本书主要内容包括:学习西方思潮的兴起;改造中国的民主主义思潮;大同思潮和西方社会主义的输入与传播;文化领域各种思潮的涌现等。
雁南男,1929年2月生,重庆市人。贵州师范大学教授。中共党员。1952年8月毕业于东北师范大学历史系。毕业后在中学任教。1960年10月调中央教育部人民教育出版社担任编辑。1972年春至贵阳师范学院(后改为贵州师范大学),先后任教员、副教授、教授。曾任该校校长、中国史学会理事、中国史学会中国近代史优秀论文评选委员通讯评委等10多种职务。自1956年以来。发表学术论文100多篇,撰著、主编史学著21种29册。
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这部书的行文结构安排得极为巧妙,如同精心编排的交响乐,不同主题的“乐章”层层递进,最终汇聚成对中国近代思想困境的深刻总结。作者在前几部分打下坚实的史料和理论基础后,在最后深入探讨了如何“超越”传统与现代的二元对立,这部分体现了作者深厚的哲学功底。书中对于引入外来思潮时所面对的“文化自卑感”与“文化主体性”之间的拉锯战的分析,极为精辟,它触及了中国知识分子至今仍在面对的核心困境。我欣赏作者将不同时期的思想主张视为一个连续的、不断修正的对话过程,而不是割裂的阶段。整本书论证严密,旁征博引,但其语言却出人意料地具有一种清晰和流畅性,避免了过度学术化的晦涩。总的来说,它提供了一个极其全面、立体且充满思辨性的近代中国思想景观,是了解那个时代精神风貌的必读之作。
评分这本书的叙事风格带着一种古典的庄重感,但其核心观点却极其锐利和前卫,读起来颇有一种“老树开新花”的惊喜。作者对于西方思潮如何在中国进行“翻译”和“变异”的探讨,尤其引人深思。他清晰地指出了,许多被我们视为“舶来品”的思想,在经过中国知识分子的消化与改造后,早已脱离了原有的语境,产生了具有鲜明中国特色的新意涵。这种“本土化”的研究视角,打破了许多传统教科书中对思想传播的线性理解。在论及君主立宪与共和制争论时,书中对双方所依赖的“历史合法性”论据进行了精彩的对比分析,揭示了当时政治话语的复杂性。我个人认为,作者成功地避免了将近代思想史写成一部简单的“进步史”或“错误史”的陷阱,而是将其视为一个充满悖论和多重选择的实践场域。文字的张力在于,它既有对历史必然性的深刻洞察,又对个体的选择保持了足够的尊重与探究。
评分这部厚重的著作,以其磅礴的气势和深邃的洞察力,为我打开了一扇通往那个风云变幻时代的窗户。作者对晚清至民国初年知识分子群体中思想激荡的描绘,简直入木三分。我尤其欣赏他对不同学派之间那种微妙的张力与互动关系的捕捉,比如自由主义思潮与激进革命思想的碰撞,并非简单的对立,而是在时代洪流中相互渗透、彼此塑造的过程。书中对早期白话文运动的分析,不仅仅停留在文学形式的革新上,更深入探讨了其背后蕴含的启蒙精神和对传统文化的反思与重构。阅读过程中,我时常被那种知识分子在“救亡图存”的巨大压力下,探索一切可能出路的焦虑感和使命感所感染。那段历史的复杂性,通过作者细腻的史料梳理和独到的思想史切入点,变得鲜活而富有层次感。尽管涉及的理论和人物众多,但行文的逻辑性极强,使得即便是初涉该领域的读者,也能大致把握住主脉络。这本书的价值,在于它成功地将宏大的历史叙事与微观的思想脉络紧密结合,展现了一幅波澜壮阔又暗流涌动的思想画卷。
评分阅读体验上,这本书更像是在跟随一位经验丰富的老者,沿着一条布满迷雾的小径前行,他步履稳健,不急不躁,总能在关键的岔路口为你点亮一盏灯。虽然主题是“思潮”,但其笔下的人物群像跃然纸上,他们的纠结、理想与幻灭,构成了时代最动人的注脚。我尤其喜欢作者在处理李大钊、陈独秀等人物思想转变时所展现出的克制与同情,没有简单的标签化处理,而是将他们的选择置于具体的社会经济背景中去理解。这种对“人”的关注,使得原本枯燥的思想史研究变得富有人情味和戏剧性。书中对辛亥革命后短暂的“自由主义蜜月期”的描述,充满了对逝去美好可能性的缅怀,那种笔触中的历史苍凉感,让人久久不能平静。它并非只是冷冰冰的学术分析,它承载着对那个一代人命运的深切关怀,是一种带着温度的历史书写。
评分读完这本书,我最大的感受是作者的考据之精细和论证之扎实,简直是一部用血汗铸就的学术精品。特别是关于新文化运动初期那些看似零散的思想片段,他是如何将其串联成一个有机的整体,令人叹为观止。比如,对于“德先生”和“赛先生”的引入与本土化过程的论述,作者并未采取扁平化的介绍,而是细致地爬梳了早期引进这些概念的知识精英们,在面对中国传统伦理体系时的内在挣扎与妥协,这种对思想接受过程的“去浪漫化”处理,使得历史更加真实可信。书中对一些边缘化、容易被主流史学忽视的小型知识社团和刊物的关注,更是展现了作者广博的视野和不拘一格的学术追求。它提供的不仅仅是知识,更是一种治学态度——对历史细节的敬畏与深入挖掘的勇气。对于希望深入了解那个时期知识分子“思想地图”的严肃读者来说,这本书无疑是一份极其重要的参考指南,其学术密度之高,需要反复咀嚼,才能体会其精妙之处。
评分当当所购,一套四卷,共计32.5
评分当当所购,一套四卷,共计32.5
评分翻过 四卷
评分由于要给大二学生讲授《中国新闻史》,故将此书作为课程参考书目。社会思潮作为在特定历史条件下产生的思想观念的综合,需要传播的载体,而近代社会思潮的风起云涌则离不开近代报刊的发展,同样,近代报刊的发展也离不开其中的诸多多元化的思潮,两者都是相辅相成的。其中诸多材料都可以拿来作为课程讲授的逸闻。
评分由于要给大二学生讲授《中国新闻史》,故将此书作为课程参考书目。社会思潮作为在特定历史条件下产生的思想观念的综合,需要传播的载体,而近代社会思潮的风起云涌则离不开近代报刊的发展,同样,近代报刊的发展也离不开其中的诸多多元化的思潮,两者都是相辅相成的。其中诸多材料都可以拿来作为课程讲授的逸闻。
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