具体描述
编辑推荐：《外语教育法言学》一书是对外语教学的语言模式所做的一次尝试性探讨。全书共分九章，主要论述语言理论与外语教学的关系，对语言结构分析、语义、言语分析，社会文化对语言的影响等理论与外语教学的关系以及对比分析和错误分析等一些外语教学中比较重要的理论问题，进行了详细地阐述和论证。对本国外语教育语言学理论的构建作了有益的探索。本书对从事外语教学的教师和从事外语教学理论研究的工作者们都有一定的参考价值
作者简介
目录信息
总序
序
前言
第一章 构建外语教育语言学的理论体系
第二章 语言理论与外语教学
第三章 结构分析理论与外语教学
第四章 语义研究和外语教学
第五章 社会、文化和语言
第六章 会话含义理论、言语行为理论和外语教学
第七章 第二语言习得理论与外语教学
第八章 对比分析和错误分析
第九章 外语测试
主要参考文献
· · · · · · (收起)
序
前言
第一章 构建外语教育语言学的理论体系
第二章 语言理论与外语教学
第三章 结构分析理论与外语教学
第四章 语义研究和外语教学
第五章 社会、文化和语言
第六章 会话含义理论、言语行为理论和外语教学
第七章 第二语言习得理论与外语教学
第八章 对比分析和错误分析
第九章 外语测试
主要参考文献
· · · · · · (收起)
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