Give Me Liberty! An American History, Vol. 1

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出版者:W. W. Norton & Company
作者:Eric Foner
出品人:
页数:584
译者:
出版时间:2011-8-4
价格:USD 54.25
装帧:Paperback
isbn号码:9780393911909
丛书系列:
图书标签:
  • 历史
  • 美国
  • 西方历史
  • 英文原版
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具体描述

The leading United States History survey text is now available in a value edition. Give Me Liberty! is the leading textbook in the market because it works in the classroom. A single-author book, Give Me Liberty! offers students a consistent approach, a single narrative voice, and a coherent perspective throughout the text. Threaded through the chronological narrative is the theme of freedom in American history and the significant conflicts over its changing meanings, its limits, and its accessibility to various social and economic groups throughout American history. With the Seagull Edition, students get the full text in a value-edition format: two-color, a selection of the illustrations and maps in the regular edition, and a basic version of the pedagogy. The price is half that of the regular edition, and less than the Brief Edition.

《美国历史的断章:从殖民地到内战的未尽之章》 一部聚焦于美国历史关键转折点,却刻意避开“自由的呐喊”的深度剖析。 本书并非对乔治·华盛顿的丰功伟绩或《独立宣言》的宏大叙事进行复述,而是潜入那些在主流史学叙事中被边缘化或被简化的角落,探究塑造现代美国形态的复杂、矛盾与未被充分理解的进程。我们选择了一条“反向解读”的路径,通过审视那些阻碍、扭曲甚至彻底否定“自由”理念的实践,来理解其真正来之不易的代价与代价。 第一部分:新世界的拓扑学——在契约与冲突中奠基 (约450字) 超越“清教徒的乌托邦”:早期殖民地的社会经济结构与权力分配。 我们将目光投向17世纪初的弗吉尼亚和马萨诸塞湾殖民地,但重点不在于他们对宗教自由的追求,而是关注土地的私有化如何迅速催生出阶级固化。书中详细分析了弗吉尼亚的“头税制”(Headright System)如何为种植园贵族奠定物质基础,以及早期弗吉尼亚议会(House of Burgesses)如何在保护少数精英利益的同时,巧妙地将底层白人烟草农工的政治参与感虚化。 在北部,我们不探讨《五月花公约》的民主光辉,而是深入考察早期新英格兰镇会上,哪些群体被系统性地排除在决策之外——女性、无地者,以及那些拒绝接受正统教义的“异端”。通过对波士顿和萨德伯里镇记录的细致爬梳,我们揭示了早期“地方自治”的局限性:它更多是一种工具,用于维护地方精英的经济秩序,而非普世的政治理想。 此外,本书对原住民与欧洲殖民者之间早期贸易关系和军事冲突的描绘,避开了简单的“文明与野蛮”的二元对立。我们着重研究了易洛魁联盟(Iroquois Confederacy)在与荷兰、英国交涉过程中的外交策略的复杂性,以及早期殖民地边境的“混血文化”地带是如何在暴力和互赖中艰难维持的。殖民地并非一块纯净的白板,而是一个由欧洲模式、非洲劳工和原住民生存智慧交织而成的、充满张力的社会试验场。 第二部分:帝国的张力——从重商主义到“非官方的”经济剥削 (约500字) 绕开“无代表,不纳税”的口号:深入探究英帝国经济控制的精妙机制。 本书认为,导致革命的根本原因并非简单的税率高低,而是对经济主权的完全丧失感。我们细致剖析了《航行法》(Navigation Acts)的实际执行效果,它们如何通过限制殖民地产品的运输和贸易伙伴,确保了伦敦商人和银行家能够以最低成本获取原材料,并以最高价格出售制成品。 重点章节将分析“信贷的枯竭”。在1760年代,英国对殖民地货币发行(如“纸币”)的严厉限制,如何导致了殖民地内部流动性危机,使中小型农场主和新兴商人阶层陷入债务泥潭。这不是政治理念的争论,而是生计被扼杀的痛苦。我们通过分析殖民地法庭的债务诉讼记录,展示了普通殖民地居民对“伦敦金融精英”的切肤之痛。 我们还将特别关注“边疆的幻灭”。在1763年《公告法令》(Proclamation of 1763)颁布后,那些渴望通过向西扩张来摆脱东部经济束缚的定居者,发现自己被皇家军队的篱笆圈禁起来。这激起的愤怒,更多是关于土地投机和经济自由的受限,而非对国王权威的抽象反抗。此部分揭示了,在“自由”的旗帜下,有着强烈的、基于物质利益的底层反抗动机。 第三部分:共和的阴影——新共和国中被搁置的公民权 (约550字) 胜利的悖论:从《权利法案》的缺失到奴隶制的制度化巩固。 本书的关键论点之一是,1787年的制宪会议并非为了实现“人人平等”,而是为了解决精英阶层之间的权力分配与经济保护问题。我们侧重于宪法文本中那些“反自由”的条款:例如,对奴隶贸易的持续保护(直至1808年),以及“五分之三”的妥协如何永久性地赋予了南方蓄奴州不成比例的政治影响力。 我们深入研究了早期共和国内部对“公民”定义的收紧过程。在杰斐逊主义的“土地所有者共和国”理想中,谁被允许拥有土地,谁就拥有政治发言权。通过考察1790年代各州对选举权改革的抵抗,我们看到“白人男性”这一身份本身,在很大程度上是通过排斥女性、财产不足者以及有色人种而被构建和维护的。 最后的章节将考察19世纪上半叶美国文化中对“自主性”(Self-Reliance)的推崇,以及这种理念如何与劳工阶层和日益城市化的贫困人口产生摩擦。我们探究了早期工厂童工的劳动条件,以及州政府如何通过立法(而非仅仅是市场力量)来确保这些工人在缺乏组织能力的情况下,持续为资本积累提供廉价劳动力。 这本书不是关于美国如何达到其最高的理想,而是关于美国如何在其建立之初,就系统性地设计了一套复杂的机制,用以限制和分配其所宣称的“自由”。它是一部关于边界、限制和未竟事业的历史。

