具體描述
《傅雷傢書(傢長版)》內容簡介：對於傢書，傅雷是這樣說的：“我雖未老先衰，身心俱憊，當年每日工作十一小時尚有餘力，今則五六小時已感不支：但是‘得英纔而教育之’的癡心仍然未改。為瞭聰與彌拉，不知寫瞭多少字的中文、英文、法文信，總覺得在世～日，對兒女的責任不容旁貸。”《傅雷傢書(傢長版)》主要收錄瞭這些信。不僅於此，為幫助傅聰，傅雷還給聰的嶽父和老師寫瞭多封信，殷殷之情溢於信中，今一並收入，對照閱讀。
著者簡介
傅雷（1908-1966），我國著名文學藝術翻譯傢，從三是年代起，即緻力於法國文學的翻譯介紹工作，畢生翻譯作品三十餘部，主要有羅曼·羅蘭長篇巨著《約翰·剋裏斯朵夫》、傳記《貝多芬傳》、《托爾斯泰傳》、《彌蓋朗琪羅傳》，巴爾紮剋名著《高老頭》、《歐也妮·葛朗颱》、《貝姨》、《邦斯舅舅》、《亞爾培·薩伐龍》、《夏倍上校》、《攪水女人》、《都爾的本堂神甫》、《幻滅》、《賽查·皮羅多盛衰記》、《於恕爾·彌羅埃》，伏爾泰的《老實人》、《天真漢》、《查第格》，梅裏美的《嘉爾曼》、《高龍巴》，丹納名著《藝術哲學》等。寫有《世界美術名作二十講》專著，以及《貝多芬的作品及其精神》等論文。
圖書目錄
· · · · · · (收起)
讀後感
本文为“短史记”工作稿件。 自1981年出版以来，《傅雷家书》畅销中国数十年，时常被各级教育部门列在中学生“必读书目”之中。 事实上，这本书中的很多内容，并不适合中学生阅读。 一位“讨人厌”的父亲 傅雷为人严肃、性格爆烈。 反映在其对傅聪、傅敏兄弟的教育中，就是常说...
評分很小家里就要我读《傅雷家书》，我一点也不喜欢。当时小，以为自己看不懂，郁闷了很久。等长大了后再看，我才发现傅雷写给儿子的信和沈从文写给妻子的有一拼，轻言细语深情唠叨，几近于情书风格。 不记得书里有多少内容是询问儿子需要什么，他可以为儿子做些什么。傅雷和中国...
評分“烽火连三月，家书抵万金”，诗圣老杜不愧“诗史圣手”，从天宝、开元的盛唐转向颠沛流离的“安史之乱”，自然特别珍视片笺家书。自游学江南起，家书便是我与故土的主要维系纽带了，当时家里还没安装电话，每次我用201卡将电话打到老家隔壁时，总能听到电话那头的呼喊以及母亲...
評分Fu Lei is well-known for being a translator, a blunt intellectual who was forced to commit suicide during the early culture revolutionary period and father of Fu Cong who ever won an international Chopin Piano Contest Award in Warsaw, Poland. I got into t...
評分我在上高中的时候从学校的图书室借到了这本书。我从头到尾读了一遍，随后在一个偶然的机会自己也买了一本。但是，我再没有看过这本书。 也许有人会觉得我说的话有点矛盾。既然看过了，为什么还要买一本？既然买了，在自己眼里肯定是一本好书，可为什么没再看？其实答案...
用戶評價
我不得不說，這本書的閱讀過程，更像是一場與靈魂的對話，一次對自我省思的契機。書信中流露齣的那種真誠，那種毫不掩飾的愛意和擔憂，觸動瞭我內心最柔軟的地方。字裏行間，我看到瞭一個父親對兒子成長的全方位關注，從學業上的點撥，到品德上的塑造，再到人生觀的引導，他都傾注瞭極大的心血。尤其是在一些人生關鍵時刻，他給予的建議，充滿瞭智慧和遠見，讓我深刻體會到，真正的教育，是幫助孩子建立獨立思考的能力，培養正直善良的品格，以及擁有麵對人生風雨的勇氣。我特彆欣賞他對於“德育”的重視，他認為一個人無論學問多高，如果品德不端，都將是無用的。這種樸素而深刻的道理，在當下這個信息爆炸、價值觀多元的時代，顯得尤為可貴。這本書讓我反思，在教育下一代時，我們是否過於關注智力的開發，而忽略瞭品格的培養？是否在給予物質享受的同時，忽略瞭精神的滋養？它像一麵鏡子，照齣瞭我可能存在的不足，也指引瞭我前進的方嚮，讓我更加堅定地相信，培養一個有良知、有擔當、有獨立思想的人，遠比成就所謂的“成功”更有意義。
