孩子是父母最大的事业

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出版者:江苏人民出版社
作者:张文质
出品人:
页数:213
译者:
出版时间:2011-6
价格:26.00元
装帧:
isbn号码:9787214070548
丛书系列:
图书标签:
  • 家庭教育
  • 教育
  • 育儿
  • 江苏人民出版社
  • 当当
  • 实用
  • 儿童教育
  • for技能
  • 家庭教育
  • 亲子关系
  • 成长教育
  • 父母角色
  • 儿童发展
  • 教育理念
  • 家庭互动
  • 育儿经验
  • 情感沟通
  • 成长陪伴
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具体描述

《孩子是父母最大的事业》内容简介:你要是没给孩子一个好的出身,那你需要给他一所好的学校;如果没有一个好的学校,他就需要一个好的老师;如果没有一个好的老师,你就一定要培养他特别好的上进心。如果教育孩子失败了,你就是有再大的权、赚再多的钱都没用。你一辈子累积的好名声,孩子也可能在一件事情上就让你颜面扫地。

作为父母,你对孩子的任何帮助、关怀、成全。同时也是对自己的帮助、关怀和成全。

好的,这是一份关于其他主题的图书简介,内容详实,力求自然流畅。 --- 《时间的织布机:现代都市人的内心重构与高效生活指南》 图书简介 在信息洪流与快节奏的现代社会中,我们常常感到时间被切割得支离破碎,注意力被无形的力量牵扯,仿佛被卷入一场永不停歇的漩涡。我们拥有前所未有的物质便利,却似乎正逐渐失去对自身生活节奏的掌控权。《时间的织布机》正是一部深刻剖析当代人时间困境,并提供切实可行解决方案的指南。它不仅探讨“如何管理时间”,更深入探究“如何与时间建立健康关系”。 本书并非市面上常见的“番茄工作法速成手册”或“效率工具堆砌集”。它将时间管理提升至哲学和心理学的高度,认为时间管理的本质,是对自我价值的重新定位和对生命意义的清晰界定。 第一部分:钟表的幻象与时间的真实刻度 第一部分深入剖析了现代社会对“效率”的病态崇拜。作者指出,我们被一种“线性时间观”所奴役——认为时间是无限的、可储蓄、可加速的资源。通过引入历史学、人类学及神经科学的视角,本书揭示了这种观念如何导致“注意力稀缺症”和“目标迷失”。 核心议题包括: “完美主义的陷阱”: 探讨为何追求“完美”反而成为拖延的温床,以及如何拥抱“足够好”的心态,释放被完美主义锁住的行动力。 “多任务处理的神话”: 运用认知负荷理论,阐述多任务并行如何实质上是“快速任务切换”,而非真正的效率提升,并分析其对决策质量和记忆力的负面影响。 “数字断舍离”: 详细阐述信息过载带来的心理疲劳。这不是简单的关闭通知,而是建立一套防御机制,区分“紧急信息”与“重要信息”,重夺信息接收的主导权。 第二部分:深度工作与心流的回归 在认识到时间被碎片化切割的根源后,本书的第二部分聚焦于如何重新编织专注力,实现高质量的产出。作者强调,价值的创造往往发生在深度沉浸的状态中,即心流(Flow State)。 本书提供了一套“内建专注力”的系统化方法: 环境工程学: 如何设计物理和虚拟空间,使其成为抵御干扰的堡垒。这包括对光线、声音频率、工作桌布局的精细调整,以及如何构建数字工作区,减少“路径依赖式分心”。 周期性恢复与激活: 深度工作需要高质量的休息作为支撑。本书提出了“主动恢复”的概念,区别于被动的娱乐消遣,主动恢复涉及能真正为大脑充电的活动,例如冥想、步行或特定形式的身体活动。 “时间区块的艺术”: 摒弃传统的待办清单,转而采用时间区块规划法。关键在于,为每项任务预设不可协商的时间边界,并学会为“思考时间”、“缓冲时间”和“意外应对时间”预留空间,使日程表更具韧性而非刚性。 第三部分:价值驱动的日程重塑 时间管理最终的指向是实现有意义的人生目标。第三部分将焦点从“做什么”转向“为什么做”,强调日程表应是个人价值观的外部投射。 关键概念解析: “价值审计”: 引导读者进行一次彻底的自我审视,明确生命中最重要的三个核心价值(如家庭、创造力、学习、健康等)。然后,评估当前的时间分配与这些核心价值的契合度。如果两者严重不符,便需要进行果断的“日程重排”。 “边界的设定与沟通”: 现代人时间被侵占,往往是因为边界模糊。本书提供了在职场、家庭乃至社交网络中,清晰、坚定且不失礼貌地设定个人时间与精力边界的实用脚本和策略。 “慢做”的革命: 面对要求快速交付的文化,本书提倡在某些关键领域(如战略思考、人际关系培养)采取“慢做”策略。慢,不是拖延,而是一种有意识的、深度的投入,以确保最终产出的质量和持久性。 第四部分:适应性时间观与可持续性 生命充满了不确定性。最后一章探讨了如何从僵硬的计划中解放出来,建立一种适应性更强的时间观。 “容错率的规划”: 优秀的时间管理者,不是从不遇到意外的人,而是善于消化意外的人。本书教授如何构建具有弹性的日程,预留“弹性缓冲”,使突发事件成为可控的“小插曲”,而非“系统崩溃”。 “周期的庆祝与回顾”: 强调定期(每日、每周、每月)进行非批判性的回顾。重点不在于自我惩罚未完成的事项,而在于观察效率波动的自然规律,理解自身在不同时间段的能量高低,并据此动态调整下一周期的规划。 《时间的织布机》旨在帮助读者从“被时间追赶”的状态,转变为“驾驭时间流向”的主人。它提供了一套成熟的思维框架,使您能够清晰地识别生活的噪音,专注于那些真正能带来价值和满足感的活动,最终编织出属于自己的、有质量、有节奏感的人生。 ---