作者简介

坎里克·方纳(Eric Foner) 是美国哥伦比亚大学德威特·克林顿历史学讲座教授, 当代美国最有影响力的历史学家之一。自1970年发表《自由土地、自由劳动、自由人:内战前共和党的意识形态》起,方纳在美国内战史、重建史、非裔美国人史、政治文化史等领域内著述甚丰,成就斐然。其重要著作包括:《汤姆.潘恩与革命时期的美国》(1976)、《美国内战时代的政治与意识形态》(1980)、《除了自由一无所有:黑人解放及其遗产》(1983)、《重建:美利坚未完成的革命(1863一l877)》(1988,该书获得象征美国史学界最高荣誉的班克罗夫特奖和其他学术大奖)、《美国自由的故事》(1998)和《谁拥有历史:在变化的世界中重新思考过去》(2002)。方纳是美国艺术与科学院院士和英国皇家科学院通讯院士,并分别在1993年和2000年当选为美国历史学家组织(OAH)和美国历史学会(AHA)的主席。方纳教授曾先后在牛津大学、剑桥大学、莫斯科大学、希伯来大学等世界著名大学担任美国史讲座教授,并荣获过哥伦比亚大学的“伟大教师”的称号。他的最新著作是《烈火中的考验:亚伯拉罕.林肯与美国奴隶制》(2010)。

目录信息

读后感

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翻译太差,文笔生硬。 如果你英文够牛逼又有时间钻研,看原版吧. 喜欢美国历史的人很喜欢,不喜欢美国历史的人扔一边。 作者是大家; 书只说到小布什执政,奥巴马政府没有提及。 作为一部简史,这两本书描述了美国,或者我们说美洲大陆的evolution history,基本按照编年史的方式叙述...

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《给我自由》(Give Me Liberty)是美国历史专家埃里克•方纳(Eric Foner)所著的美国通史,全书近1500页。两年前,我在春节期间读完了这本巨著,记了一本子读书笔记。近两日重温笔记,整体看下来,自由与妥协两个词,印象最为深刻。 自由是出现在标题中的,方纳的行文逻辑...  

