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出版者:专利文献出版社

作者:窦文碧

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2001-07

价格:10.80

装帧:平装

isbn号码:9787800116032

丛书系列:

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• 物理
• 初中
• 初二
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• 九年级
• 升学

初中课程同步读·初二物理 专题精讲与同步提升 本书是为初中二年级学生精心编写的物理学习辅导用书，旨在与学校的教学进度紧密结合，提供全面、深入的知识讲解、详尽的例题剖析以及丰富的课后练习，帮助学生夯实基础，提升解题能力，实现物理成绩的稳步提高。 本书结构与内容特色 本书严格遵循教育部颁布的初中物理课程标准和当前教材的编排体系，将初二物理的学习内容划分为若干个核心模块，每个模块下设若干章节，确保知识点的覆盖面广且逻辑清晰。 第一部分：力与相互作用的深化 探究牛顿运动定律： 深入讲解牛顿第一、第二、第三定律的内涵、物理意义及其在实际问题中的应用。重点剖析“力是改变物体运动状态的原因”这一核心概念，通过大量实例展示如何运用 $mathbf{F} = mmathbf{a}$ 解决复杂的受力分析问题。 摩擦力与力的合成与分解： 详细区分静摩擦力和滑动摩擦力的特点及计算方法，着重讲解倾斜面上的摩擦力问题。系统梳理力的合成与分解的平行四边形法则和三角形法则，强化矢量分析的几何意义。 重力、压力与压强： 巩固对重力、质量、密度概念的理解。深入探讨液体内部压强的规律（$p = ho gh$）及其应用，如连通器、U形压强计的使用。气体压强的产生原理和大气压强的测量方法（托里拆利实验的深入理解）。 第二部分：功、能与机械效率 功与功率： 清晰界定功的物理概念（$W=Fscos heta$），区分恒力做功与变力做功的初步处理思路。详细讲解功率的概念及其计算方法，强调功率与效率在机器性能评估中的重要性。 机械能与能量守恒（初步）： 本章是初二物理的难点与重点。系统介绍动能和重力势能的概念、影响因素及其大小的计算。重点阐述机械能守恒定律的条件和应用，通过斜面模型、弹簧振子模型等经典案例，训练学生识别系统内有无非保守力做功。 简单机械与机械效率： 详细分析杠杆的平衡条件及其在日常生活中的应用（省力杠杆、费力杠杆的辨析）。全面讲解轮轴、斜面、滑轮（定滑轮、动滑轮）的工作特点和使用方法。深入探讨机械效率的定义、测量方法以及提高效率的途径，强调“任何机械都不可能达到百分之百的效率”。 第三部分：电现象的初步探索 电荷与电流： 巩固摩擦起电、接触起电等方式，理解电荷守恒定律的基本思想。清晰区分电流是电荷的定向移动，介绍电流的单位安培（A）及其测量方法。 电路连接与电阻： 详细讲解串联电路和并联电路的电流、电压、电阻规律。重点区分两种连接方式在分配和总和上的差异。深入介绍电阻的概念、影响电阻大小的因素（长度、横截面积、材料、温度）以及电阻率。 欧姆定律及其应用： 系统的、循序渐进地引入欧姆定律 $mathbf{I} = mathbf{U}/mathbf{R}$。通过大量的例题和练习，训练学生运用欧姆定律进行电路分析和计算。特别强调在混合电路中，如何结合串并联的特点，分步求解未知量。 电功率与焦耳定律： 讲解电功率的定义 $mathbf{P} = mathbf{UI}$ 及其推导形式。对比分析恒定电阻电路和非恒定电阻电路中电功率的计算方法。系统学习焦耳定律（电热的计算），探讨电能的利用与热效应的控制。 学习支持与配套资源 1. 知识点精讲： 每个章节均以“知识网络图”开篇，帮助学生快速建立本章知识的整体框架。讲解部分语言精炼，深入浅出，力求用最简洁的文字阐释最复杂的物理原理。对易混淆、易出错的知识点设置“易错辨析”专栏进行特别提醒。 2. 典例精析： 精选涵盖初中物理所有题型（选择题、填空题、实验探究题、计算题）的经典例题。每个例题都包含“审题思路”、“解题步骤”、“规范表述”和“方法小结”四个环节，确保学生不仅知道“怎么做”，更理解“为什么这么做”。 3. 课后同步练习： 练习题分为“基础巩固”、“能力提升”和“中考链接”三个层次，确保梯度合理。基础题旨在检验学生对基本概念和公式的记忆与应用；能力题着重考察知识的综合运用和逻辑推理能力；中考链接题则模拟真实考试情境，帮助学生适应考试节奏。 4. 实验探究模块（核心）： 初中物理的实验是理解理论的桥梁。本书对所有核心实验（如探究加速度与力、质量的关系；测量密度；测量滑轮组的机械效率；伏安法测电阻等）进行了详尽的步骤解析、原理阐述、数据处理和误差分析。针对实验现象的描述，我们强调规范性语言的运用。 5. 章节复习与单元测试： 每完成一个主要模块的学习后，设置“单元综合测试题”，全面检验学生对该模块知识的掌握程度，帮助学生及时查漏补缺，形成完整的知识闭环。 适用对象 初中二年级全体学生，作为课堂学习的有效补充和课后复习的强力工具。 需要系统梳理初二物理知识，为初三总复习打下坚实基础的学生。 希望在物理学科上取得突破，提升解题速度与准确性的学生。 通过本书的系统学习，每一位使用者都将能够建立起清晰、完整、科学的初二物理知识体系，自信地迎接每一次考试的挑战。