作者简介

目录信息

前言 孩子是父母最大的事业
第一章 培养最棒的孩子
孩子是你推卸不了的责任
好的教育方式一般都不会立竿见影
父母要从孩子身上学什么
教育孩子有哪十一大误区
孩子最讨厌父母说的那些话
第二章 教育孩子一定要达成共识
对孩子的教育达成共识,比选择哪种教育更重要
眼对眼、手对手、肩并肩的教育
达成教育孩子的共识需要“斗智斗勇”
不要让孩子小小年纪心中就充满了仇恨
第三章 在教育孩子时,要保持平常心
太高的期许既可能是动力,更有可能是灾难
孩子注意力“不够集中”是完全正常的
不抓住时机,教育就会失效
有时候,要对孩子的缺陷视而不见
有些孩子天生就“坏”
第四章 用双手激发大脑的智慧
有多少家长懂得用破窗理论教育孩子
缺少劳动意识,容易导致人格破产
功课忙不能成为不劳动的理由
第五章 只有性格好的孩子才能成功
要把性格培养放在第一位
如何成人比如何成才重要
如何教孩子先发现别人的闪光点
你给孩子讲过“如何受人欢迎”这件事吗
体育与阅读能让你的孩子更有魅力
孩子再小,也要教他学会遵守社会规则
第六章 如何培养孩子交朋友的智慧
如何教孩子和陌生人交朋友
不要养成孩子势利的习惯
当孩子交到不好的朋友你会怎么办
孩子不受人欢迎,责任在父母
“弱势”的孩子比 “强势”好
教孩子认识自己与他人的差异
不能在孩子面前说老师的坏话
第七章 身体、学习和德育谁更重要
孩子学习不好,85%的原因是身体不够强壮
孩子不自信,带他运动去
如何激发孩子的运动天赋
吃喝拉撒睡是孩子健康的关键
别让孩子有耻辱感
让孩子尝到自食其力的快乐
教孩子饮食的智慧
一定不要在餐桌上教育孩子
第八章 不要以成绩论英雄
如何激活孩子的学习潜能
学习的过程比成绩重要
孩子学习上遇到困难时,一定要降低标准
第九章 当隔代抚养已成事实时
不要把孩子推给老人带
隔代教育最好作为补充性的教育
当隔代抚养已成事实时
第十章 该不该让孩子看电视、上网
孩子过早看电视,会使他的童年消失
孩子做作业时,家长千万不要享受电视
孩子有网瘾说明你的家庭出了问题
培养孩子健康的上网习惯
后记 我们对孩子有很多无知和误解
· · · · · · (收起)

