中國初中生作文示範大全

中國初中生作文示範大全 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025

出版者:山西教育齣版社
作者:王宇鴻編
出品人:
頁數:617
译者:
出版時間:2000-01
價格:16.0
裝幀:平裝
isbn號碼:9787544013451
叢書系列:
圖書標籤:
  • 007
  • 作文
  • 初中
  • 範文
  • 寫作指導
  • 語文
  • 教材
  • 教輔
  • 中華文化
  • 語言文字
  • 寫作素材
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具體描述

《大全》是根據中學語文數學大綱的要求編選的。初中學生應當學會記敘文、說明書、議論文這三類常見文章的寫作,要能運用敘述、描寫、抒情、說明、議論這幾種錶達方式。據說,我們將《大全》分編為《記人篇》、《敘事篇》、《寫景篇》、《抒情篇》、《說明篇》、《議論篇》六篇,每篇單成一輯。每輯之內,均包括三個部分:一是“寫作指導”,簡要介紹一個有關該輯的寫作知識,作為引路入門;

二是按照寫作對象和內容,分為若乾寫作“類型”,每一“類型”之下,分彆編選寫作“範文”和“例文”列舉若乾常用“技法”,每一“技法”之下,也分彆編憲寫作“範文和”“例文”。

著者簡介

圖書目錄

目 錄
前言:多讀多寫齣華章
記 人 篇
類前指導:要使人物“活”起來
記人類型
1.父親
[範文藉鑒]父親
[習作示例]我的好爸爸
2.母親
[範文藉鑒]母親
[習作示例]我的母親
3.祖父
[範文藉鑒]種田的祖父
[習作示例]我的祖父
4.祖母
[範文藉鑒]愛跳舞的祖母
[習作示例]祖母
5.兄弟
[範文藉鑒]哥哥
[習作示例]弟弟
6.姐妹
[範文藉鑒]大姐
[習作示例]紅紅
7.老師
[範文藉鑒]智慧之泉
[習作示例]我的老師
8.學生
[範文藉鑒]“少年心事當拿雲”
[習作示例]從國外歸來的孩子
9.老人
[範文藉鑒]老鞋匠
[習作示例]一個老人的眼睛
10.青年
[範文藉鑒]一位有理想的青年人
[習作示例]小巷青年
11.工人
[範文藉鑒]焊花中飛揚的青春之光
[習作示例]高尚的人
12.農民
[範文藉鑒]那一群人們
[習作示例]一個農民的心勁兒
13.軍人
[範文藉鑒]燈光
[習作示例]有這樣一位士兵
14.知識分子
[範文藉鑒]黃昆:輕輕鬆鬆做學問
[習作示例]棟梁
15.售貨員
〔範文藉鑒]粉紅色的裙子
〔習作示例]還是她
16.乾部
〔範文藉鑒〕縣委書記和妻子
〔習作示例]永不退休的戰士
17.婦女
〔範文藉鑒〕一個紡織女工的剪影
〔習作示例]張阿姨
記人技法
1.描寫肖像
〔範文藉鑒〕一麵
〔習作示例]寫給摯友
2.描寫行動
〔範文藉鑒]阿媛
[習作示例〕我們的語文老師
3.描寫語言
〔範文藉鑒]劉鬍蘭慷慨就義
〔習作示例]笑
4.描寫心理
〔範又藉鑒〕初二女生
〔習作示倒]得?失?
5.描寫環境
[範文藉鑒]人間自有真情在
〔習作示例]太爺
6.描寫細節
[範文藉鑒]嚴母的慈愛
〔習作示例]爸爸的嘮叨
7.對比描寫
[範文藉鑒]開花為瞭什麼
[習作示例]可敬的拾破爛老人
8.側麵描寫
[範文藉鑒]驛路梨花
[習作示例]爸爸,您辛苦瞭
敘 事 篇
類前指導:敘事應當簡明生動
敘事類型
1.敘述一件事
[範文藉鑒]在那顆星下
[習作示例]一件小事
2.敘述幾件事
[範文藉鑒]孫毅長徵途中二三事
[習作示例]迴憶李老師二三事
3.敘述一段經曆
[範文藉鑒]珍貴的啓濛教育
[習作示例]進學的那一天
4.敘述一次人物訪談
[範文藉鑒]開學前夕訪於漪
[習作示例]值得迴憶的
5.敘述一次活動
[範文藉鑒]充滿科學精神的一天
[習作示例]記一次班會
6.敘述一次節假日
[範文藉鑒]過年
[習作示例]星期天
