《日本大百科全书》被誉为本世纪最大的百科全书之一,现代日本最高的知识宝库。全书约23000页,8700万字,书目索引约40万条,按五十音顺排列,共收集13万词条,用最先进的技术编辑而成。其地图的绘制运用了计算机技术,有关其它各国照片的取材得到了欧洲代理商的合作,其中很多照片是第一次公开发表的。书中对日本的介绍尤为详尽、丰富,涉及日本各个方面。
书中约5万幅精美彩图、照片、多色地图和表格,每卷卷首均印有著名画家东山魁夷的作品,并有著名书法家青山杉雨的题字,首卷印有著名作家、日中文化交流协会会长井上靖的贺词和株式会社小学馆社长相贺辙夫的发刊词。目录后附有5万种参考书目及各参考书的出版年代、出版社,以便于读者参阅。
这部大型百科全书的编辑工作进行了10年,有6000多名日本及其它国家的学者、专家参加了编撰工作,使得该书更具有权威性。《日本大百科全书》从编辑思想上看,注重图文并茂,而且在立意新、条目新、注重收集学术研究新成果和边缘学科、信息量大等方面下了很大功夫,有很高的学术参考价值。
『日本大百科全書:ニッポニカ』(にほんだいひゃっかぜんしょ)は小学館から出版された書籍としての百科事典である。
「日本と日本人について徹底的に、かつ広範囲にわたって一層の記述をすること」を目的として、10年の準備期間を経て、130,000を超える項目と500,000を超 える索引が五十音順で23,000を超えるページに編成された。1984年に初版の頒布が開始され、5年の歳月をかけて1989年に全25巻の刊行が成された。最新版である1994年版では、独立した巻となっている索引と補巻を含めて26巻から構成される。現在は絶版である。
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这套书的语言风格呈现出一种极为严谨和客观的学术风范,这对于需要依赖可靠资料的读者来说是至关重要的品质。它的叙事口吻几乎没有任何主观色彩的渲染,所有事实的陈述都建立在扎实的考据之上,很少出现模棱两可的表述。例如,在描述历史事件的争议焦点时,它会并列呈现不同的历史学派的观点,然后提供支持各自观点的关键证据,让读者自行判断,这种处理方式体现了极高的学术良知。这种冷静克制的笔调,使得即使是阅读那些关于政治冲突或社会动荡的条目时,读者也能保持清晰的头脑,专注于信息的获取而非情绪的代入。对于学术写作或深度报道的从业者而言,这无疑是一个值得信赖的基石。
评分这本百科全书的装帧设计着实让人眼前一亮。精装的书脊挺括,即便是放在书架上,那种沉甸甸的质感也透着一股历史的厚重感。纸张的选择也很有讲究,触感细腻,印刷的字体清晰锐利,即便是年代久远的条目,其排版依然保持着高度的专业性。特别是那些涉及传统工艺、美术史的部分,插图的色彩还原度非常高,很多细节的纹理都清晰可见,这对于需要进行视觉参考的研究者来说,简直是福音。翻阅时,那种油墨的微弱香气混合着纸张特有的干燥气息,构成了独特的阅读体验,让人忍不住想沉浸其中,细细品味每一个字句背后的文化意蕴。装帧的耐用性也值得称赞,如此庞大的一套书,频繁翻阅也不会轻易散架,足见出版社在制作工艺上的用心良苦,这不仅仅是一套工具书,更像是一件可以世代传承的文化遗产。
评分当我初次接触这套宏大的知识宝库时,最令我震撼的是其条目的广度和深度达到了令人难以置信的程度。它远超出了我对传统“百科全书”的刻板印象,更像是一部浓缩的日本文化史教科书。无论是涉及江户时代的社会变迁、明治维新的复杂政治博弈,还是当代流行文化中的亚文化现象,都能找到详尽且权威的论述。尤其在哲学和宗教领域,对于神道教、佛教各宗派的阐释,不仅引用了大量的古典文献,还结合了现代学术界的最新研究成果,逻辑链条严密,论证步步为营。对于一个试图全面了解日本社会肌理的非专业人士来说,这种由浅入深、层层递进的知识构建方式,极大地降低了理解的门槛,使得那些看似晦涩的专业概念也变得触手可及。
评分阅读这套巨著的过程,更像是一场与时间、与文化深层的对话。它不仅仅是提供知识点的集合,更重要的是,它培养了读者一种系统性的思维模式。每一个知识点都不是孤立存在的,它们相互支撑,共同构建起一个宏大的日本文明图景。比如,通过阅读关于某一位文学家的生平,可以串联起他所处时代的社会思潮、政治环境,乃至他所依赖的印刷技术和出版发行体系。这种将微观个体置于宏观背景下进行考察的方法,极大地提升了我们对复杂社会现象的理解能力。可以说,它训练的不仅是记忆力,更是分析和综合信息的能力,是对“整体大于部分之和”这一理念的完美诠释。
评分从编纂体的角度来看,其索引系统的设计堪称典范,充分体现了信息检索的智慧。面对如此浩瀚的篇幅,如果没有一个高效的查找机制,再详尽的资料也会沦为堆砌的文字。这套书的索引部分做得非常细致,不仅涵盖了标准的人名、地名、事件名,更深入到了许多专业术语和概念的交叉引用。我曾尝试查找一个非常冷僻的传统茶道用语,通过索引系统,我不仅找到了该词条本身,还被引向了与之相关的历史人物传记、器物制造工艺以及当时的文化背景介绍,这种多维度的链接,极大地扩展了我的知识边界,避免了知识点被孤立看待。这种互文性的构建,让阅读过程从线性的浏览变成了网状的探索。
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