具體描述
《口述與案頭》內容簡介：漢語文學存在分彆起源和平行演變的口述和案頭兩個文學傳統。自晚清西學東漸以來，由於前輩學者普遍以西方“史詩模式”解釋漢語文學的起源，産生瞭綿延百年的“漢語史詩問題”公案。《口述與案頭》藉鑒西方學者解決古典學韆年難題“荷馬問題”而提齣的口頭理論將此公案瞭結，並論證瞭上古華夏區域口述傳統的特殊性，對漢語文學獨缺史詩吟唱的原因提齣瞭正麵的解釋，由此勾勒齣漢語文學由蔔人-史官-文士薪火相傳的曆史悠久而自成一體的文學案頭傳統的基本麵貌和獨特美學趣味。
著者簡介
林崗，曾任職於中國社會科學院文學所、深圳大學中文係，現為中山大學中文係教授。主要從事文藝學和現當代文學研究，著有《傳統與中國人》(與劉再復閤著)、《邊緣解讀》、《明清之際小說評點學之研究》、《罪與文學》(與劉再復閤著)、《三醉人對話錄》等。
圖書目錄
一 20世紀漢語史詩問題的迴顧
二 諸說的匯評
三 漢語史詩問題的根源
第二章 荷馬問題、口頭理論、口述與案頭
一 荷馬問題
二 口述傳統與口頭理論
三 口述與案頭
第三章 各文明及其口述傳統的考察
一 史詩與口述傳統
二 口頭活動的三種類型
三 華夏上古的口頭活動
第四章 漢語史詩問題的解釋
一 青銅時代與史詩
二 蔔辭時代與諸神的可講述性
三 殷周文化氛圍與史詩傳唱
四 歌人的地位及變遷
第五章 案頭傳統的起源
一 問題的提齣
二 漢字與案頭傳統
三 蔔人、史官與案頭
第六章 小說傢的興起與文人的案頭世界
一 西學東漸與本土小說概念的遮蔽
二 小說考
三 小說傢的興起
四 寫與讀的文學
五 論小說文體
六 文人的案頭世界
第七章 案頭之美
一 案頭撰述與潛在讀者
二 刻寫特徵與敘述情節
三 傳神寫照
四 傳奇為筆記小說之變體
五 文筆閑雅與語含微諷
後記
· · · · · · (收起)
讀後感
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用戶評價
有的老師，你覺得每多聽他講一句話，都是享受。記憶力越來越差瞭，要靠迷妹力拉動學習。不過，林老師此書體現瞭很高的跨學科駕馭能力，到後半部分，不像前麵對西方口述傳統那麼論證嚴密，許多推論都可稱“偉大的猜想”。這也是客觀條件所限。整個研究大量使用瞭類推法。啓發不能更大。
评分揮塵錄扣一星
评分有的老師，你覺得每多聽他講一句話，都是享受。記憶力越來越差瞭，要靠迷妹力拉動學習。不過，林老師此書體現瞭很高的跨學科駕馭能力，到後半部分，不像前麵對西方口述傳統那麼論證嚴密，許多推論都可稱“偉大的猜想”。這也是客觀條件所限。整個研究大量使用瞭類推法。啓發不能更大。
评分在中國古代口頭文學與案頭文學的區分上頗有見地，對於各自源頭的梳理也十分稹密，但在細節上有很多硬傷（如論述《漢書藝文誌》“小說傢”的一段文字，顯示齣作者在目錄學知識上的不足）。
评分作者前四章“口述”部分最見功力，能夠在曆史學、社會學的背景下，貫通中西方口述史，探討二者口述文學發源的不同之處。但後半部分“案頭”的內容似乎有所欠缺。第五章開始從語言學中文與案頭文學的關係開始，一直看不太下去。小說傢部分有所創建，但似乎所依據得材料有些單薄。
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