具體描述
本書的作者既是知名的學者，也是輔導和培訓領域的資深專傢。他們曾經運用書中這些"非常容易使用"的方法，培訓瞭數以韆計的經理人、執行官和MBA學員，並受到瞭廣泛的好評。現時的商界，已經不是産品決定一切的時代。能夠擁有優秀的員工。特彆是擁有那些能夠不斷學習，並日新日高的員工，對企業未來的發展具有決定性的意義。因此，對企業領導人來說，他們最核心的任務已經轉變為幫助員工學習，以及使其在現時基礎上不斷提高和發展自己。而本書所闡述的模式，將可以鼓勵企業員工在他們自身的學習和發展方麵承擔起更大的責任，同時，在員工和他們的經理人之間，建立起信息暢通、溝通良好．互幫互助的關係紐帶。除此之外，本書所教授的方法，對於企業經理人也具有非常現實的意義。通過這些方法，企業經理人就可以很容易地找到評估及創建學習機會的關鍵途徑。
著者簡介
詹姆斯·亨特博士是百森商學院的管理學副教授，主講管理學、人力資源管理策略和領導學，同時也是該學院行政教育專業“領導纔能與影響項目”的成員。在此之前，他在剋拉剋大學研究生院任教。亨特博士還是百森商學院“領導纔能與團隊閤作項目”的負責人之一。為瞭加強學生在領導和團隊閤作方麵的能力，百森商學院為學生提供瞭開發式輔導培訓，每天大約有500名在校學生和MBA學員接受瞭輔導技巧和事業發展方麵的培訓。最近，亨特博士的一篇關於輔導的論文被世界最大的商學院教授聯閤會——管理學會評為“最佳管理學進展論文”
圖書目錄
緻謝
第1章 輔導式經理入門
第2章 開發式輔導
第3章 輔導經理和“輔導思維模式”
第4章 願意接受輔導的學習者
第5章 創造良好的輔導氛圍
第6章 放下手中的工作，開始輔導對話
第7章 關注重點
第8章 對重點因素實施有效的觀察
第9章 提供經過權衡的、有益的反饋
第10章 一起解決變革的方嚮
第11章 確定目標，實現變革
第12章 輔導與職業發展
第13章 開發式輔導與工作績效問題
第14章 用輔導增強正式教育的效果
結語：最後的話——輔導與組織
作者簡介
參考文獻
· · · · · · (收起)
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