心理学的帮助-心理学通识读本

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出版者:
作者:田宝伟 编
出品人:
页数:252
译者:
出版时间:2011-10
价格:22.80元
装帧:
isbn号码:9787040324419
丛书系列:
图书标签:
  • 牛津通识读本
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具体描述

心理学就在我们身边,它对每个人的身心健康以及生涯发展起着至关重要的作用。《心理学的帮助:心理学通识读本》立足于大学生成长过程中普遍面临的疑惑和问题,以“无处不在的心理学”、“成为健康的自己”、“适者生存:适应、目标与行动”、“建构和谐的人际关系”、“大学生能力的培养和提升”、“直面压力,应对挫折”、“做情绪的主人”、“自信心的培养与训练”、“提升爱的能力”、“珍爱生命,活出精彩”为主题,结合大学生的心理特点和发展现状,进行了深入浅出的理论阐述和实践训练。《心理学的帮助:心理学通识读本》吸纳了丰富的心理学知识和最新研究成果,配以生动有趣的经典心理实验,内容充实,引人入胜;形式上设计了名人名言、身边的故事、知识窗、互动练习、自我心理测验等多种环节,活泼多样,富有趣味;同时向读者推荐了图书、电影、网站等资源。

洞悉心灵的奥秘:一部探寻人类行为本质的导览 书名:人类心智的图景:行为、认知与情感的探索 作者: [此处留空,模拟真实书籍的作者署名] 内容提要: 本书旨在为渴望理解人类行为复杂性的读者提供一份全面而深入的导览。我们不再局限于某一特定分支的理论,而是力求构建一幅关于“人是如何思考、感受和行动”的宏大图景。它将带领读者穿梭于心智运作的各个维度,从最基础的感知机制到最高阶的社会互动,揭示隐藏在日常选择背后的深层心理规律。 第一章:心智的基石——感知、注意与意识的构建 本章伊始,我们将探究人类如何通过感官系统捕捉并解释外部世界的信息。我们不只是被动地接收数据,而是一个积极的“意义构建者”。章节详细剖析了感觉的生理基础,以及知觉(Perception)如何受到经验、期望和动机的调塑。我们将讨论错觉的普遍性,并深入探讨“注意”这一有限资源的分配机制——我们为何对某些刺激视而不见,而对另一些保持高度警觉。意识的难题,即主观体验的产生,也将被引入讨论,探讨其在决策制定过程中的核心作用。本章着重强调,我们所认为的“现实”,很大程度上是我们心智主动筛选和重构的结果。 第二章:记忆的迷宫——存储、提取与遗忘的艺术 记忆是构建个人身份和知识体系的支柱。本章将深入解析记忆的结构模型,区分短期记忆、工作记忆与长期记忆的运作方式。我们将详细考察长时记忆的分类,包括情景记忆、语义记忆和程序性记忆,以及它们在大脑中不同区域的编码与巩固过程。关于“遗忘”的讨论将超越简单的信息丢失概念,而将其视为一种适应性机制。此外,本章还将审视记忆的脆弱性——虚假记忆的形成机制、目击证词的可靠性问题,以及记忆如何随着时间推移被不断地重写和编辑。 第三章:思维的引擎——问题解决、推理与决策制定 如果说感知是输入,那么思维就是处理中心。本章专注于人类如何运用逻辑和启发式策略来解决复杂问题。我们将分析不同类型的问题(如算法与启发式、演绎推理与归纳推理)的解决路径,并揭示心智的“捷径”——认知偏见(Cognitive Biases)是如何系统性地影响我们的判断。决策制定部分,我们将引入前景理论(Prospect Theory)等框架,解释人们在面对不确定性和风险时,其理性计算往往被情绪和框架效应所主导的现象。本章强调,人类的思维往往是“足够好”而非“绝对最优”的。 第四章:情绪的驱动力——情感的生理机制与社会功能 本章跳脱出传统上将情绪视为理智对立面的观点,转而探讨情绪在生存、沟通和决策中的核心价值。我们将考察情绪的生理学基础,包括自主神经系统的激活以及关键脑区的参与。随后,我们将详细区分不同的情绪理论(如詹姆斯-兰格理论、沙赫特-辛格二因素理论),并探讨情绪的跨文化表现与表达的普遍性。情绪不仅是个体内在的体验,更是重要的社会信号。本章还将分析情绪调节的策略,以及持续的情绪失衡如何影响个体的长期福祉。 第五章:学习的塑形——行为主义到认知建构的演进 本章追溯了学习理论的发展历程。从经典条件反射(巴甫洛夫)和操作性条件反射(斯金纳)对行为的精细雕琢,到认知学习理论对内部表征的关注,我们展示了学习如何从简单的刺激-反应联结深化为复杂的意义建构。重点讨论了观察学习(班杜拉)在社会情境中的重要性,以及“内在动机”和“自我效能感”在持续学习行为中的驱动作用。本章旨在阐明,学习是一个动态的、贯穿生命周期的过程,它不断地重塑着我们的知识结构和行为模式。 第六章:人格的蓝图——特质、发展与自我概念的形成 什么是“你”?本章聚焦于人格心理学的核心议题。我们将系统梳理主要的人格理论,从弗洛伊德的精神动力学视角,到人本主义(罗杰斯、马斯洛)对潜能实现的强调,再到当代基于“大五特质模型”(OCEAN)的实证研究。人格不仅是内在稳定倾向的集合,也是环境互动的产物。本章将探讨童年依恋模式如何奠定成年人际关系的基础,以及“自我概念”(Self-Concept)——我们如何看待自己——如何指导我们的行为和应对压力。 第七章:社会互动中的个体——归因、说服与群体动力 人类是社会性动物,本章深入研究我们如何理解和影响彼此。我们将探讨社会认知过程:我们如何对他人的行为进行归因(内部/外部原因),以及这些归因如何导致基本归因错误。在人际影响层面,本章详细分析了态度的形成、顺从的机制(如米尔格拉姆实验的伦理反思),以及不同说服策略的有效性。群体动力学部分,我们将解析从群体极化、社会惰化到身份认同对个体行为的深刻影响。理解这些机制,是理解从日常冲突到大规模社会现象的关键。 第八章:心智的边界与适应——心理健康与失调的理解 本章以一种非病理化的视角探讨心理健康。我们首先确立“适应”的标准,然后概述了心理失调的生物-心理-社会模型,强调了遗传、早期创伤、认知扭曲和环境压力在障碍发展中的协同作用。我们将基于现有的分类系统,对几种主要的心智挑战进行概述,关注其症状的表现、潜在的神经科学基础,以及恢复和弹性(Resilience)的要素。本章的基调是理解和支持,而非仅仅是诊断和隔离。 结论:整合心智的旅程 本书的结论部分将回归导论提出的宏大愿景,总结不同子领域之间的相互联系。我们强调,心智不是孤立模块的堆砌,而是一个高度整合的系统,其中感知影响情绪,情绪塑造记忆,而记忆和思维共同决定了我们的社会行为。本书致力于提供一个扎实的框架,使读者能够以更细致入微的视角审视自己和他人的内在世界,从而提升自我觉察能力,并以更具同理心的方式参与到复杂的人类社会之中。 目标读者: 对人类行为背后的科学原理充满好奇的跨学科学习者、对自我探索有浓厚兴趣的普通读者,以及希望构建扎实心理学基础的初学者。本书避免了深奥的数学模型和技术性术语,侧重于概念的清晰阐释和广泛的实际应用。

