华罗庚学校数学试题解析小学部(修订本)

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出版者:中国大百科学全书出版社
作者:刘彭芝
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2000-10
价格:10.00
装帧:平装
isbn号码:9787500056706
丛书系列:
图书标签:
  • 数学
  • 奥数
  • 非小说
  • 科普
  • 教辅
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具体描述

《华罗庚学校数学试题解析小学部(修订本)》图书简介 引言:开启数学探索之旅,点亮思维闪光点 亲爱的同学们、家长朋友们,您是否曾为孩子在数学学习中遇到的难题而困扰?是否渴望为孩子找到一套系统、权威且贴合实际教学的辅导资料?《华罗庚学校数学试题解析小学部(修订本)》正是为满足您的需求而精心打造,它不仅是一本试题解析集,更是引领小学阶段数学学习走向深度理解与能力提升的得力助手。本书凝聚了教育工作者和数学爱好者的智慧与心血,旨在为小学阶段的数学学习者提供一个更加广阔、更加深入的视野,帮助他们夯实基础,激发潜能,在充满挑战的数学世界里自信前行。 本书的核心价值:为何选择《华罗庚学校数学试题解析小学部(修订本)》? 1. 深度解析,直击考点: 本书最大的特色在于其对每一道试题的深度剖析。我们不满足于提供简单的答案,而是深入探究题目的考察意图、考点知识、解题思路及易错点。通过对每道题的“来龙去脉”进行梳理,让学生不仅知其然,更知其所以然,从而举一反三,掌握一类题的解法。 2. 体系构建,知识贯通: 数学学习是一个螺旋上升、相互关联的知识体系。本书紧密围绕小学数学课程标准,将试题按照知识模块进行系统梳理和归类。无论是数与代数、图形与几何、统计与概率,还是解决问题,都能在书中找到对应的解析。这种体系化的解析方式,有助于学生构建完整的知识框架,理解知识点之间的内在联系,避免碎片化学习。 3. 方法指导,能力提升: 除了知识点的讲解,本书更注重解题方法的传授。我们提炼出多种有效的数学思想和解题策略,如数形结合、分类讨论、化归思想、整体思想等,并结合具体例题进行示范。通过学习这些方法,学生能够掌握解决不同类型数学问题的通用技巧,提升逻辑思维能力、空间想象能力和分析解决问题的能力。 4. 针对性强,贴合教学: 本书的编写团队深谙小学数学教学的特点和难点,充分考虑了学生在不同年级、不同知识阶段可能遇到的具体问题。我们精选了大量具有代表性的试题,既涵盖了基础知识的巩固,也包含了能力提升和思维拓展的题目,力求做到与学校教学内容紧密对接,与考试要求高度吻合。 5. 修订增补,与时俱进: 此次修订本在原有的基础上,进行了内容上的优化与更新。我们根据最新的教学理念和考试动态,补充了更多具有前瞻性的试题和解析,对部分内容的讲解进行了更细致的调整,确保本书始终保持其权威性和实用性,真正成为一本能够陪伴学生不断进步的优质学习资源。 本书内容亮点:精雕细琢,为您呈现 精选试题: 严格筛选,覆盖小学数学教学大纲的全部核心知识点,题型多样,难度梯度合理,既有夯实基础的巩固题,也有锻炼思维的拔高题。 详细解析: 考点剖析: 清晰指出每道题目所考查的具体知识点,帮助学生巩固与复习。 解题思路: 引导学生分析题目,层层剥离,一步步找出解题的关键。 多种解法: 对于部分题目,提供多种不同的解题方法,展示数学的灵活性与多样性,拓宽学生思路。 易错点提示: 细致分析常见的错误原因和解题陷阱,帮助学生避免重复犯错。 知识延伸: 针对部分题目,进行相关的知识拓展和应用讲解,深化学生对知识的理解。 数学思想方法: 专题讲解: 提炼小学数学中常见的数学思想和解题方法,如: 整体思想: 如何将复杂的题目看作一个整体来处理。 化归思想: 将未知转化为已知,将复杂问题转化为简单问题的策略。 数形结合: 利用图形帮助理解和解决代数问题,或利用代数方法解决几何问题。 分类讨论: 在条件不明确或有多种可能性时,将问题分解进行讨论。 对应思想: 理解事物之间的对应关系,从而简化问题。 模型思想: 认识并应用常见的数学模型解决实际问题。 典型例题: 结合实际试题,生动演示这些数学思想方法的应用过程,让学生“看得懂,学得会”。 分年级/单元设计: 按照小学各个年级以及数学课程中的主要单元进行科学编排,方便学生根据自身学习进度进行查阅和练习。 练习与巩固: 在解析之后,往往会附带一些与原题相似或同类型的练习题,供学生即时巩固所学知识和解题方法。 谁适合阅读本书? 小学阶段的学生: 无论是希望巩固课堂知识、提高解题技巧,还是在学习过程中遇到瓶颈,本书都能提供有效的帮助。 小学数学教师: 作为教研和备课的有力参考,本书可以帮助教师更深入地理解考点,掌握更丰富的解析方法,优化课堂教学。 家长: 想要辅导孩子数学的家长,可以通过本书了解孩子的学习情况,掌握科学的辅导方法,与孩子一同成长。 课外辅导机构: 本书可以作为机构教学的优质素材,帮助构建系统、高效的数学辅导课程。 阅读本书的建议: 1. 带着问题去阅读: 在做题遇到困难时,带着具体的问题来翻阅本书,寻找针对性的解答和启发。 2. 主动思考,而非被动接受: 阅读解析时,先尝试自己思考,再对照本书的讲解,理解思路,而非简单地记忆答案。 3. 举一反三,勤于练习: 阅读解析后,要积极尝试书中提供的类似练习题,将学到的方法融会贯通。 4. 关注数学思想方法: 学习解析方法的同时,要特别关注其中蕴含的数学思想,这是提升数学能力的“内功”。 5. 定期回顾与总结: 定期回顾已解析的题目和学习到的方法,形成自己的知识体系和解题宝典。 结语: 数学是思维的体操,是解决问题的利器。《华罗庚学校数学试题解析小学部(修订本)》不只是一本工具书,更是您孩子通往数学世界的一扇窗,一盏灯。我们相信,通过本书的深度解析与系统引导,您的孩子将能更加自信地面对数学的挑战,发现数学的乐趣,在知识的海洋中乘风破浪,开启属于自己的数学智慧之旅!让我们一起,用科学的方法,点亮孩子的数学思维,为他们的未来打下坚实的基础。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的封面设计和装帧质量给我留下了非常深刻的印象,那种扎实的质感和清爽的版式,立刻让人觉得这是一本值得信赖的工具书。拿到手里,首先感受到的是纸张的厚度与韧性,明显不是那种一翻就起皱的廉价纸张,这对于经常翻阅和做笔记的读者来说,简直是福音。内页的印刷清晰度极高,黑白分明,无论是文字还是图形,都精准锐利,长时间阅读下来眼睛也不会感到明显的疲劳。特别值得称赞的是,它在排版上的用心,很多复杂的数学公式和图表,被巧妙地处理在合理的空间内,没有出现拥挤或者错位的情况。行距和字间距的调整也恰到好处,确保了阅读的流畅性。这种对细节的极致追求,让整个阅读体验从视觉到触觉都得到了极大的提升,它不仅仅是一本学习资料,更像是一件精心制作的工艺品,体现了出版方对教育质量的尊重。第一眼看到它,我就有一种强烈的预感:这套书的制作团队绝对是专业且富有经验的。

