你是否知道,你本人(没错,就是你!)比任何玩具都更让孩子喜欢和着迷呢?
孩子们并不需要智力玩具或者电视节目,他们需要的是你!他们真正看重的是和你在一起的快乐时光,他们需要被重视,需要和父母单独相处而不被打扰的时间,需要和父母建立一生的亲密关系!
在处理与孩子沟通的问题时,控制、放任、贿赂、威胁都是家长们常用的方法。这些不同类型的教育方法都有一个严重的缺陷,那就是可能导致孩子无法以恰当的方式来表达情感和进行沟通,从而无法建立起父母与孩子的亲密关系,孩子也就无法得到家庭关系所带来的归属感和安全感。
与这些方法相比,情感引导的教育方法更加充满关爱,也更符合逻辑和人性。因为只有情感引导型父母才会把这些棘手的情况当成了解孩子内心世界的好机会,并且对孩子的情绪给予同情和理解,在沟通中增进亲子关系,进而提高孩子的情商和沟通能力,为他们将来的成长打下最有益的基础。
金伯莉·布雷恩,最早在世界上提出“情感引导式教育”的儿童教育专家,注册家庭与儿童心理治疗师,同时也是两个孩子的母亲。金伯莉是网络教育电视台www.TheGoToMom.TV的创始人和制作人,同时还是雅虎的节目制作人、雅虎妈妈博客协会的成员。她还经常在加州大学洛杉矶分校开办早期儿童大脑发育和正面管教策略方面的讲座,并担任美国健康和人文服务部下属的SAMHSA分支发起的一项早期儿童心理健康促进活动的社会推广总监。
如何让刚上幼儿园小班的萌萌老老实实吃饭?这是个难题。 我们原本的方法是:吃了饭可以有奖励法。 这方法起初是很凑效的,没试几次就宣告失败,比如说如果饭后奖励是可以看动画片,萌萌会要求一边看动画片一边吃饭,又比如说饭后奖励是陪她玩玩具,她会要求马上玩玩具,至于吃...
评分做父母的我们要经常反省,不断提高。孩子的成长只有一次,别毁在我们手上。 1. 多回忆自己小时候的经历,做到理解和共情宝宝的行为和感受。 2. 绝不体罚,体罚是种暴力,只会给孩子带来恐惧,而恐惧会伤害孩子的大脑。 3. 尊重孩子的个性,如果孩子本性就是淘气,不要期望她变...
评分说实话,一开始我对这类主题的书籍是抱持着一种审慎怀疑态度的,总觉得市面上太多类似的标题,内容往往千篇一律,无非是“多陪陪孩子”之类的老调重弹。然而,这本书的切入点异常新颖,它没有把焦点放在“如何教导”孩子,而是巧妙地聚焦于“如何被孩子教会”。作者用一种近乎人类学家的视角,观察着孩子那套独立的、自洽的逻辑系统。比如,书中细致入微地描述了孩子如何将日常物品赋予新的功能,如何构建他们自己的微型社会规则,这些细节的描绘极其生动,仿佛我就坐在旁边,亲眼目睹这一切的发生。这种细腻的观察力,让我这个自诩为“细心”的家长都感到汗颜。它教会我的最重要一课,是“慢下来”的艺术。在快节奏的生活里,我们总是不耐烦地催促孩子“快点”“好啦”“知道了”,而这本书却像一个强力的减速器,提醒我们,孩子的成长速度有它自己的韵律,我们唯一能做的,就是调整自己的频率,去适应他们的节奏,而不是反过来。读完后,我发现自己开始用一种全新的眼光去看待孩子的“捣乱”,那些曾经令我头疼的行为,现在看来都充满了探索的意义和内在的驱动力,真是豁然开朗。
评分这本书的装帧设计和排版都透着一股返璞归真的气息,这倒不是重点,但从侧面印证了作者所倡导的生活哲学。内容上,它的力量在于其深刻的“去中心化”倾向。它挑战了我们作为父母理所当然的权威地位,告诉我们,在亲子关系中,我们首先是“玩伴”,其次才是“引导者”。书中的语言风格极具穿透力,作者毫不避讳地承认自己在育儿过程中所经历的那些自我怀疑、挫败感,这种坦诚构建起了一种强大的情感共鸣。我特别喜欢作者在探讨“界限”和“自由”之间的平衡时所采取的立场——不是冰冷的规定,而是基于相互尊重的协商。它没有提供一套僵硬的“SOP”,而是提供了一套“思考框架”。这种框架使得父母可以根据自己家庭的具体情况,灵活地应用其中的理念。例如,书中关于如何鼓励孩子自主解决冲突的段落,我立刻就在家实践了,效果显著,因为它鼓励了孩子的能动性,而不是简单地由成人仲裁。这本书的价值,不在于它能让你成为一个“完美”的父母,而在于它能让你成为一个更“真实”、更“有觉察力”的父母,这才是真正意义上的成长。
