圖書標籤: 揚之水  《讀書》  日記  隨筆  文化  讀書  中華書局  讀書日記   

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主要內容可歸結於：1.往編輯部。2.各種《XXXX》。3.各種人物XXX。4.各種菜名XXXXXXX。等。

“寫白話要如同寫文言，這樣就精練得多；寫文言要如同寫白話，這樣就平易得多”

如此簡單執著的讀書心值得我等學習，以及這本的吐槽主要由趙蘿蕤先生完成瞭……

本冊在三冊中似屬最薄，當時揚之水正忙於《讀書》編輯事務，尚未專一治學，而對於京中人物軼事，所記無多，最詳細生動者莫過於記徐梵澄先生，然而此部分曾另齣一小冊，早已行世，因此讀（二）時不免覺得寡味。徐先生與揚之水之談話，時而欲言還休，時而不問自答，大抵可以想見寂寞心境，因此對揚之水頗多好感，甚至有傳聞徐先生對彼有情雲雲，亦未必空穴來風。其他記趙蘿蕤、王世襄夫婦等也略有可觀處。另有一節講讀書心態：”其實我和他們不同。他們是懷抱挽救世態人心之誌的偉君子（這是令人感佩的）。我不過是抱定一本心愛的《讀書》和自己的幾本破書，默默做一點點自己喜歡做的事，而已···人生原有多種選擇。如果讀書不是一種純粹的興趣與愛好，而隻是一種誌嚮，那麼作為人生的選擇，它與選擇從政、選擇從商，也都是一樣的，哪裏又有什麼高下之分

也許隻是自己越來越沒耐心瞭。今日去上班，今日仍去辦公室。。梵澄先生部分此前已獨立成書。（一）我買過三本，（二）已經沒耐心瞭。

沈昌文说，要是他来写扬之水，题目就作“不解风情”，落笔则在“善解风情”（一九九三年七月廿日日记）。梵澄先生善处材与不材间，扬之水则可谓乐作解与不解人了。其不解风情，《〈读书〉十年》（一）中已屡见，兹不赘。今且从《〈读书〉十年》（二）捡出两则“善解风情”...  

以中午半个小时及昨晚一个晚上的工夫读毕扬之水女史的《<读书>十年（二）》，初步评价如下： 一、此册记载与北京学者交往内容太略，可能是人都太熟了，言谈过于简略或竟只记名字而无内容，第一册尚有八卦、臧否人物之处，此册可能为避免麻烦，估计删除太多，让人觉得颇不过瘾...  

沈昌文说，要是他来写扬之水，题目就作“不解风情”，落笔则在“善解风情”（一九九三年七月廿日日记）。梵澄先生善处材与不材间，扬之水则可谓乐作解与不解人了。其不解风情，《〈读书〉十年》（一）中已屡见，兹不赘。今且从《〈读书〉十年》（二）捡出两则“善解风情”...  

沈昌文说，要是他来写扬之水，题目就作“不解风情”，落笔则在“善解风情”（一九九三年七月廿日日记）。梵澄先生善处材与不材间，扬之水则可谓乐作解与不解人了。其不解风情，《〈读书〉十年》（一）中已屡见，兹不赘。今且从《〈读书〉十年》（二）捡出两则“善解风情”...  

这一本比之第一本好像有点弱了，主要是读书方面的文字弱了，多了旅行和家常。不过，倒是道出了当时做编辑的艰辛，最为有趣的是看她在上海组稿、开会的记录，在外出差，居然骑着自行车在上海东南西北到处跑。其实，一个好编辑就是这样锻炼出来的。我也是编辑出身，深有同感。