爱让成长不烦恼

爱让成长不烦恼 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

出版者:中信出版社
作者:金韵蓉
出品人:
页数:232
译者:
出版时间:2011-8
价格:30.00元
装帧:平装
isbn号码:9787508629384
丛书系列:
图书标签:
  • 金韵蓉
  • 教育
  • 家庭教育
  • 爱儿
  • 心理学
  • 青春期
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  • 幸福
  • 陪伴
  • 心理
  • 沟通
  • 温暖
  • 理解
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具体描述

《爱让成长不烦恼:金老师的幸福教子书》主要内容:成长中的孩子总有各种各样的烦恼,这些烦恼也牵动着每一位父母,每一个家庭。如何“带领孩子平稳度过成长动荡期”?如何有效指导升学关键期孩子的学业?对于懵懂期孩子的择友问题,父母能做些什么?孩子秘密早恋,家长应该给出怎样正确的引导?在这个网络时代,如何帮助沉溺于网络游戏的孩子回到现实世界?

……

所有这些成长的烦恼既是现代孩子长大必然经历的,也是每一位家长必须直面的,更是让父母和孩子手足无措的。

《爱让成长不烦恼:金老师的幸福教子书》是资深青少年心理专家金韵蓉老师,继畅销150000册《爱在左,管教在右》后最新亲子力作。书中结合科学理论和成长期孩子的真实案例,并依据国内外教育专家的最新研究成果,为广大父母解密孩子学习、择友、早恋、网瘾……一系列成长困扰背后的真实原因。

这一本集感性与理性为一体的成长期孩子教养指导书,延续了金老师以往细腻、感性的文风,科学的理论,字里行间饱含人文关怀的教育观念,将效纾解焦虑父母们的紧张情绪。

海报:

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《爱在左,管教在右:金韵蓉的亲子书》

作者简介

金韵蓉,曾经在医院从事心理咨询工作十余年,最初为儿童心理和行为治疗,接着是青少年的学校辅导,最后,专职解决婚姻问问题。

暂别心理咨询工作之后,转而研习和心理治疗有关的艺术治疗领域、举凡牵涉到视觉治疗的色彩心理学,和听觉治疗有关的音乐疗法,以及目前投注所有心力、并决定借以安身立命的嗅觉治疗——芳香疗法,都是她将心理学专业应用到日常生活上的美好转换。

台湾省卫生部心理卫生中心心理治疗IFA(International Federation of Aromatherapists)国际芳香疗法治疗师学会大中华区首席代表、主任讲师、终身成就会员。