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读后感

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用户评价

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读完这本书,我感觉自己的“批判性思维”得到了极大的提升。在信息爆炸的时代,我们每天都会接收到海量的信息,而很多信息都带有一定的倾向性或误导性。这本书并没有直接告诉我们“什么是对的”,而是教会我们如何去分析信息,如何去辨别真伪。它在介绍各种心理学理论时,都会提到这些理论所依赖的研究方法、证据以及可能存在的局限性。例如,在讨论“心理暗示”时,它不仅介绍了暗示的力量,也提醒我们警惕那些利用暗示来操纵人心的行为。它还引导我们去质疑那些“经验之谈”和“普遍规律”,鼓励我们去寻找支撑这些说法的证据,并思考是否存在其他的解释。我开始习惯于在接收到一些观点时,先问自己“这个证据可靠吗?”,“还有其他的可能性吗?”,“谁从中获益?”。这种对信息保持审慎态度的能力,让我不再轻易被外界的声音所左右,而是能够更独立、更理性地做出判断。这本书就像一位睿智的导师,教我如何在这个信息混杂的世界中,保持清醒的头脑。

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我从这本书中获得的,是一种对“关系”的全新理解。在心理学领域,人际关系的重要性不言而喻,而这本书恰恰用了一种非常细腻的方式,去解读我们与他人的互动模式。它不仅分析了亲密关系中的吸引力法则、依恋理论,还探讨了我们在工作场所、社交场合中的沟通方式和冲突解决机制。我印象最深刻的是关于“归因错误”的讨论,作者通过生动有趣的案例,解释了我们在评价他人行为时,往往会高估其内在因素而低估外在环境的影响,而评价自己时则恰恰相反。这让我深刻反思了自己在过去与人交往中存在的一些误区,比如,当我因为对方迟到而感到生气时,我很少去考虑他可能遇到的交通拥堵,而是直接认为他“不守时”。这本书引导我去看到那些被我们忽视的“情境因素”,从而用更宽容、更理解的态度去对待他人。它也让我明白,良好的关系并非是天生的,而是需要我们用心去经营,去理解,去沟通。这种对关系的洞察,无疑为我改善人际交往提供了宝贵的财富。