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这本书详细的介绍了美国从建国前后到911之后(截止2007年)关于民主、自由、人权的界定和斗争,具体包括黑人、妇女、少数族群、劳工以及主流人群中不同利益群体的权力述求演变。 自由也好,民主、人权也好,不是一个绝对、固定的概念,哪些人有自由,哪些人享有民主,是一个不...  

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翻译太差,文笔生硬。 如果你英文够牛逼又有时间钻研,看原版吧. 喜欢美国历史的人很喜欢,不喜欢美国历史的人扔一边。 作者是大家; 书只说到小布什执政,奥巴马政府没有提及。 作为一部简史,这两本书描述了美国,或者我们说美洲大陆的evolution history,基本按照编年史的方式叙述...

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用户评价

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《Give Me Liberty! An American History, Vol. 1》这本书,对我来说,就像打开了一扇通往美国历史深邃殿堂的大门。作者的笔触,并非像冷冰冰的学术论文那般遥不可及,而是充满了人文关怀和强烈的思想张力。我能感受到,作者在每一个字句里,都在试图传递一种深刻的洞察,一种对历史的独特理解。 最让我着迷的是,作者在叙述过程中,总能巧妙地将宏观的历史进程与微观的个体命运联系起来。我不仅仅是在阅读某个时代的政治格局或经济发展,更能从那些鲜活的人物身上,看到时代的烙印,感受到他们在历史浪潮中的挣扎与抉择。这种视角,让历史不再是抽象的概念,而是充满了血肉和情感的鲜活存在。 而且,这本书在处理一些极具争议性的历史议题时,展现出了令人赞叹的深度和广度。作者并没有回避那些令人不适的真相,而是以一种审慎而严谨的态度,去剖析历史事件的复杂性,引导读者去思考其背后更深层次的原因和影响。这种不回避、不粉饰的态度,让我觉得这本书是一部真正敢于触碰历史真相的著作。 我特别欣赏书中对于思想观念演变的梳理。作者不仅仅关注事件的发生,更深入地挖掘了那些塑造了美国精神的思想源泉。从启蒙思想的传播,到不同时期社会思潮的碰撞,我得以窥见美国思想的脉络和演变。这种对思想史的关注,让我对美国社会的发展有了更本质的理解。 总体而言,《Give Me Liberty! An American History, Vol. 1》是一本能够引发深刻思考的历史读物。它以其独特的视角、深刻的分析和对细节的精准把握,成功地吸引了我,并让我对美国历史产生了前所未有的兴趣。我从这本书中获得的不仅仅是知识,更是一种对历史的敬畏和对人类命运的思考。

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翻开这本《Give Me Liberty! An American History, Vol. 1》,我原以为会是一场枯燥的知识灌输,没想到竟是一次充满活力的探索之旅。这本书最让我惊艳的地方在于它极富感染力的文字。作者仿佛是一位经验丰富的导游,引领着我穿越时空的隧道,亲历那些塑造了美国的关键时刻。他笔下的文字,不像教科书那般刻板,而是充满了生命力,读来如同身临其境。 我印象最深刻的是,作者并没有简单地列举事件,而是着重于描绘历史人物的内心世界和他们的选择。比如,在描述美国独立战争的初期,我能感受到那些殖民地人民在面对强大帝国时的犹豫、恐惧,以及最终被对自由的渴望所点燃的勇气。作者并没有将他们塑造成完美的英雄,而是展现了他们的人性,有挣扎,有矛盾,但更有在困境中迸发出的伟大力量。这种立体的人物塑造,让历史不再是遥远的传说,而是鲜活的生命轨迹。 这本书的叙事风格也极具匠心。它并非简单的线性叙述,而是常常在不同事件和人物之间进行巧妙的穿插和对照,从而揭示出更深层次的历史联系。例如,在讲述某个社会变革时,作者会追溯其根源,并预示其长远影响。这种“网状”的叙事结构,让我能够更好地理解历史的复杂性,以及各个方面之间的相互作用。我感觉自己不是在被动地接收信息,而是在主动地构建对历史的认知框架。 此外,作者对于细节的把握也十分到位。那些看似微不足道的日常琐事,在作者的笔下却成为了理解那个时代社会肌理的钥匙。我通过这些细节,得以窥见当时人们的生活方式、思维方式,以及他们的文化和价值观。这些细枝末节的描绘,极大地丰富了我对历史的感知,让我觉得历史不再是冰冷的文字,而是充满了烟火气的真实生活。 总体而言,《Give Me Liberty! An American History, Vol. 1》是一本真正能够“活起来”的历史读物。它以其生动的故事、丰满的人物、精妙的结构和对细节的深入挖掘,成功地将我从一个对历史漠不关心的人,变成了一个沉浸其中、渴望探索的读者。我非常享受这次阅读旅程,也因此对美国历史产生了更深的理解和兴趣。