评分我花了整整一个下午才将这本洋洋洒洒的书看完,它给我的感觉,更像是一本老友的私密日记,坦诚得让人心头一紧。这位作者的文字功力非凡,叙事节奏感把握得极好,时而像山涧流水般轻快活泼,一下子又能转入深沉的思辨,让人不得不放慢语速,细细品味其中蕴含的深意。最让我印象深刻的是书中对于“陪伴的质感”的探讨。它不是那种空泛地喊口号,而是通过一系列极其具体的场景还原,比如共同完成一项近乎失败的烘焙实验、在雨天里不顾一切地光脚跑出去踏水花,这些“不完美”的记录,反而构筑了最坚不可摧的亲密关系。它直白地揭示了一个残酷的现实:我们太容易把育儿变成一场表演,给外界看,给自己看,却忘了真正的观众——我们的孩子,他们要的不是完美的父母,而是真实的、能够一起犯错的伙伴。书中有些片段,简直是为我量身定做,读到那些关于如何处理孩子突发情绪的部分,我简直想为作者鼓掌叫好,因为它提供的不是教科书式的安抚话术,而是基于深刻理解的、充满共情的反馈机制。这已经超出了“育儿指南”的范畴,它更像是一本关于如何重建自我、重新认识“人”的复杂性的哲学小册子,引人深思,令人佩服。
评分这本新近读到的作品,简直是为所有在育儿路上摸索的父母们准备的一份及时雨。它并没有拘泥于那些老生常谈的、堆砌理论的育儿经,反而以一种近乎散文诗般的笔触,描绘了日常生活中那些微小而珍贵的亲子瞬间。书中对于“玩耍”的理解,远超出了我们通常认为的“用玩具”这个范畴。作者似乎有着一双能够穿透时间迷雾的眼睛,能够捕捉到孩子在一次简单的泥巴游戏中迸发出的创造力,或是仅仅因为追逐一片落叶而产生的纯粹喜悦。我尤其欣赏作者在描述如何放下成人世界的焦虑和功利心时所展现出的那种温柔而坚定的力量。很多时候,我们总想用昂贵的教具、精心设计的课程来“教育”孩子,却忽略了孩子本身就是最好的学习机器,而我们,只要提供一个安全、充满好奇心的环境就足够了。书中的案例虽然朴实无华,但每一个都像一面镜子,让我反思自己是不是在不经意间,用自己的“已知”限制了孩子的“无限”。那种将生活本身视为游乐场的理念,对我触动极大,让我开始重新审视周末的安排,不再是机械地完成“亲子活动清单”,而是真正地去“在场”,去全身心地沉浸在与孩子共同创造的那个当下。读完后,我感觉心灵上被清洗了一遍,卸下了不少不必要的包袱,准备用更轻松、更接纳的心态去迎接每一天的亲子时光。
评分我向来对那些带有强烈自我推销色彩的育儿书籍敬而远之,但这本书绝对是个例外,它散发着一种沉静而坚实的力量。它的论述逻辑严密,但表达方式却异常接地气,完全没有学究气。作者对于“无目的的游戏”的推崇达到了一个极高的境界,认为这种游戏状态是人类心智发展中最核心的驱动力。书中引用和类比的例子非常巧妙,既有来自心理学领域的洞察,又不失生活化的幽默感,使得长篇的阅读过程也充满了乐趣。我特别喜欢作者对“专注力”的重新定义,它不是要求孩子长时间盯着一个东西看,而是要求他们在当下的活动中,全心投入,即便是三分钟的专注也弥足珍贵。这彻底颠覆了我过去对“注意力训练”的刻板印象。这本书更像是一份长期有效的“心理投资说明书”,它教会我们如何投资于孩子的心灵土壤,而不是急功近利地去收获表面的成绩。它让我意识到,所谓的“玩具”,其实是孩子手中的工具,而真正的“素材”,是我们提供的充满爱与接纳的环境。读完这本书,我感觉自己不再是那个焦虑地拉着孩子往前跑的人,而是愿意放慢脚步,享受沿途风光的那位同行者,收获满满,推荐给所有追求内心丰盈的父母们。
评分署名翻译不确切,其实探讨的是育儿中如何使用情感引导和制定限度的问题。没有写得很深奥很学术,非常平易近人,易读懂的语言配合事例很好理解。其实归根到底就是在教育过程中付出耐心,不要为了“摆平”孩子而威逼利诱,而是尽可能地站在孩子的角度去思考以及解释。因为作者生的是男孩,所以有些小技巧还是很有用的。但在实操的过程中最大的阻力不是控制自己的脾气,而是来自长辈的压力啊~
评分与孩子平等对待。作者还开发了一个同情手镯,在发怒时克制。
评分育儿书10本打包出售,定价330元,160元出售,运费自理。
评分没孩子,我不是玩具
评分当当赠书。挺适合中国传统父母看的育儿经,且又是妈妈的絮絮碎语,有亲切感。如果没空读,记着往育婴堂抛弃五个孩子的卢梭之“尊重孩子的天性”或咱们孔圣人的有教无类和因材施教即可。重要的是利用父母与孩子之间的心灵相通,培养情感同时存在的敏感性。
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