7.敘述一次見聞
[範文藉鑒]逛書店
[習作示例]趕集
8.敘述一段學習過程
[範文藉鑒]電腦盲脫盲記
[習作示例]我們闖入電腦世界的大門
9.敘述幾個生活片斷
[範文藉鑒]村塾憶趣
[習作示例]傢事糾紛錄
10.敘述一則新聞報道
[範文藉鑒]一道城市文明的風景綫
[習作示例]棠橋,市郊的明珠
11.敘述一次旅遊
[範文藉鑒]登雁塔
[習作示例]翠明園遊記
12.敘述一場體育比賽
[範文藉鑒]籃球比賽
[習作示例]記一次接力賽跑
13.敘述一次勞動
[範文藉鑒]普通勞動者(節錄)
[習作示例]植樹
14.敘述一堂文化課
[範文藉鑒]畫楊桃
[習作示例]記一堂生動的化學課
敘事技法
1.順敘
[範文藉鑒]我的童年
[習作示例]我學掏魚鰓
2.倒敘
[範文藉鑒]鬆花江上
[習作示例]蝴蝶結
3.插敘
[範文藉鑒]廢園外
[習作示例]調座位
4.平敘
[範文藉鑒]比
[習作示例]衣物被盜之後
5.對比敘述
[範文藉鑒]驚馬
[習作示例]葬禮
6.想象性敘述
[範文藉鑒]孔乙己之死
[習作示例]石壕吏(改寫)
7.敘議結閤
[範文藉鑒]芳草青青
[習作示例]在生活的考捲上
寫 景 篇
類前指導:抓住特點 寫好景物
寫景類型
1.天象描寫
[範文藉鑒]望星空
[習作示例]暴 雨
2.地貌描寫
[範文藉鑒]黃山小記
[習作示例]門前一灣小溪
3.時令描寫
[範文藉鑒]故都的鞦
[習作示例]故鄉的夜靜悄悄
4.園林描寫
[範文藉鑒]花城的一塊翡翠
[習作示例]遊蘇州園林
5.植物描寫
[範文藉鑒]吳縣四柏
[習作示例]金鈴子
6.動物描寫
[範文藉鑒]珍珠鳥
[習作示例]兩隻小鸚鵡
7.城市描寫
[範文藉鑒]上海風景
[習作示例]誇誇我們傢鄉的“中環綫”
8.農村描寫
[範文藉鑒]曉村
[習作示例]夏日的山村
9.學校描寫
[範文藉鑒]美麗的劍橋
[習作示例]漫步在校園裏
10.名勝描寫
[範文藉鑒]快閣(節選)
[習作示例]春遊廣勝寺
11.民居描寫
[範文藉鑒]我愛北京的小鬍同
[習作示例]童年的小屋
12.物品描寫
[範文藉鑒]對奕圖
[習作示例]小狗和小熊
寫景技法
1.靜態描寫法
[範文藉鑒]裝點浪漫
[習作示例]封麵畫
2.動態描寫法
[範文藉鑒]風
[習作示例]蜘蛛捉蟲
3.動靜結閤法
[範文藉鑒]滄海賦
[習作示例]多少春意在嚴鼕
4.定點觀察法
[範文藉鑒]日齣
[習作示例]群貓圖
5.移步換景法
[範文藉鑒]天門的魅力
[習作示例]敦煌行
6.易時變景法
[範文藉鑒]微山湖上好風光
[習作示例]校園中最美的一角
7.點麵結閤法
[範文藉鑒]白馬湖
[習作示例]小水塘
8.對比映襯法
[範文藉鑒]陶然亭
[習作示例]九華山路
抒 情 篇
類前指導:情發乎心 自然健康
抒情類型
1.祖國情
[範文藉鑒]祖國在我們心中
[習作示例]神聖的愛
2.人民情
[範文藉鑒]燈火
[習作示例]深山情
3.奮鬥情
[範文藉鑒]三峽船夫麯
[習作示例]浪花頌
4.變革情
[範文藉鑒]黎明的眼睛
[習作示例]路
5.惜時情
[範文藉鑒]草莓
[習作示例]寫在十六歲的彩虹下
6.山河情
[範文藉鑒]訪問黃河
[習作示例]傢鄉的那片黃土地
7.故鄉情
[範文藉鑒]藕與蒓菜
[習作示例]故鄉的小河
8.思古情
[習作示例]一把火之後的沉思
8.舉例論證
[範文藉鑒]讀《蘇菲的世界》有感
[習作示例]說“巧”
9.引述論證
[範文藉鑒]何必掛“洋”頭?
[習作示例]給爸爸上一課
10.類比論證
[範文藉鑒]生活
[習作示例]瓦甕・隘路・價值
11.對比論證
[範文藉鑒]漫談“人格”
[習作示例]兩種不同的人生觀
12.歸謬論證
[範文藉鑒]習慣成自然
[習作示例]“班門弄斧”又何妨
· · · · · · (收起)

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