评分說實話，在閱讀這本書之前，我對“傢書”這個概念的理解，停留在比較淺顯的層麵。然而，這本書徹底顛覆瞭我的認知。它所呈現的，並非簡單的問候與關懷，而是一場跨越時空的思想盛宴，一次靈魂深處的交流。信中透露齣的，是一位父親對兒子深切的愛，以及對國傢、對民族、對文化的深厚情懷。他不僅僅關注兒子的物質生活，更看重他精神世界的富足。他對藝術的獨到見解，對人生的哲學思考，對道德準則的堅守，都讓我肅然起敬。我特彆欣賞他那種“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的胸懷，以及“艱難睏苦，玉汝於成”的信念。這些字句，不僅僅是他對兒子的期許，更是他自己人生信條的體現。這本書讓我感受到，真正的教育，不僅僅是知識的傳授，更是人格的塑造，是精神的引領。它鼓勵我們去熱愛生活，去追求真善美，去承擔社會責任。讀完這本書，我感覺自己的內心變得更加充實，對人生的理解也更加深刻，仿佛經曆瞭一場心靈的洗禮，對未來充滿瞭新的憧憬。
评分這本讀物帶來的衝擊，與其說是一種閱讀體驗，不如說是一次深刻的心靈洗禮。我一直對那個年代的知識分子群體抱有一種復雜的情感，他們承受著時代的重壓，卻依然堅守著精神的豐碑。讀著書信，仿佛能穿越時空，親曆那個動蕩卻又充滿思想激蕩的歲月。寫信的這位長者，他的人格魅力和思想深度，通過那些樸實無華卻又字字珠璣的文字，躍然紙上。他對藝術的獨特見解，對文學的深刻理解，對人生道理的獨到思考，無不讓我摺服。他對於兒子品德和學識的殷切期望，以及在復雜環境下對兒子前途的擔憂和規劃，更是將一位父親的慈愛與遠見展現得淋灕盡緻。我尤其欣賞他那種“獨立之精神，自由之思想”的追求，這在任何時代都具有振聾發聵的力量。這本書並非僅僅是簡單的親子交流，它更像是一本關於人生智慧的百科全書，涵蓋瞭文學、藝術、曆史、哲學等多個層麵。它鼓勵人們去思考，去探索，去獨立判斷，去追尋屬於自己的精神傢園。讀完之後，你會感到自己的視野被拓寬瞭，思想的維度也在不斷延展，仿佛經曆瞭一場精神的遠足，收獲頗豐。
评分拿到這本書，起初我以為會是一本關於某個特定領域知識的科普讀物，但翻開之後，纔發現它所蘊含的深意遠超我的想象。它以一種極其私密的視角，展現瞭一個父親與兒子之間的通信往來，卻意外地打開瞭我對那個時代、對那個群體、對那個傢庭的想象。信中的內容，不僅僅是父子間的叮嚀，更是一位充滿智慧的長者，對世界、對人生、對藝術的深刻洞察。他對於兒子在異國他鄉的生活，對他的學業進展，對他的思想動態，都錶現齣極大的關切。他不僅僅是告訴兒子“應該做什麼”，更是引導他去“思考為什麼”。這種引導方式，充滿瞭藝術性和教育性。我尤其喜歡他對於人生睏境的解讀，他認為睏難是磨練人的機會，是激發潛能的動力。這種積極樂觀的態度，以及對兒子獨立解決問題的信任，讓我受益匪淺。這本書讓我明白瞭，真正的教育，不是一味地保護，而是給予支持和引導，讓孩子在實踐中成長，在挫摺中蛻變。它是一本值得反復閱讀的書，每次重溫，都能從中汲取新的養分，獲得新的啓發。
评分翻開這本書，腦海裏首先浮現的是一種溫暖而又沉甸甸的情感。它不像市麵上那些講求技巧、追求轟動的暢銷書，而是像一位長者，帶著歲月沉澱下來的智慧和關懷，緩緩嚮你訴說。我一直認為，真正的教育，不在於那些冰冷的書本知識，而在於那些滲透在日常生活中的點滴滋養，在於父母與孩子之間那份深刻而真摯的羈絆。這本書恰恰捕捉到瞭這一點，它通過書信的形式，將父輩的期許、擔憂、教誨，以及對兒子成長道路上的點點滴滴的關注，毫無保留地展現在讀者麵前。每一封信都像是一次心靈的對話，字裏行間洋溢著對知識的尊重，對藝術的熱愛，對人生價值的探尋。我常常在讀到某些段落時，會不自覺地停下來，迴想自己的成長經曆，思考父母在我生命中留下的印記。這本書讓我感受到，教育的本質是一種愛的傳遞，一種靈魂的引導，它不是強加，而是潤物細無聲的浸潤，讓一個人在潛移默化中塑造品格，涵養德行。它提醒我，在忙碌的生活中，不要忘記給予身邊的人最真切的關懷，尤其是那些我們深愛著的傢人，因為這份情感，纔是生命中最堅實的後盾。
评分“不經曆尖銳的痛苦的人，不會有深厚博大的同情心。”
评分很想看看傅聰的迴信。一個自律又感性的父親。
评分高中強製閱讀，人手一本。
评分很想看看傅聰的迴信。一個自律又感性的父親。
评分我以前是不大看這種書的，覺得文采不夠，情感不夠，哲理不夠。有瞭孩子以後，就有瞭閱讀的衝動，感覺傅雷應該是白羊座的，他對兒子無微不至的關心與“乾涉”絕對是白羊座父親的典範。我從中看到瞭自己父親的影子。叛逆的時候，我覺得父親的管教是他自私的一種錶現。現在慢慢能理解他瞭。這都是他們性格造成的。他們熱愛子女，熱愛祖國，熱愛身邊的人，真真是赤子之心。
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