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整体而言,这本书散发着一种沉稳而又充满活力的教育气息。它给我的感觉,与其说是一本应试工具书,不如说是一本系统性的数学思维训练手册。它不仅仅关注“分数”和“答案”,更关注“过程”和“能力”。翻阅过程中,我能感受到一种对基础知识的尊重和对创新思维的鼓励并行的态度。它没有采用哗众取宠的夸张语言或花哨的包装,而是用最朴实、最严谨的文字,构建起一个逻辑自洽的学习体系。对于那些追求扎实基础和长远发展的学习者来说,这本书无疑是一份沉甸甸的馈赠。它提供了一个稳定可靠的基石,让学生能够安心地在上面搭建起更高更广的数学认知大厦,绝对是值得长期珍藏和反复研习的优质读物。

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关于这本书的实用性,我个人的体验是极其正面的。它在处理那些学生最常犯的“低级错误”方面,做得非常到位。在解析的某个角落,我看到针对特定题型中常见的符号误用、单位遗漏或者计算粗心等陷阱,都有醒目的提示和归纳。这表明编写者不是高高在上地给出标准答案,而是真正蹲下身来,站在学习者的角度去分析学习过程中的痛点。这种“防患于未然”的编辑思路,极大地减少了反复犯错的概率。此外,对于那些需要家长辅导或者老师批改的练习部分,我想这本书的清晰标注和详尽步骤,无疑能成为一个高效的辅助教学伙伴,使得辅导工作更加精准有力,而不是简单地告诉孩子“你错了,对的答案是这个”。它的存在,让课后巩固和查漏补缺变得事半功倍。

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从内容深度来看,这本书在例题和解析的选择上,显然是下了大力气的。它没有拘泥于那些人尽皆知的“大路货”题目,而是巧妙地穿插了一些需要灵活变通、需要多角度思考的“拔高题”。这些题目虽然难度略高于一般的期中或期末考试水平,但它们却是真正能激发孩子学习潜能的催化剂。更令人欣赏的是解析部分的详尽程度,它往往不止提供一种解法,而是展示了不同的思考路径。比如,对于一道几何题,可能先给出代数推导的思路,紧接着又补充了图形转换或者逻辑推理的非标准解法。这种多路径的展示,极大地丰富了读者的解题工具箱,教会我们如何根据具体情境选择最高效、最合理的解决方法。对于希望孩子在数学竞赛或更高阶学习中有所突破的家长和老师而言,这种深度解析是至关重要的价值所在。

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我花了些时间粗略浏览了一下这本书的章节布局和内容组织逻辑,发现它在体系构建上展现出极高的系统性和前瞻性。它并非简单地堆砌题目和答案,而是似乎经过了精心的课程设计和知识点提炼。我注意到,每个单元或章节的开始部分,可能都附带着对核心考点或者易错点的精炼总结,这种“先纲要后详解”的结构,极大地提高了学习效率。读者不需要在海量的题目中迷失方向,而是可以沿着清晰的脉络,逐个击破知识难点。尤其是对于那些初次接触某一类题型或者感到困惑的同学来说,这种结构化的引导作用是无价的。它引导的不仅仅是“怎么做”这道题,更重要的是“为什么”要这么做,以及“还能怎么做”,培养的是一种触类旁通的数学思维。这种严谨的教学设计,体现了编写者对小学阶段认知规律的深刻理解。

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