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中国教育改造 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024

中国教育改造
☆☆☆☆☆
简体网页||繁体网页
陶行知
东方出版社
1996-06
209
14.80元
平装
民国学术经典文库
9787506007283

图书标签: 教育  陶行知  历史  二手书  中国教育  中国历史  2010B   

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发表于2024-11-27

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图书描述

《中国教育改造》中所研究和实验的教育问题，直到七十年后的今天，仍感到很中肯，很新鲜，仍有进行试验的价值。他在“第一流的教育家”、“南京安徽公学办学旨趣”、“中国乡村教育之根本改造”、“生活工具主义之教育”、“教学做合一”、“‘伪知识’阶级”等文章中所阐述的观点和事实，经过七十多年的考验，不仅有很高的学术价值，还有很强的现实意义。

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著者简介

陶行知，生于1891年10月18日，于1946年7月25日逝世，汉族，徽州歙（Shè）县人，原名文浚，大学期间推崇明代哲学家王阳明的“知行合一”学说，取名“知行”。毕业于金陵大学（1952年并入南京大学）文学系，中国人民教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者，中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。曾任南京高等师范学校教务主任，中华教育改进社总干事。先后创办晓庄学校、生活教育社、山海工学团、育才学校和社会大学。提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张，生活教育理论是陶行知教育思想的理论核心。郭沫若曾赞道：“二千年前孔仲尼，二千年后陶行知”。为了纪念人民教育家陶行知，安徽、南京、上海于上世纪八十年代经省（市）委、省（市）政府批准修建了陶行知纪念馆。

图书目录

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用户评价

评分☆☆☆☆☆

乡村教师必须有农夫的身手，科学的头脑，改造社会的精神。

评分☆☆☆☆☆

购于万圣，2010年4月，三折。

评分☆☆☆☆☆

“欣赏性的改造”，这个提法很好。

评分☆☆☆☆☆

“欣赏性的改造”，这个提法很好。

评分☆☆☆☆☆

“欣赏性的改造”，这个提法很好。

读后感

评分☆☆☆☆☆

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