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出版者:山东教育出版社

作者:陈永胜

出品人:

页数:297

译者:

出版时间:1994-05

价格:11.00元

装帧:平装

isbn号码:9787532819881

丛书系列:

图书标签:

• 小学生
• 心理健康
• 心理卫生
• 儿童心理
• 青少年心理
• 情绪管理
• 行为习惯
• 学习心理
• 家庭教育
• 心理辅导

科学与艺术的交融：当代城市规划的宏观视野与微观实践 图书名称：科学与艺术的交融：当代城市规划的宏观视野与微观实践 内容简介： 本书是一部全面而深入探讨当代城市规划理论、方法与实践的权威著作。它以跨学科的视角，精妙地融合了城市科学的严谨分析与规划艺术的创造性思维，旨在为城市规划师、政策制定者、建筑师、环境设计师以及所有关注城市未来发展的专业人士和公众，提供一个理解和塑造现代城市复杂系统的全新框架。 第一部分：城市演化的宏观图景与理论基石 本部分聚焦于城市规划的理论根源与宏观驱动力。我们首先追溯了城市概念自古典时期到工业革命，再到信息时代的演变历程，剖析了支撑现代规划思想的核心哲学流派，包括早期的田园城市运动、现代主义的功能分区，以及后现代的混合使用理念。 1.1 城市形态学的历史回顾与当代重塑： 详细考察了城市空间结构如何受到技术进步（如交通系统、通信网络）和社会经济结构（如全球化、产业转移）的深刻影响。特别分析了“紧凑城市”、“蔓延城市”和“分布式城市”这三种主流形态的优劣势及其对生态足迹的影响。本章强调，理解历史形态的演变，是预见未来城市形态的关键。 1.2 规划理论的范式转换：从理性综合到协商治理： 深入探讨了规划理论如何从早期的线性理性规划（Rational Comprehensive Planning）转向更具包容性和适应性的模式。重点分析了批判理论在规划中的应用，以及“协商式规划”（Collaborative Planning）和“情景规划”（Scenario Planning）等在新风险时代下的重要性。我们摒弃了“万能药方”式的单一解决方案，转而提倡基于具体场域（Placemaking）的动态适应策略。 1.3 城市经济学与空间公平性： 城市是资源分配的竞技场。本章运用现代城市经济学模型，分析了土地价值的形成机制、住房市场的波动规律，以及基础设施投资对区域竞争力的影响。更重要的是，本书将经济分析与社会公平议题紧密结合，探讨了如何通过规划干预，有效缓解收入隔离、交通贫困和环境不公等“空间正义”问题。 第二部分：科学工具箱：数据驱动的规划分析与预测 本部分是本书的“科学”核心，详细介绍了当前规划实践中不可或缺的高级分析工具和方法论。 2.1 地理信息系统（GIS）与空间统计的深度融合： 不仅介绍了GIS的基础操作，更侧重于其在复杂系统分析中的应用，如城市热岛效应的空间建模、犯罪热点分析以及基础设施韧性评估。我们通过多个案例展示了如何利用空间自相关分析（Moran's I）和地理加权回归（GWR）等高级统计技术，揭示隐藏在城市数据背后的深层空间规律。 2.2 交通流模拟与出行行为预测： 详细阐述了四步法模型（OD调查、生成、分配、分派）的迭代更新，并引入了基于主体的模型（Agent-Based Modeling, ABM）来模拟个体出行决策对整体交通网络的影响。