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这本书的配套资源使用体验非常顺畅，这一点对于依赖线上辅助学习的我们来说至关重要。初中阶段的学习，光靠纸质书本是远远不够的，及时的反馈和动态的解析是提升成绩的关键。《初中课程同步读想用（初二物理）》提供了一个非常便捷的二维码入口，扫描后可以访问一个专门的学习平台。这个平台上的资源远超我的预期。首先是针对所有例题和部分关键习题的视频讲解。讲解老师的语速适中，逻辑清晰，尤其是在处理那些需要空间想象力的立体几何问题时，通过三维动画演示，瞬间消除了我的困惑。其次，平台定期更新一些“模拟测试卷”，这些试卷的难度和出题风格与当地的期末考试高度吻合。更贴心的是，它提供了一种“错题本”的智能收集功能。只要你在平台上标记了做错的题目，系统会自动将这些题目归类整理，并定期推送给你进行巩固练习，而不是让你自己费力气去誊抄或标记。这种软硬件结合的学习闭环设计，极大地提升了复习的针对性和效率，让我感觉自己不仅仅是买了一本书，而是获得了一整套高效的学习解决方案。

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这本书在“拓展应用”方面做得非常出色，这让我对物理这门学科的认识得到了极大的深化。很多辅导书只专注于把课本上的知识点讲透，一旦遇到课外拓展或者和前沿科技结合的内容，就戛然而止了。但《初中课程同步读想用（初二物理）》显然不满足于此。它在讲解电磁感应现象时，没有仅仅停留在法拉第定律的公式推导上，而是用了一整页的篇幅来介绍现代发电机的基本原理，甚至配上了清晰的剖面图，解释了磁场变化如何转化为电能的实际过程。这种“学以致用”的呈现方式，极大地激发了我对物理的兴趣。我开始意识到，我们学习的这些定律和公式，绝不是关在象牙塔里的理论，而是驱动着我们现代社会运行的根本逻辑。它成功地将抽象的物理规律与我们触手可及的科技产品联系起来，比如解释了电磁炉的工作原理，或者磁悬浮列车的受力分析。这种结合时代背景和实际应用的讲解，让物理学习不再是枯燥的应试任务，而是一场探索世界奥秘的精彩旅程。

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这本《初中课程同步读想用（初二物理）》的书，坦白说，拿到手的时候我就有点犹豫，毕竟市面上物理辅导书多如牛毛，想要找到一本真正能“同步”又不“照本宣科”的简直是凤毛麟角。我最看重的是它对基础概念的讲解是否能真正深入人心，而不是仅仅罗列公式和例题。翻开前几章，关于力学的基本概念，作者的处理方式非常巧妙。他没有直接堆砌牛顿定律，而是先从日常生活中那些看似微不足道的现象入手，比如推箱子、气球的升空，然后层层递进，将抽象的物理规律具象化。我尤其欣赏它在引入新概念时，总会穿插一些“思维导图”或者“概念联结网络”的图示，这对于我这种需要视觉辅助来理解复杂逻辑的学生来说，简直是救星。它不是那种“死记硬背”的教材替代品，更像是一个经验丰富的老师，耐心地为你搭建起知识的骨架，让你明白为什么是这样，而不是仅仅告诉我“就是这样”。这种注重“知其然，更知其所以然”的教学思路，让我在面对那些看似深奥的物理难题时，不再感到无从下手，而是能从原理层面去剖析问题。整体而言，它的深度和广度拿捏得恰到好处，既能满足课堂同步的需求，又能提供适度的拓展空间，绝非一般的应付之作。

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这本书的排版和设计感真的让我眼前一亮，这绝对不是一本平庸之作能比拟的。现在的学习资料，很多都做得像一本厚厚的说明书，密密麻麻的文字和生硬的黑白图表，看久了眼睛疼不说，人的学习兴趣也被消磨殆尽。但《初中课程同步读想用（初二物理）》则完全不同。它采用了大量的彩色插图，而且这些插图不仅仅是装饰，它们是功能性的，比如在讲解电路连接时，不同的颜色清晰地标示了电流的方向和各元件的连接点，即便是最容易混淆的串联和并联，通过立体化的图形展示，瞬间就清晰明了。更让我惊喜的是，它在每一个知识点讲解的末尾，都设置了一个“易错点警示区”。这个区域通常用一个醒目的边框或颜色块标记出来，专门指出了初学者最容易犯的逻辑错误或者概念混淆的地方，并且用非常口语化的语言进行解释和纠正。这感觉就像是身边有一位非常细心的“陪读”，在你快要滑入陷阱的时候及时拉了你一把。这种高度注重用户体验的设计，极大地降低了物理学习的枯燥感和挫败感，让原本严肃的科学知识变得更容易亲近和接受。

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我拿到这本书时，最关心的就是它与我们学校目前正在使用的教材的贴合程度。我们用的教材在某些章节的编排顺序上比较独特，这常常导致我在预习或复习时，手头的辅导资料总是“超前”或者“滞后”。然而，这本书的“同步”二字似乎是经过严谨考量的。它明显是根据最新的课程标准和主流教材的知识点覆盖率来编写的。例如，当我们学校刚开始接触到热学中的比热容概念时，这本书已经非常精准地将相关的实验原理和计算模型都准备好了，而且还特别标注了与我们教材特定实验步骤的对应关系。这对于期中、期末复习来说，简直是量身定做的时间管理工具。此外，它的习题设置也很有层次感。基础巩固题占了大约六成，保证了对核心知识点的熟练掌握；而剩下的四成则是针对不同难度的拔高和探究题。这些拔高题并非那种单纯增加计算复杂度的“水题”，而是真正需要动脑筋去分析物理情境的题目，真正体现了“用物理思维解决问题”的教学目标。这种精确的对标和梯度分明的习题设计，让我的复习效率得到了质的飞跃。

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