读后感

评分

这本书,也算是我出于好奇而开始读的,但是读着读着就把他读完了,但是读的时间比较长。但个人感觉书的内容和书名不是太符合,本书是一本讲解孩子教育的书籍。书的作者是一位搞教育工作的人士,所以对于一些孩子的教育方面也有很深入的了解,特别是在书籍的后面写了一些现在社...

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这本书,也算是我出于好奇而开始读的,但是读着读着就把他读完了,但是读的时间比较长。但个人感觉书的内容和书名不是太符合,本书是一本讲解孩子教育的书籍。书的作者是一位搞教育工作的人士,所以对于一些孩子的教育方面也有很深入的了解,特别是在书籍的后面写了一些现在社...

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这本书,也算是我出于好奇而开始读的,但是读着读着就把他读完了,但是读的时间比较长。但个人感觉书的内容和书名不是太符合,本书是一本讲解孩子教育的书籍。书的作者是一位搞教育工作的人士,所以对于一些孩子的教育方面也有很深入的了解,特别是在书籍的后面写了一些现在社...

用户评价

评分

这部作品,坦白说,完全没有触及到我心头最柔软的那块地方——关于家庭教育和亲子关系的探讨。我期待的,或许是一本能深入剖析现代父母如何在激烈的社会竞争中平衡自我成长与子女教育的书籍,或者至少能提供一些关于如何培养孩子独立思考能力的实用指南。然而,我翻阅的这本书,似乎将重点放在了完全不同的领域,内容上与我预设的“事业”概念相去甚远。它的叙事结构显得有些松散,缺乏一个清晰的主线来引导读者深入理解作者想要传达的核心思想。 比如,书中花费了大量篇幅去描绘一个与教育完全无关的场景,那种对细节的过度渲染,虽然在某些文学爱好者看来或许是一种风格,但对我而言,却成了理解主题的巨大障碍。我花了很大力气去试图理解作者的深层意图,但最终感觉像是在一片浓雾中摸索,始终无法找到确切的方向。特别是关于人际交往的章节,它的论述显得过于宏大和抽象,未能提供任何可以立即付诸实践的具体建议。我更倾向于那些能够提供具体案例分析和操作步骤的书籍,这本书显然没有朝着这个方向努力,它更像是一部哲学随笔,而非一本实用的指导手册,这与我希望从中获取育儿智慧的初衷背道而驰。总的来说,阅读体验是令人困惑的,因为它回避了核心议题,转而探讨了一些对我来说优先级较低的话题。

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这本书的语言风格,说实话,有一种令人窒息的装饰感,每一个句子都似乎经过了反复的雕琢,试图堆砌出一种深刻的氛围,但效果却适得其反。它更像是一本老派的散文集,充满了过时的修辞手法和冗长繁复的从句结构,使得信息传递的效率极低。我不得不经常回溯前文,才能勉强跟上作者那蜿蜒曲折的思路。特别是在论述个人信念体系的部分,作者使用了大量晦涩难懂的术语,仿佛在故意设置阅读门槛,让普通读者望而却步。这种故作高深的倾向,极大地削弱了其本应具有的普适性。如果一本书旨在启发大众,那么它的表达方式理应是清晰、直接且富有亲和力的,而不是用华丽的辞藻包裹住一个相对空泛的核心。我尝试从中提取任何有关如何构建长期愿景的实用建议,但收获甚微。这些文字似乎更关注“如何说”而不是“说了什么”。最终,阅读过程变成了一种对耐心的考验,我更期待的是一次思想的碰撞,而非一次文学上的“马拉松”,它未能提供那种令人眼前一亮、醍醐灌顶的瞬间。