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这本书对于“自我发展”的解读,是其最令我着迷的部分之一。它并没有将自我发展定义为追求名利或超越他人,而是强调了自我认知、自我接纳和自我实现的过程。在“自我概念”那一章,作者详细阐述了“理想自我”和“现实自我”之间的差异,以及这种差异如何影响我们的心理状态。它还引入了“自我效能感”的概念,解释了我们对自身能力的信念如何影响我们的行为和成就。我特别喜欢书中关于“成长型思维”和“固定型思维”的对比,它让我意识到,我们看待自己的能力和挑战的态度,会直接影响我们的潜能。当我遇到困难时,我不再将其视为能力的不足,而是将其看作是学习和成长的机会。这种思维模式的转变,让我变得更加勇敢和积极。这本书还介绍了许多关于“动机”的理论,从内在动机到外在动机,让我更清楚地认识到驱动我前进的真正动力是什么。它鼓励我们去发现自己的优势,去追求自己真正热爱的事物,从而实现更有意义的人生。

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这本书对于“社会影响”的探讨,让我对我们所处的社会环境有了更深刻的认识。它不仅仅关注个体内部的心理活动,也着重分析了社会因素如何塑造我们的思想、情感和行为。从群体动力学的角度,它分析了从众、服从、群体思维等现象,并解释了这些现象背后的心理机制。例如,在讨论“偏见与歧视”时,作者不仅揭示了这些负面社会现象的根源,也提出了减少偏见和促进包容的策略。我特别喜欢书中关于“社会认同”的章节,它让我理解了为什么我们会不自觉地去模仿我们所属群体的行为和观念,以及这种认同如何影响我们的自我认知。这本书还探讨了媒体、文化、教育等社会力量对个体心理的塑造作用。它提醒我们,我们并非孤立的个体,而是生活在一个复杂的社会网络中,我们的思想和行为都在时刻受到社会环境的影响。这种对社会因素的深入分析,让我能够更客观地审视自己,也更理解我们身边的人和事。

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这本书的魅力在于它的“通识”二字,它并非专门针对某个心理学分支进行深入挖掘,而是如同一张巨大的网,将心理学的各个角落巧妙地串联起来。从早期的精神分析,到行为主义,再到认知心理学,直至当代的社会心理学,作者都以一种宏观的视角,勾勒出了心理学发展的脉络和核心思想。我特别喜欢它在介绍不同学派时,那种客观公正的态度,既没有偏袒任何一家之言,也没有将它们简单地对立起来,而是强调了它们之间的相互补充和发展。例如,在讲到弗洛伊德的精神分析时,作者并没有回避其存在的争议和局限性,但也同样肯定了其在探索潜意识和童年经历方面的重要贡献。同时,它又将行为主义的“环境决定论”和认知心理学的“内在加工”进行了对比,让我们看到人类行为背后复杂而多样的驱动力。这种全景式的呈现,让我对心理学不再是零散的碎片化的认知,而是形成了一个相对完整、有机的体系。读完这本书,我感觉自己仿佛站在一座高山上,俯瞰着心理学的整个山脉,理解了它的起伏跌宕,也感受到了它的博大精深。这种宏观的认知,对于我日后深入某个具体领域的研究,打下了坚实的基础。

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这本书最大的优点在于它能够真正地“帮助”到读者,这种帮助并非是指提供立竿见影的解决方案,而是一种潜移默化的启发和引导。作者在书中反复强调,理解是改变的第一步。而这本书恰恰做到了这一点,它用一种极其易懂的方式,帮助我们理解那些困扰我们的心理现象。例如,在谈到“情绪管理”时,它并没有直接给出“不要生气”之类的建议,而是深入分析了情绪产生的机制,比如情绪是生理反应、认知评价和行为表达的综合体。它还介绍了不同的情绪调节策略,比如重新评价、行为转移等,并且详细解释了这些策略背后的心理学原理。我尝试着将书中学到的关于“认知重评”的方法运用到生活中,当遇到一些令我沮丧的事情时,我不再一味地沉溺于负面情绪,而是尝试从不同的角度去审视它,寻找其中积极的一面,结果发现,虽然事情本身没有改变,但我的感受却发生了很大的不同。这种“赋能”式的写作风格,让我觉得这本书不仅仅是一本知识读本,更像是一位智慧的长者,循循善诱地教导我们如何更好地与自己的内心相处。