重点探讨了共享出行、自动驾驶技术对未来城市交通网络提出的挑战与机遇，并提出了“以人为本”的慢行交通系统优化策略。 2.3 城市韧性与可持续性指标体系构建： 面对气候变化、流行病和自然灾害，规划必须具备前瞻性。本章构建了一套多维度的城市韧性评估框架，涵盖了生态、社会和基础设施三个维度。通过生命周期评估（LCA）和环境承载力分析，指导城市管理者做出更具长期效益的资源配置决策。 第三部分：艺术与实践：塑造宜居环境的微观设计 如果说前两部分构建了“骨架”和“神经系统”，那么本部分则专注于城市的“血肉”与“皮肤”——即空间的设计与体验。 3.1 街道作为城市公共生活的核心场所： 重新定义了街道的概念，将其视为集交通、商业、社交和休闲于一体的复合空间。本书深入分析了“完整街道”（Complete Streets）的设计原则，包括街道几何、路权分配、街景元素（如店面立面、街道家具）的设计规范，旨在激发积极的街道活动，提升行人的感知安全与舒适度。 3.2 场所营造（Placemaking）与文化身份的重塑： 场所营造超越了简单的景观美化，它关注的是情感联结与社区归属感。我们探讨了如何通过临时性干预（Pop-up Interventions）、激活闲置空间以及整合在地历史叙事，将一个普通的空间转化为具有独特魅力的“地方”。案例分析集中在后工业区改造和历史街区的有机更新中，强调社区参与在定义场所身份中的决定性作用。 3.3 绿色基础设施与蓝绿空间的生态美学： 详细介绍了海绵城市理念的工程技术细节与美学表达。包括雨水花园、生物滞留池、透水铺装的设计标准，以及它们如何与城市公园、滨水空间有机结合，形成连续的生态廊道。本章强调，绿色基础设施不仅是应对环境问题的技术手段，更是提升城市宜居性和景观品质的艺术表现。 第四部分：治理与未来：规划的伦理挑战与创新路径 本书的最后部分将目光投向城市规划的未来走向，特别是治理结构和技术伦理的重塑。 4.1 规划的数字孪生（Digital Twins）与治理效率： 探讨了如何利用实时数据流、物联网（IoT）和三维模型构建城市数字孪生体，以实现规划决策的快速模拟、实时反馈和主动式管理。然而，本书也警示了数据隐私、算法偏见等潜在的伦理陷阱，并提出了相应的治理框架。 4.2 跨尺度协作：从全球目标到地方行动： 城市规划已不再是孤立的地方行为，它必须与联合国可持续发展目标（SDGs）、区域一体化战略以及全球供应链相协调。本章分析了如何建立有效的跨尺度、跨部门的协作机制，确保地方规划决策能够有效响应宏观的全球性挑战。 4.3 规划师的新角色：催化剂、调解者与远见者： 总结认为，在信息爆炸和快速城市化的时代，规划师的角色正在从传统的“设计者”转变为复杂的“系统协调者”。他们需要具备更强的沟通能力、跨学科整合能力，并坚守规划的公共利益伦理，引导城市朝着更具韧性、公平和宜居的方向发展。 结语： 《科学与艺术的交融：当代城市规划的宏观视野与微观实践》力求在宏大的理论体系与具体的落地实施之间架起坚实的桥梁，为读者提供一套系统、前沿且富有启发性的城市规划思维工具。它不仅是对当代城市挑战的回应，更是对未来理想城市图景的深刻探索。

