。評瀋從文沒有張新穎有勁道。對王安憶的極度稱贊有待時間檢驗。評張愛玲雖然刻薄但一針見血:“當代虛無主義青年的精神保姆”。不過老師,生活本來就他媽的什麼意義都沒有呀,你也看到生活是怎樣殘酷地教育我們啦,人文教育改變不瞭生活的,能夠改變生活的隻有永恒且令人絕望的權力。

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受益匪淺。… … “名傢通識講座書係”這套書講文學的大都是上品啊,而這本書陳老師也是很認真的當做學術著作寫瞭兩年之久,可見治學之嚴謹。… … 陳老師一節都把“文本細讀”講的這麼透徹,細讀的意義和方法都很受用,再看看有的人,同樣是大學教授,羅裏吧嗦寫幾十萬字的“宏著”一句都講不到點上,悲哀啊(為錢?為能力?)… … 本書對十二部現當代文學名篇進行細讀分析,著眼於文學性,提齣瞭很多獨特的觀點且具有啓發性。而這十二部文學名篇選擇是很審慎的,它們同時在文學史上具有代錶性,陳老師分析“知識分子轉型”以及後麵提齣的“廣場”、“民間”等等都是很精闢的見解,在細讀的同時也梳理瞭文學史。… … 復旦大學中文係將教學重點轉移到名著和原典的細讀,真用心良苦。簡單的道理,沒有文學作品何以文學史,說起來心不虛麼… …

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似淺而深,臒而實腴,妙

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