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關注教育，熱愛教育。

圖書館有好幾本呢，寫滿瞭批注，被罵慘瞭，哈哈，笑死我瞭。要看一定要去圖書館看。

匯集瞭很多資料，雖然編者有截章取義之嫌，但看看也頗有意味，雖然可能會得齣相反的結論，那大概是因為感情因素的作用吧

整一本書就是在扯淡

高中讀過的一本書，居然現在纔知道是徐晉如大師寫的，當時隻覺得北清兩所大學果然牛逼，大師入流，仿佛其他學校都不必存在似的，略觀幾本書，動輒標書清北資本，真是讓人難以感到難附其文化遺民的稱謂。

这样出书是不负责任的，其实他并没有多少自己的东西，不过是已经有了一个主观意念，然后去找资料，最后是资料汇编。在学校里写过论文作业（并非专业论文，而只是训练）的人都知道，这只是写应付老师的论文的第一步，然后，作者就把这些资料弄成书了，如果把每章节前面的部分合...  

学术著作？在已经存在“论证结果”下，寻章摘句，“循循善诱”，焉能算学术著作？ 个人观点也就罢了，指明即可，对北大清华的评价向来见仁见智，两校的竞争真正地并不是评出谁好谁坏，而是共同探索，促进中国高等教育的发展，为社会培养出优秀的人才 本书中许多材...

这样出书是不负责任的，其实他并没有多少自己的东西，不过是已经有了一个主观意念，然后去找资料，最后是资料汇编。在学校里写过论文作业（并非专业论文，而只是训练）的人都知道，这只是写应付老师的论文的第一步，然后，作者就把这些资料弄成书了，如果把每章节前面的部分合...  

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