具体描述
《留守儿童教育:石柱模式》是一本为解决留守儿童教育问题，立足于留守儿童培养的报告书；是一本关系着留守儿童命运，立足于国家长治久安的企划书；是一本关系民族兴旺，立足于当前工作的承诺书；是一本洗礼着头脑的书，其中文字承载着历史重任，发挥着抛砖引玉的作用。
作者简介
谭中长，中学特级教师，重庆市石柱土家族自治县教育委员会主任。曾被四川省政府授予“优秀教师”荣誉称号，曾被重庆市教委表彰为“优秀共产党员”、“优秀党政领导干部”、“校务公开先进个人”等荣誉称号。2005年开始主持“农村留守儿童教育培养”课题，2010年9月7日，“重庆市农村留守儿童工作会”在石柱县召开，学习“石柱县留守儿童教育培养模式”，简称“石柱模式”。至今，“石柱模式”已被《光明日报》等全国50多家报刊媒体宣传报道。
目录信息
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读后感
一本为解决留守儿童教育问题，立足于留守儿童培养的报告书；是一本关系着留守儿童命运，立足于国家长治久安的企划书；是一本关系民族兴旺，立足于当前工作的承诺书；是一本洗礼着头脑的书，其中文字承载着历史重任，发挥着抛砖引玉的作用。不但要探讨留守儿童教育“是什么”、...
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