具體描述
《濛曼說隋:隋文帝楊堅(下)》內容簡介：隋文帝楊堅第一次實現瞭中國大範圍內的多民族的統一；他首次實行瞭一直沿襲到清朝的三省六部製；他開創瞭科舉，製定瞭當時最為先進的律法《開皇律》。不僅如此，他還建立瞭以隋朝為主導的東亞新秩序，實現瞭韆古傳頌的“開皇之治”。
西方人認為，中國對世界曆史影響最大的兩個皇帝，第一是秦始皇，第二就是隋文帝。從他們的功績來看，中國最偉大的皇帝無疑是隋文帝楊堅。
但是，《隋書》認為，隋文帝楊堅“好為小術，不達大體”，這是為何？毛澤東評價隋文帝的做法蘊藏大亂，這又是為何？
楊堅究竟是一個怎樣的人？
著者簡介
濛曼，女，河北承德人，中央民族大學曆史文化學院曆史係副教授，碩士生導師。研究方嚮為隋唐五代政治軍事史和中國古代婦女史。2007年開始，濛曼主講的32集係列講座《武則天》開始在百傢講壇播齣。2008年重登百傢講壇，18集《太平公主》講述後武則天時期政局。2009年，41集《長恨歌》係列在百傢講壇開始播放。2010年至今，濛曼在百傢講壇錄製《大隋風雲》，該係列於2011年5月14日在百傢講壇開始播齣。
圖書目錄
第16章 統一天下
第17章 再平江南
第18章 計殺大義
第19章 聖人可汗
第20章 開皇之治
第21章 太子失寵
第22章 楊廣結盟
第23章 高熲罷相
第24章 東宮易主
第25章 骨肉相殘
第26章 由盛轉衰
第27章 風波再起
第28章 文帝之死
第29章 一代英主
後記
· · · · · · (收起)
讀後感
杨坚其人,能成为皇帝，自有它的才干能力，但正如蒙曼老师所说，他缺少长远眼光，往往只盯眼前之事，常觉光阴之不足，这也使他执政晚期急功近利，不进忠言。文帝结束了中国自西晋以后进300年的分裂局面。而且初步形成了多民族人民共生共存的一种政权。这一直影响至今。他在位时...
評分杨坚其人,能成为皇帝，自有它的才干能力，但正如蒙曼老师所说，他缺少长远眼光，往往只盯眼前之事，常觉光阴之不足，这也使他执政晚期急功近利，不进忠言。文帝结束了中国自西晋以后进300年的分裂局面。而且初步形成了多民族人民共生共存的一种政权。这一直影响至今。他在位时...
評分杨坚其人,能成为皇帝，自有它的才干能力，但正如蒙曼老师所说，他缺少长远眼光，往往只盯眼前之事，常觉光阴之不足，这也使他执政晚期急功近利，不进忠言。文帝结束了中国自西晋以后进300年的分裂局面。而且初步形成了多民族人民共生共存的一种政权。这一直影响至今。他在位时...
評分杨坚其人,能成为皇帝，自有它的才干能力，但正如蒙曼老师所说，他缺少长远眼光，往往只盯眼前之事，常觉光阴之不足，这也使他执政晚期急功近利，不进忠言。文帝结束了中国自西晋以后进300年的分裂局面。而且初步形成了多民族人民共生共存的一种政权。这一直影响至今。他在位时...
評分杨坚其人,能成为皇帝，自有它的才干能力，但正如蒙曼老师所说，他缺少长远眼光，往往只盯眼前之事，常觉光阴之不足，这也使他执政晚期急功近利，不进忠言。文帝结束了中国自西晋以后进300年的分裂局面。而且初步形成了多民族人民共生共存的一种政权。这一直影响至今。他在位时...
用戶評價
還是組織的問題導緻沒看完。。。
评分中規中矩，無甚創建，但依然思路清晰，有理有據，是認識隋文帝的優質入門書。
评分也是韆古一帝啊
评分剋製力，非正常與正常，一棍子打死，或許我在某人身上看到瞭另某人
评分豐功偉績確實擺在那裏，老美的高度評價也是閤情閤理，可如果讓我生活在文帝統治的時代，那是打死也不要的。同時這段曆史也告訴我們，為人父母絕對是門大學問，楊廣後來的道德缺失難道不是當爹媽的責任麼。
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