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当我第一次拿起《Give Me Liberty! An American History, Vol. 1》这本书时,我并没有抱有太高的期待。通常,这类大型的美国历史著作,我总会觉得内容会比较庞杂,阅读起来可能会有些吃力。然而,事实证明,我的顾虑是多余的。这本书以一种出乎意料的流畅性和感染力,吸引了我,让我爱不释手。 这本书最让我印象深刻的是,它不仅仅是在讲述“发生了什么”,更是在深入探讨“为什么会这样”。作者善于在宏大的历史背景下,挖掘出那些驱动历史前进的深层原因。他不会简单地罗列事实,而是通过对因果关系的梳理,让读者能够理解历史事件的内在逻辑。这种分析性的叙述方式,让我觉得自己在阅读一本充满智慧的著作。 而且,这本书在人物塑造方面也做得非常出色。作者没有将历史人物塑造成完美的偶像,而是展现了他们作为普通人的复杂性和人性。我能感受到那些在历史转折点上,他们的犹豫、挣扎,以及最终做出的艰难抉择。这种立体的人物形象,让历史变得更加生动和真实,也更容易引发读者的共鸣。 我尤其欣赏作者在处理不同文化、不同群体之间的互动时所展现出的细致和尊重。他没有简单地将历史简化为简单的善恶对立,而是努力去呈现不同视角下的历史图景。这种多元化的叙事,让我对美国社会的多样性和复杂性有了更深刻的认识。 总而言之,《Give Me Liberty! An American History, Vol. 1》是一本能够带给我巨大惊喜的历史读物。它以其深刻的见解、生动的故事和对细节的精准把握,成功地吸引了我,让我对美国历史产生了浓厚的兴趣。我非常享受这次阅读旅程,也因此对历史有了更深刻的理解和感悟。

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这本书,我真的太惊喜了!一直以来,我对历史的印象总是枯燥乏味的教科书,充斥着各种年份、人物和事件的堆砌,让人提不起丝毫兴趣。但《Give Me Liberty! An American History, Vol. 1》完全打破了我的刻板印象。作者没有选择简单地罗列事实,而是以一种引人入胜的叙事方式,将美国的历史栩栩如生地展现在我眼前。我感觉自己像是在听一位经验丰富的老者,娓娓道来一段段波澜壮阔的故事,而不是在啃一本冰冷的史书。 特别令我印象深刻的是,作者不仅仅关注那些宏大的政治事件和军事冲突,更深入地挖掘了普通人的生活和经历。通过他们的视角,我得以窥见那个时代的社会风貌、人们的喜怒哀乐以及他们在历史洪流中的挣扎与奋斗。这些细节的处理,让历史变得更加鲜活,也更能引发读者的共鸣。我常常会因为某个小人物的命运而动容,也会因为他们所展现出的勇气和智慧而深受启发。这种叙事方式,不仅仅是知识的传达,更是一种情感的连接,让我对美国历史产生了前所未有的亲切感。 而且,这本书的结构安排也非常巧妙。它并没有将时间线切割得过于零碎,而是能够将不同时期、不同事件之间的联系梳理得清晰明了。在阅读的过程中,我能够感受到历史发展的逻辑性和连续性,而不是被各种信息轰炸得不知所措。作者在分析问题时,也展现出了深刻的洞察力,能够从多角度、多层面地解读历史事件的成因和影响,这对于我这样希望深入理解历史的读者来说,简直是如获至宝。我感觉自己不仅仅是在学习历史,更是在学习如何思考历史。 我尤其欣赏作者在处理复杂和争议性历史问题时的审慎和客观。他没有回避那些令人不适的真相,也没有简单地将历史人物脸谱化。而是努力去呈现历史的复杂性,让读者自己去形成判断。这种鼓励独立思考的态度,让我觉得这本书不仅仅是一本史书,更是一本启迪智慧的读物。它引导我去质疑、去探索,而不是被动地接受既定的观点。这样的阅读体验,让我感到非常充实和有价值。 总而言之,《Give Me Liberty! An American History, Vol. 1》给我带来了一次非常愉快的阅读体验。它让我看到了历史的另一面,感受到了历史的温度。这本书不仅拓展了我的知识视野,更重要的是,它激发了我对历史的浓厚兴趣,让我开始主动去了解更多。我强烈推荐这本书给所有对美国历史感兴趣的朋友,相信你们也会和我一样,爱上这本书所讲述的故事。