《时尚Cosmo》杂志《美丽笔记》专栏作家

北京大学光华管理学院EMBA《女性领导人心理学》课程讲师

电视节目《情感龙门阵》心理学顾问,《美丽俏佳人》时尚生活专家

著有《香草地图》、《美丽笔记》、《芳香疗法》、《寻找32号》、《英国留学通》、《幸福女人的芳香生活》等多部畅销书。

目录信息

自序/XI第1章 理解,是一切、一切的关键所在/1第一,每一个孩子都具有与生俱来的人格独特性。/3第二,为什么那个曾经乖巧可爱的孩子长大以后变得那么难管教、不听话?/8第三,是我们最耳熟能详的,也是至关重要的——生殖系统的成熟和荷尔蒙的分泌变化。但是,我们真的理解了吗?/12第四,家里出现了难管教的孩子时,真的只是孩子的问题吗?我们会不会也是其中一个“不好控管”的因素呢?/18第2章 建立和睦亲子关系的几个大原则/23第一,不要跳上他的船去帮他掌舵驾船,也不要动不动为了一些无关紧要的事,去“摇他的船”。/24第二,理解、接纳他的朋友和需求,而不是批评、否定和攻击他们。/48青春期的人际发展需求——因为认同和混淆,所以需要同侪团体的认同/50什么是“同侪团体”(Peer Group)?/53同侪团体的功能和它的重要性/54“同侪压力”或欺凌(Bully)/65第三,建立“预警机制”,在问题还没有发生时,先采取防范措施。/74预警机制的建立/80青少年叛逆行为背后常见的情绪动因/83第四,也许,我们也需要学习管理自己的情绪?/92第3章 如何与叛逆期的孩子沟通/99建立良好的沟通之前要明白的几点/103第一,孩子和我们一样,有权利在不想说话的时候不说话。/103第二,不想说话的背后,可能有些纠结的情绪。不要去引爆它!/104第三,他“不想说话”,并不等于“拒绝我们”。/105第四,他现在不想说话,并不代表以后都不想说话。/106和叛逆期孩子沟通的原则/107第一,要确认我们确实是“听见了”。/107第二,不要急着下判断。/111第三,要让他敢于对我们说真话。/113第四,请给他“回嘴”的权利。/115第五,不要还像对儿童那样过度保护,或不让他知道真相。/118第六,如果沟通的门已经关上,用请教的方法来重新打开这扇门。/122第4章 我的未来不是梦/127不管您是孩子的父母还是师长,甚至是孩子本人,我都希望我的下述总结,能带给您一些可资思考的东西/136学习成绩不好时,我们可能表现出毫不在乎的态度。其实,我们心里是很彷徨害怕,也很羞耻的。/136根据认知心理学的研究,残酷的现实是:不是“只要努力学习,你就一定能考高分”。/137决定孩子学习成绩的因素很多,不是只有“用不用功”那么单纯。/139父母能帮助孩子提升学业的方法/141和他一起规划学习的进度。/141把学习目标切割成符合他实际能力的小阶梯。/144帮助他学会有更高“投资报酬率”的学习方法。/149用勾勒美好远景的方法来激发他的学习动力。/150协助他拥有需要时可以把头埋进去的健康沙堆。/153第5章 如何聪明地面对孩子的早恋/155早恋“不得不然”的原因/156第一,确实存在的生理因素。/156第二,社会风气开放,以及各种媒体的推波助澜。/158第三,同侪认同的压力。/159第四,满足某些心理需求。/160聪明的父母,如何聪明地面对孩子的恋爱关系/162粗暴地横加阻挠,是最不可取、最拙劣的做法。/162尊重他的感受,不要讥讽他的爱情或觉得荒唐可笑。/166不要设下天罗地网到处去查探他的行踪。/168和他喜欢的人做朋友。/169让家变得更温暖、更舒适。/171如果孩子真的不愿意和我们谈,鼓励他去和他信任的长辈谈谈。/172分手失恋时,张开双臂,安慰他。/172对孩子进行性教育时的几个提醒/174第一,最好是由父母中与孩子性别相同的那一方进行性教育,如果这一方缺席,那么就由家族中同性别的长辈,例如叔叔、舅舅、阿姨、姑妈来负责。/175第二,帮助孩子理解,他身上所发生的变化,是正常的生理发展进程,不需要为此而害羞。/176第三,要在孩子对性刚刚开始萌发意识的时候,就留意征兆并给予引导,而不是已经造成问题之后,才开始性教育。/177第四,不要陷入性教育的几个误区之中。/179第6章 孩子的互联网成瘾症/183网络成瘾症状/187面对互联网,这样保护我们的孩子/190第一,别把“网络”和“不学好的坏孩子”之间画上等号。/190第二,别和孩子斗法。/192第三,和孩子约定合理的上网时间,不要赶尽杀绝。/194第四,注意网络安全。/198最后,还是老话一句:给孩子不需要去虚拟网络中寻求就能得到的安全感和成就感,是戒断“互联网成瘾症”最有效也最根本的方法。/199第7章 帮成长中的孩子从抑郁中走出来/203一般性抑郁情绪的征兆和表现/209孩子的抑郁情绪症状/210引发孩子抑郁情绪的原因/215第8章 空巢的季节/225
· · · · · · (收起)

读后感

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——文/阳宝 读金老师的书,怎么说呢,朴实而真切,没有所谓的教条主义,没有真知灼见,只有平凡生活中最真实的案例和分享。我看了很多育儿书,大抵分为三种,一种是育儿说教类,这类育儿书几乎都是讲的育儿真理,应该如何做才可以培养出如何的孩子,并会相应举出一些实例...  

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——文/阳宝 读金老师的书,怎么说呢,朴实而真切,没有所谓的教条主义,没有真知灼见,只有平凡生活中最真实的案例和分享。我看了很多育儿书,大抵分为三种,一种是育儿说教类,这类育儿书几乎都是讲的育儿真理,应该如何做才可以培养出如何的孩子,并会相应举出一些实例...  

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有一种爱,只知付出不知索取,亦如春蚕吐丝、蜡烛成灰,人们用黄河比作她,因为她赐给孩子生命,照顾他们成长,人们说他是孩子的第一任老师,教他们认识自然,感知世界,那就是父母之爱。母爱如海,浩海而宽广,父爱如山,高大而挺拔,在养育孩子成长的过程中,父母虽付...  

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对于成长,我们作为家长的有着说不尽的话题;对于成长,我们的孩子的背后有着说不完的抱怨话。为什么家长苦心经营,极力想要创造的一个良好孩子学习成长氛围却经常遭到我们孩子的反感和排斥呢?为什么我们的孩子经常无法认真听取家长们给予他们的良苦用心,出自肺腑的教育言辞...

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一个月之前看过阿黛尔·法伯的《解放父母 解放孩子》,很自然的与金老师的这本《爱让成长不烦恼》作一番对比。 首先,金老师这本书锁定的阅读人群为初高中学生的父母。内容涉及了青春期的孩子很容易面临的问题,例如同侪团体的接纳和压力、早恋、网瘾等;一些观点...  

用户评价

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尊重孩子,让他自己选择想要的生活。尊重平等的对待孩子,认可他的需求,帮助他变得更完美,不要为了自己的私欲让孩子失去追逐梦想的权利。

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学习

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尊重孩子,让他自己选择想要的生活。尊重平等的对待孩子,认可他的需求,帮助他变得更完美,不要为了自己的私欲让孩子失去追逐梦想的权利。

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秉承金老师一贯风格,看看不妨!

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