家庭成就好儿郎
几多家长苦奔忙，可叹育儿空一场。
孩子问题父母造，怨及学校太荒唐。
漫言教育无真法，信得书中有锦囊。
观念一新天地阔，家庭成就好儿郎。
序一 营建家庭教育的绿色天地
序二 人生风帆从家庭扬起
第一章孩子命运父母造
千万不要把主阵地丢掉/
教育最缺乏的是称职的母亲/
不是第一任，而是永不卸任的大老师/
观念一错，南辕北辙/
没有天生的好父母/
寻找真正的原因/
母亲的作用更重要/
家长要做到“四要四不要”/
必须做好的五件事/
你是哪一类父母/
好父母都是学出来的/
从来就没有什么救世主/
不要推卸责任/
第二章遵循教育的规律
问题孩子家庭造/
要给孩子提供精神食粮/
家长要善于和老师沟通/
教育是科学，不能想当然/
神童的七个特征/
天才儿童是早期教育的结果/
从小培养儿童的创造力/
切莫错过开发潜能的最佳时机/
自己的孩子自己带/
父母的态度和要求要协调一致/
千万不要给孩子过早下结论/
过度保护使孩子缺乏能力与自信心/
要纵向比，不要横向比/
第三章 用智慧面对问题
走出家教的四类误区/
不要怜悯孩子/
身教胜于言教/
培养良好的学习习惯/
如何应对青少年的逆反心理/
当心奖励的副作用/
粗暴体罚贻害无穷/
发现孩子偷拿别人东西怎么办/
寻找学习的动力/
如何疏导孩子的不良情绪/
责任心缺失谁之过/
忠言也要顺耳/
与孩子共同面对失败/
说得很多，为什么不管用/
第四章 寻找正确的方法
培养状元的秘诀/
家庭是创造力培养的起点/
要求要具体，目标要适当/
愉快地学习才能事半功倍/
会爱孩子，还要教育孩子会爱别人/
要求孩子做到“三要三不要”/
吃苦是进补，磨难是资本/
上校外辅导班的得与失/
如何开发右脑/
用皮鞭还是用奖励/
怎样与孩子交流/
如何发现孩子的优势潜能/
别让孩子成为方仲永/
第五章 综合素质定输赢
父母是人师，不是经师/
父母是孩子最好的道德榜样/
观念大于方法/
家庭是孩子成长的第一课堂/
情商占80%/
学会做人，走向成功/
起跑线上话输赢/
德育是成功人生的基石/
人格因素的巨大作用/
好性格成就好命运/
培养孩子优秀的素质/
没有好身体，就没有高素质/
教孩子勤动手、会劳动/
不要忽视美育的神奇作用/
第六章 攻心者方为上策
为什么孩子不愿和你交流/
诉诸良好的动机/
兴趣比分数更重要/
说苍则苍，说黄则黄/
父母要令出必行/
不要哄骗、吓唬孩子/
自信心是成功的根基/
培养自信心的三种方法/
巧用暗示法/
表扬不等于鼓励/
教育孩子的前提是了解孩子/
批评与表扬的智慧/
家庭教育中的坚持与妥协/
要重视培养孩子良好的心态/
向孩子表达自己的内心感受/
第七章胡言妙语说教育
家庭大于学校，父母大于老师/
永远对孩子说“你行”/
假期，家庭教育正当时/
正教育、零教育、负教育/
上校外辅导班与打吊瓶/
当个好家长，做到“六个一”/
成绩上不去，方法惹的祸/
说他行他就行/
倾听孩子的诉说/
科学饮食能使大脑更聪明/
孩子都是可以教育好的/
孩子为什么撒谎/
成功就在身边/
情商不是教出来的/
选择高中有诀窍/
第八章评介真言
勤于实践悟真知/
做事需要大智慧，育人需要大教育/
独道常人未曾言/
探路者的思考/
知行合一的家庭教育经/
揭秘教育的真谛/
家庭教育的布道者/
后记 守望心灵的田野/
参考文献/
· · · · · · (收起)