《21世纪新闻传播学系列教材:媒介内容分析法》对内容分析的理论与方法，以及内容分析研究的具体设计过程、操作规范和实施步骤进行了系统的介绍，并通过大量实际研究例证，特别是中国新闻传播研究方面的案例，以及附录的学生课堂作业评析，对内容分析的选题、理论支撑、取样、编码、分析以及报告的撰写展开了详尽的论述。《21世纪新闻传播学系列教材:媒介内容分析法》突出针对性和实用性，行文力求通俗易懂，适合新闻传播专业以及相关学科领域的高年级大学生、研究生以及研究者使用。
具体描述
读后感
内容分析法，与调查法（起源社会学）、实验法（起源心理学）同为传播学的三大主要研究方法。作为内容分析法的大陆首部专著（台湾王石番博士的《传播内容分析法：理论与实证》应该是之前流行的中文专著），本书在方法论著作中只能算是中等水平。若对本书有个更为客观的评价的话...
评分内容分析法，与调查法（起源社会学）、实验法（起源心理学）同为传播学的三大主要研究方法。作为内容分析法的大陆首部专著（台湾王石番博士的《传播内容分析法：理论与实证》应该是之前流行的中文专著），本书在方法论著作中只能算是中等水平。若对本书有个更为客观的评价的话...
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用户评价
初学者
评分很好呀。。就像作者想达到的效果一样，操作性很强。但有一个小遗憾～就是有好几个地方，作者都说到研究开始的时候要有理论依据，研究快结束讨论结果的时候要回溯到理论中去。。好希望看到就这两点展开的书啊，作者要不要考虑再写一本～另：p112，基本原则（1），“所有的理论数值小于或者等于5……用皮尔逊卡方进行检验”，此处“小于”应改为“大于”。
评分初学者
评分。。。。。。。。史上最有幽默的无聊教科书，各个例子都是神吐槽，学渣屌丝必备
评分推荐作为大陆首部内容分析法的专著吧
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