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坦白说，我原本对接这类书籍抱持着一种审慎的态度，总觉得它们大多是把一些人尽皆知的道理用更漂亮的包装重新兜售一番。然而，这本书打破了我的刻板印象。它的结构安排极具匠心，并非线性的知识点堆砌，而是构建了一个层层递进的认知迷宫，引导读者从关注表象的“坏习惯”转向探究根源的“心理需求”。最让我眼前一亮的是，书中对“完美主义倾向”的分析。它不仅指出了这种倾向的危害——对失败的极度恐惧和由此产生的拖延行为，更关键的是，它追溯到了这种倾向在家庭教育中的源头——父母对“优秀”的执念是如何潜移默化地植入孩子心田的。这种深层次的因果链条分析，使得读者在阅读时，不仅仅是在学习如何帮助孩子，更是在进行一场深刻的自我审视和原生家庭的重塑。文字简练有力，每一个段落都像经过了精密的打磨，没有任何多余的赘述，读起来酣畅淋漓，信息密度极高，却又丝毫不觉累赘。

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这本书给我的感觉，更像是一部关于“如何与你的童年自我重新和解”的指南，而不仅仅是关于“如何教育下一代”。作者的视角非常独特，她似乎拥有某种“时间穿梭”的能力，能够精准捕捉到孩子在不同成长阶段对世界最原始的困惑和恐惧。我特别喜欢其中关于“界限感建立”的那一部分论述。它清晰地阐明了，健康的界限不是隔离，而是相互尊重的基石。书中用生动的比喻，解释了为什么过度的保护会扼杀孩子的自主性，以及如何温和而坚定地引导孩子去体验“后果的自然发生”。这种论述方式，避免了传统教育书籍中常见的说教腔调，反而更像是一种平等的对话。阅读完这一章，我感觉自己像是卸下了长期以来因担心“犯错”而给自己套上的枷锁。这本书的价值在于，它教会我们，教育的最高境界，或许是学会适时地“退后一步”，让生命力自己去舒展。

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这本关于儿童心理健康的读物，在我初读时便被其深入浅出的叙述方式所吸引。作者并非采用枯燥的理论灌输，而是通过一系列贴近日常生活的案例，将复杂的心理学概念娓娓道来。我尤其欣赏书中对“情绪管理”这一主题的处理，它没有简单地将情绪标签化，而是引导读者去理解每一种情绪背后的成因和合理性。例如，书中对于孩子在面对挫折时的反应描绘得淋漓尽致，没有急于给出“标准答案”，反而鼓励家长和教育者去探究孩子行为背后的深层需求。这种尊重个体差异、注重过程而非结果的教育理念，对于我这个刚刚开始接触儿童教育领域的读者来说，无疑是一剂强心针。它让我意识到，真正的心理健康教育，是关于如何陪伴和引导，而非如何“修正”一个“不符合标准”的孩子。书中的语言风格时而幽默风趣，时而又饱含哲思，使得阅读过程充满了发现的乐趣。它不仅仅是一本工具书，更像是一位经验丰富的心理导师，在身旁低语，教导我们如何以更具同理心和耐心的方式，去走进那个日益复杂的小小内心世界。

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翻开这本书，我首先感受到的是一股扑面而来的真诚与关怀。它完全不同于我之前读过的那些充斥着专业术语和晦涩定义的“心理学入门”。作者仿佛是一位邻家大姐或和蔼可亲的老师，用最朴素、最直击人心的语言，剖析了现代社会对孩子们施加的无形压力。书中对“同伴关系中的焦虑”这一章节的论述，尤其让我感同身受。它详细描述了“小团体”的形成机制，以及那些不被接纳的孩子可能经历的隐秘痛苦，那种旁人难以察觉的委屈和孤立。作者没有停留在现象的描述，而是提供了许多实用的、可以在家庭和学校环境中立即尝试的干预策略。这些策略并非一蹴而就的特效药，而是需要长期浸润和坚持的“心法”。阅读过程中，我多次停下来，对照自己过去处理类似情境的方式进行反思，发现很多时候，我们成年人的“好心办坏事”，恰恰源于对儿童内心世界的简单化想象。这本书的好处就在于，它强迫你慢下来，真正去倾听那些未被言说的童年回声。

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阅读体验方面，这本书的排版和设计也值得称赞，它本身就营造了一种宁静、易于沉思的氛围。内容上，它并没有回避那些令人不适的话题，例如“隐性霸凌”和“习得性无助”。作者对这些阴暗面的描绘非常克制但极其真实，她没有将受害者描绘成纯粹的弱者，而是深入剖析了他们在复杂人际网络中的挣扎与适应。特别是有一些关于“自我效能感重建”的章节，提供了大量循序渐进的练习方法，这些方法强调的是微小、可量化的成功体验。这些方法极其接地气，不需要昂贵的教具或复杂的心理干预，仅靠日常的交流和环境的微调就能实施。这本书的论述逻辑严谨，层次分明，但其最终目的并非是要培养出“完美”的、无懈可击的孩子，而是培养出有韧性、懂得自我关怀的“完整的人”。它是一本值得反复翻阅，每次都能从中汲取新力量的宝藏之书。

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