具体描述
《理解媒介:论人的延伸(增订评注本)》是“20世纪为数不多的重要思想著作之一”。这是神使墨丘利的杰作，洞悉未来，深入分析，是思想史转折的路标。麦克卢汉将传播媒介作为主要动因，以异乎寻常的方式解释历史。他认为，媒介是塑造历史和社会的隐蔽力量，常常被人忽视；媒介的“讯息”在于其如何“扭曲”现存的社会秩序；由于忽视媒介，我们常常对其熟视无睹，被其遮蔽，这是“书面文化”或西方式感知能力的失败。书面文化执著于媒介的内容，它必须在新的电子环境里革故鼎新。麦克卢汉邀请我们抛弃旧的思维习惯，采纳感知和知识的新标准。
《理解媒介:论人的延伸(增订评注本)》初版于1964年，麦克卢汉借以登上世界舞台，成为我们时代最杰出的公共知识分子之一。在这部极富胆略的著作里，他把媒介解释推向新的高度。他向我们发出挑战，让我们与他一道纵身投入他所谓的“创新认知过程”。
作者简介
麦克卢汉 (1911-1980)，加拿大文学批评家、传播学家、传播学媒介环境学派一代宗师，被誉为20世纪的“思想家”、“先知”、“圣人”。以“地球村”和“媒介即是讯息”等论断名震全球。代表作有《机器新娘》、《理解媒介》、《谷登堡星汉》、《媒介定律》等。
评注者 特伦斯·戈登，加拿大语言学家、传播学家，麦克卢汉和乔伊斯专家，著有《麦克卢汉入门》、《人人必读麦克卢汉》、《轻松理解麦克卢汉》、《麦克卢汉入门解谜》、《麦克卢汉传》、《人人必读乔伊斯》等，编有《理解媒介》(增订评注本)、《托马斯·纳什在他那个时代学术里的地位》（麦克卢汉博士论文）、《麦克卢汉文集》等。
译者 何道宽，深圳大学英语及传播学教授，曾任中国跨文化交际研究会副会长，现任中国传播学会副理事长、深圳市翻译协会高级顾问，从事文化学、人类学、传播学研究三十年，著译逾一千两百万字。著作有《中华文明撷要》（汉英双语版）、《创意导游》（英文版）。电视教学片有《实用英语语音》。译作逾四十种，要者有：《思维的训练》、《裸猿》、《文化树》、《超越文化》、《理解媒介》、《麦克卢汉精粹》、《数字麦克卢汉：信息化新纪元指南》、《交流的无奈：传播思想史》、《麦克卢汉：媒介及信使》、《思想无羁：技术时代的认识论》、《传播的偏向》、《帝国与传播》等。
目录信息
中译者第二版序：麦克卢汉的遗产
中译者第一版序
特伦斯·戈登序
第一部
作者第一版序
作者第二版序
一 媒介即讯息
二 热媒介和冷媒介
三 过热媒介的逆转
四 小玩意爱好者：麻木性自恋
五 杂交能量：危险的关系
六 作为转换器的媒介
七 挑战与崩溃：创造力的报复
第二部
八 口语词：邪恶之花?
九 书面词：以眼睛代替耳朵
十 道路与纸路
十一 数字：集群的侧面像
十二 服装：延伸的肌肤
十三 住宅：新的外貌和新的观念
十四 货币：穷人的信用卡
十五 时钟：时间的气味
十六 印刷术：如何理解它?
十七 滑稽漫画：《疯狂》漫画通向电视图像
十八 印刷词：民族主义的建筑师
十九 轮子、自行车和飞机
二十 照片：没有围墙的妓院
二十一 报纸：靠透露消息的政治
二十二 汽车：机器新娘
二十三 广告：使消费者神魂颠倒
二十四 游戏：人的延伸
二十五 电报：社会激素
二十六 打字机：进入钢铁奇想的时代
二十七 电话：是发声的铜器还是丁零作响的符号?
二十八 唱机：使国民胸腔缩小的玩具
二十九 电影：拷贝盘上的世界
三十 广播电台：部落鼓
三十一 电视：羞怯的巨人
三十二 武器：形象之战
三十三 自动化：学会生存
附录一 理解新媒介研究项目报告书
编者前言
赖尔森媒介实验
理解新媒介教学大纲：大纲样本
编者后记：将《报告书》改写为《理解媒介》
附录二 评论界对《理解媒介》的批评
关键词
参考文献
麦克卢汉著作一览
主题索引
人名索引
中译者第一版后记
中译者第二版后记
中译者第三版后记
· · · · · · (收起)
读后感
耳机中音乐正在缓缓流淌，随着指尖地不断敲动，文字开始源源不断地流出，写累了就玩会游戏，从网上下部电影，顺便浏览一下最新的新闻动态；如果写论文时要需要什么资料，打开网络浏览器就可以迅速地搜索到大量的信息。 麦克卢汉认为媒介即是讯息指的是媒介对个体...
评分科技看似很宏大，而麦克卢汗在将那些似乎不相关的科技变革拉进我们的视野，拉近我们的身体。直到将科技与我们的身体相连。当视线与显示屏相接，你的眼界绵延几千几万里；当手指与键盘接触，我们的想法穿越几千几万年。 这一切是如何发生的。 1) 媒介是讯息 媒介...
评分由于时空分隔和后人阐释的原因，关于马歇尔•麦克卢汉的媒介理论，在中国学界有崇拜，有神话，也有众口一词的批判。然而，当我们视其著作专为21世纪的人而写时，今天又有多少人真正愿意探究麦氏的思想之光呢？ 一 闲话 如果说麦克卢汉是媒介理论家中的一个麻烦人物，那是因...
评分 评分第一部 刚刚浏览过老麦《理解媒介》的第一部，脑子有些乱，因此有必要就单章的内容做一个简单的回顾——当然，说是回顾，也只是用自己的语言把这些章节的内容简单梳理一遍，以防第二次阅读时找不到方向。 另外，希望对老麦的思想有研究的前辈能够不吝赐教，有不妥之处还望狠狠...
用户评价
学生时期及其膜拜老麦。
评分天才之书
评分第二本觉得自己是蠢货的书>< 为期一周的文本导读课，就是不断让我发现我之前理解的都是偏离的！的过程，其实好爽～！
评分最新带注释的权威版本
评分这书不容易读，但还是有相识恨晚的感觉……
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