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第一次读到《Give Me Liberty! An American History, Vol. 1》,我立刻被它那种别具一格的叙事方式所吸引。作者摒弃了传统的、以政治家和军事领袖为中心的视角,而是将目光投向了社会底层,那些被历史洪流裹挟的普通人。这种“自下而上”的叙述,让我得以从一个全新的角度来审视美国的发展历程。 我尤其喜欢作者在描述那些充满冲突和变革的时期时,所展现出的冷静和客观。他不会简单地给历史人物贴上标签,而是努力去呈现他们所处的复杂环境,以及他们做出选择时的种种考量。在阅读过程中,我常常会反思,如果是自己处于那个时代,又会做出怎样的选择?这种代入感,让历史变得触手可及,也引发了我对自己所处时代的深刻思考。 这本书的结构设计也相当出色。它并非将历史简单地分割成一个个孤立的章节,而是注重展现历史事件之间的关联性和演变过程。作者善于抓住历史发展的关键节点,并从中提炼出具有普遍意义的洞见。我感觉自己不仅仅是在学习历史知识,更是在学习一种分析和理解历史的方法。 令我印象深刻的是,作者对于那些被主流叙事所忽视的声音,给予了充分的关注。无论是不同族裔的经历,还是性别、阶级的不平等,都在书中得到了细腻的展现。这种包容性的视角,让美国历史的面貌更加完整和真实。我感觉自己不再是被动地接受单一的叙述,而是开始构建一个多元而立体的历史图景。 总而言之,《Give Me Liberty! An American History, Vol. 1》是一本极具启发性的历史著作。它不仅让我对美国历史有了更深入的理解,更重要的是,它教会我如何去批判性地思考历史,如何去关注那些被忽略的声音。我非常庆幸能够读到这本书,它彻底改变了我对历史的看法,让我看到了历史背后的人性光辉和复杂纠葛。

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搞不清时间轴有点乱

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搞不清时间轴有点乱

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my liberty is given by lib.gen. the text is over 1000 pages long, but still, i cannot remember much after my reading. only one thing is certain, the definition of liberty and freedom are constantly changing. I am curious what will happen in the trump chapter.

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本科阶段苦读英美历史及文学,三年下来,别的书都扔掉了,唯有这一本重达好几斤的书被我一路背到了巴黎。这是作为历史课本的读物,我们学习的只是部分章节。那个时候看起来苦涩枯燥,似乎永远看不完。那天看到在美国的朋友苦读原版书才想起这本来。没有了考试的压力,再看才觉出好来。那么多的笔记,批注,划重点,看得突然很怀念。

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my liberty is given by lib.gen. the text is over 1000 pages long, but still, i cannot remember much after my reading. only one thing is certain, the definition of liberty and freedom are constantly changing. I am curious what will happen in the trump chapter.

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