中國學生背英語單詞經常脫離上下文的意義和使用環境，結果是背瞭許多單詞卻不知道怎麼用，最後又一個一個把背的單詞忘掉瞭。另外一個問題是中國學生背瞭一個單詞就隻會重復使用這個單詞，不知變通，不知一個意思有多個錶達方式或可以用其他單詞來替換錶達。本書正是針對瞭以上中國學生的兩大單詞弱點而編寫，旨在糾正這兩個弱點，通過不斷做詞匯練習來達到對詞匯熟練運用。
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