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初次翻开这本书,就被它朴实无华的封面所吸引,没有华丽的辞藻,也没有惊世骇俗的标题,仿佛一位老友在你需要的时候,静静地递上一杯温水。这本书给我的第一印象是那种“润物细无声”的关怀,它没有贩卖焦虑,也没有制造恐慌,而是用一种极其温和、接地气的语言,将那些原本深奥晦涩的心理学概念,一一呈现在我们眼前。我特别欣赏作者在解释一些复杂理论时所采用的比喻和案例,那些生活化的场景,让我们能够轻易地将书本上的知识与自身的经历联系起来。比如,在讲解“认知失调”时,作者并没有堆砌复杂的心理学实验数据,而是通过一个关于“抽烟者明知危害却依然抽烟”的日常现象,深入浅出地剖析了人们为了维持认知一致性而产生的心理机制。这种将理论与实践巧妙结合的方式,极大地降低了阅读门槛,也让我在不知不觉中,对心理学产生了浓厚的兴趣。总的来说,这本书更像是一次关于自我探索和理解的旅程,它引导我们去关注那些被我们忽视的内心活动,去审视那些左右我们行为的潜在因素,从而获得更深的自我认知和更积极的生活态度。它不是一本教你如何“解决”心理问题的工具书,而更像是一盏灯,照亮你前行的路,让你看见更广阔的风景。

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这本书最让我印象深刻的,是它所传递的“希望”的力量。在探讨了心理学的各种理论和现象之后,这本书最终落脚于积极心理学和个人成长的意义。它并没有停留在对问题的分析,而是鼓励我们去发现生活中的美好,去培养积极的情绪,去创造属于自己的幸福。作者在书中分享了许多关于“感恩”、“乐观”、“毅力”等品质的重要性,并提供了实用的方法来培养这些品质。它让我明白,即使面对困难和挑战,我们依然拥有改变自己、创造更美好生活的可能。这本书就像一束阳光,穿透了生活中的阴霾,照亮了前进的方向。它让我对未来充满了期待,也让我更加珍惜当下所拥有的一切。读完这本书,我感觉自己的内心充满了力量,仿佛拥有了一把钥匙,能够开启通往更幸福、更有意义生活的大门。它不仅是一本知识的启迪,更是一次心灵的洗礼,让我重新审视生命的价值,并为之不懈努力。

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这本书让我对“心理疾病”的理解,从一种妖魔化的、遥不可及的概念,转变为一种可以理解、可以预防、甚至可以治疗的正常生理和心理过程。作者在介绍一些常见的心理障碍时,并没有使用耸人听闻的语言,而是以一种尊重和理解的态度,去剖析这些疾病的成因、表现以及对患者的影响。它强调了心理疾病与生理疾病一样,都可能是由多种因素共同作用的结果,包括遗传、环境、生活经历等等。这本书也特别强调了“污名化”对患者的负面影响,并呼吁社会给予更多的理解和支持。我特别欣赏书中关于“心理健康”的积极定义,它不仅仅是没有疾病,更是一种积极的心理状态,包括良好的自我认知、有效的情绪管理、良好的人际关系等等。这本书让我认识到,每个人都可能在人生的某个阶段面临心理困扰,这并不可耻,关键在于如何积极地去面对和寻求帮助。这种科普性的介绍,极大地降低了我对心理疾病的恐惧和误解,让我能够以更平和的心态去面对生命中的挑战。

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这本书的叙述方式非常独特,它不像一般的教科书那样严肃刻板,而是充满了人情味和故事性。作者在讲解一些枯燥的心理学概念时,会穿插一些生动有趣的案例,这些案例有的来自历史人物,有的来自日常生活,有的甚至是作者自身的经历。这些故事,让原本抽象的理论变得鲜活起来,也让我们更容易记住和理解。例如,在讲述“习得性无助”时,作者引用了经典的小狗实验,并且将实验过程描述得如同电影情节一般,让我们能够深刻体会到小狗在重复的失败后所产生的无力感。这种叙事化的写作风格,让阅读过程变得轻松愉快,仿佛是在听一位朋友娓娓道来,而不是在接受枯燥的知识灌输。我发现在阅读过程中,我常常会因为一个有趣的故事而会心一笑,或者因为一个感人的案例而陷入沉思。这种沉浸式的阅读体验,让我觉得这本书不仅仅是一本学习工具,更是一次心灵的陪伴。

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