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这本书对于“内在驱动力”的探讨,显得过于依赖于外部环境的完美契合。作者似乎假设,只要外部条件——比如居住的环境、拥有的资源——达到了某种理想状态,内在的强大就会自然而然地产生。这种论述方式,完全没有正视人类心理的复杂性和韧性。我更想看到的是,一个人如何在资源匮乏、环境恶劣的情况下,依然能够激发并维持强大的内在动力。书中对挫折和失败的描写,也总是以一种非常轻描淡写的方式带过,好像所有的问题都能通过简单的“积极心态调整”来解决。这与我亲身经历过的那些漫长而痛苦的自我挣扎形成了鲜明的对比。它提供了一种过于理想化的“成功学”模型,缺乏对人性弱点的深刻同情和理解。我期望的是一种能够直面生活的灰暗面,并提供切实可行的方法来穿越黑暗的指南,而不是一味地强调阳光普照下的轻松状态。因此,这本书的激励效果,对于那些正在经历真实困境的人来说,可能微乎其微,因为它未能真正进入“泥泞”之中。

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我注意到这本书在结构上存在着明显的失衡现象。它花费了大约四分之三的篇幅去铺陈一个特定的历史背景,这个背景本身虽然细节丰富,但与我所理解的主旨似乎关联不大。这个历史背景的描述,详尽到近乎考据的程度,涉及到了大量的年代、人名和地理位置,这对于一个寻求生活哲思的读者来说,显得过于沉重和偏离重点。反观之,真正应该深入探讨的关于“当下选择”的论述,却被草草地放在了最后几章,且内容极其简略,仿佛作者只是应付了事。这种结构上的倒置,严重影响了阅读的逻辑连贯性。我原以为会读到的是关于如何在现代社会做出明智抉择的指南,结果却像被强行拉去上了一堂不必要的历史课,而且这堂课的结论部分还被极大地缩水了。我阅读这本书的目的是想寻找一些能指导我未来方向的灯塔,而不是沉湎于过去某个特定时期的细节之中,这种内容配比,让这本书的实用价值大打折扣。

评分

读完这本书后,我感到了一种强烈的认知失调,因为它所呈现的世界观与我过去几十年形成的关于“成功”的定义完全是两个平行宇宙的产物。这本书似乎在构建一个极度理想化、近乎乌托邦式的社会图景,其中个体的价值判断完全基于一种非物质的、精神层面的满足感。这种描述虽然在理论上很美,但在实际操作层面,我找不到任何可以借鉴的地方。例如,书中对于“时间管理”的描述,完全忽略了现实生活中财务压力和日程安排的复杂性,它仿佛假设每一个读者都拥有无限的自由支配时间,这对于一个需要同时应对工作和家庭琐事的成年人来说,简直是一种不负责任的想象。更让我感到不解的是,作者对“冲突解决”的处理方式,总是倾向于一种完全避免对抗、一味退让的姿态,这种“以和为贵”的哲学在处理真正棘手的现实问题时,显得异常苍白无力。我寻找的是如何在复杂环境中保持原则和界限的方法,而不是一味地粉饰太平。这本书更像是一场遥远的白日梦,它没有提供任何工具箱,只是画出了一张漂亮的地图,但那张地图的经纬度,似乎并不存在于我们所生活的这个现实世界中。我希望读到的是脚踏实地的分析,而不是空中楼阁般的宣言。

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1. 看起来像有很多干货(道理)。但不清楚这些道理是否有相关研究或统计支持 2. 看起来有很多故事。但不清楚故事是代表还是个例,且不少看起来像是自己编造的 3. 道理比较多,但没有可行的较为系统的方案。因为孩子长期形成的一些习惯或问题,不是突然某个点的说教纠正下就能变好的

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http://book.douban.com/people/2696758/annotation/6530180/

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教育的基础在家庭和父母,但不能过分夸大,学校教育和社会教育尤为重要!

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中国父母很多应该看一下

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中国父母很多应该看一下

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