中国青少年百科全书

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出版者:北京出版社发行处
作者:
出品人:
页数:335
译者:
出版时间:2004-1
价格:68.8
装帧:平装
isbn号码:9787200050585
丛书系列:
图书标签:
  • 百科
  • 科普
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  • 启蒙
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具体描述

百科全书注重对青少年的全面的素质教育,对于儿童来说,可能娱乐的成分,或者说图片的篇幅会大一些,而对于青少年来说,好奇心和求知欲都处在一个非常旺盛的时期,因为本套图书可以说充分地挖掘了市场,以质量成为同类书中的佼佼者。

好的,这是一份针对一本名为《中国青少年百科全书》的书籍所写的,不包含该书内容的详细图书简介。 --- 《寰宇探秘者:全球文明与自然奇观的宏大叙事》 (一本带你跨越时空、触摸知识脉搏的深度读本) 在这本集知识广度与深度于一身的巨著中,我们旨在为所有对世界怀有无限好奇心的求知者,构建一座连接古今、贯通天地的知识桥梁。这不是一本简单的知识罗列,而是一场精心策划的思维探险,它聚焦于人类文明的宏伟进程、地球生命的奇妙演化,以及宇宙深处的终极奥秘。 第一篇章:失落的辉煌与文明的曙光——人类历史的长河 本篇将带领读者回到人类历史的起点,追溯那些塑造了现代世界的古老文明。我们摒弃传统的时间轴叙事,转而采用主题式深入剖析,探究不同文明在面对生存、秩序与信仰时的独特解决方案。 聚焦古代:我们将深入探访尼罗河畔的法老王朝,解析金字塔的建造之谜与象形文字背后的宗教哲学;聚焦美索不达米亚的苏美尔文明,考察楔形文字的诞生及其对法律体系的奠基作用;随后,我们将穿越欧亚大陆,解析印度河谷文明的城市规划智慧,以及中华文明早期国家的形成路径。 古典时代的交锋与融合:我们将详细剖析古希腊的民主思潮、柏拉图的理想国构想与亚里士多德的逻辑学体系,理解它们如何成为西方思想的基石。同时,读者将跟随亚历山大大帝的脚步,见证希腊化时代的文化交融,并深入研究强大的罗马帝国的兴衰,从其精密的工程技术到复杂的共和与帝制转变。 帝国的盛衰与新秩序的建立:我们将审视拜占庭帝国的千年延续,探讨其在东西方文化交流中的枢纽作用;深入解析伊斯兰黄金时代的科学繁荣,理解代数、医学和天文学如何在阿拉伯世界得到空前发展;并考察东方的隋唐盛世,剖析其完善的科举制度如何构建起一个高效的官僚体系,及其对周边文化圈的影响。本篇章的精髓在于,理解历史并非孤立的事件堆砌,而是相互影响、螺旋上升的复杂系统。 第二篇章:生之奇迹与地球的脉动——自然科学的深度探索 本书的第二部分,是对我们赖以生存的星球及其生命现象的全面扫描。我们力求以最前沿的科学视角,解释那些看似寻常却蕴含深邃原理的自然规律。 生命的奥秘:从最基础的分子生物学开始,读者将了解DNA的双螺旋结构如何编码生命蓝图,以及基因编辑技术(如CRISPR)如何开启生物工程的新纪元。我们将详尽介绍细胞如何运作、新陈代谢的复杂路径,以及免疫系统如何构筑人体的防御堡垒。不同于浅显的介绍,我们着重阐述了现代生物学在应对疾病、遗传与进化方面的最新突破。 地球的深层结构与动态:本节详述板块构造学说,解释地震、火山喷发如何塑造了地球的面貌。读者将跟随地质学家的视角,探究矿物质的形成过程,了解地球磁场的保护作用,以及古气候学如何通过冰芯和沉积物重建数万年前的气候变迁史。 物理世界的基石:我们将深入探讨从牛顿经典力学到爱因斯坦相对论的思维飞跃,理解时空弯曲的本质。随后,读者将进入量子力学的奇异世界,接触不确定性原理和波粒二象性,理解这些微观现象如何支撑起整个现代技术体系。我们特别设置了章节来剖析能源的未来,包括可控核聚变的前景与可再生能源技术的挑战。 第三篇章:智力的边界与科技的未来——人类智慧的延伸 本篇关注人类如何利用知识和工具来拓展自身能力的极限,以及科技发展对未来社会形态的潜在影响。 信息时代的构建:我们将回溯电子学的诞生,从真空管到晶体管的革命,再到集成电路的发明如何催生了个人计算机。本部分详细解析了互联网的底层架构——TCP/IP协议、万维网的工作原理,以及数据加密技术如何保障信息安全。我们聚焦于信息论的核心概念,理解“比特”如何成为现代文明的通用货币。 人工智能的进化与伦理困境:本书对人工智能(AI)的描绘,不仅仅停留在表面应用,而是深入探讨其核心算法,如深度学习、神经网络的工作机制。我们将分析AI在自然语言处理(NLP)和计算机视觉领域的最新进展,同时,对“强人工智能”的可能性、算法偏见(Bias)的社会影响以及未来人机共存的伦理框架,进行了严肃的探讨。 太空探索的新篇章:我们将回顾阿波罗计划的辉煌,展望人类重返月球并建立永久基地的宏伟蓝图。重点分析火星载人任务的技术瓶颈(如辐射防护和闭环生命支持系统),并探讨系外行星的搜寻技术——从开普勒望远镜到詹姆斯·韦伯太空望远镜(JWST)的观测成果,如何改变我们对宇宙中生命普遍性的认知。 结语:知识的融合与批判性思维的养成 《寰宇探秘者》的最终目的,是培养读者一种综合性的、批判性的思维模式。我们鼓励读者在吸收知识的同时,学会质疑前提、交叉验证信息来源,并将不同学科的知识融会贯通。本书不仅是知识的宝库,更是思维的训练场,旨在帮助每一位读者,在信息爆炸的时代,成为一个真正意义上的“世界理解者”。 ---

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这套书的装帧设计真是太有心了,色彩搭配既符合孩子们的审美,又不会过于花哨。封面设计上巧妙地运用了象征性的图案,让人一眼就能感受到知识的广博与深度。内页的纸张质量也值得称赞,触感细腻,油墨印刷清晰锐利,即便是涉及复杂的科学图表或历史地图,也能保证细节的精准再现,这对保护视力、培养阅读习惯非常重要。我尤其欣赏它在版式布局上的处理,知识点的划分清晰有序,辅以大量精美的插图和照片,使得原本可能枯燥的知识点变得生动活泼起来。比如,在介绍生物多样性那一部分,那些高清的动植物图片简直可以拿到自然博物馆去展览了,孩子们翻阅时,仿佛真的身临其境,极大地激发了他们探索未知的热情。阅读体验的舒适度,往往是决定一套工具书能否被孩子长期珍藏的关键因素,而这套书在这方面做得非常出色,即便是长时间翻阅,也不会感到视觉疲劳。

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购买《宇宙奥秘与星际旅行指南》这本书,主要目的是想给孩子建立一个扎实的天文基础,同时引导他进行一些超出现实维度的思考。这本书的叙事风格非常大胆且富有想象力,它没有止步于太阳系内的基础知识,而是深入探讨了黑洞、暗物质、多维空间等前沿概念,但处理方式却非常巧妙,成功地在保持科学严谨性的同时,保持了阅读的趣味性。书中对于星系形成和恒星演化的模拟图,色彩运用得极其富有戏剧性,那种宏大而又精准的视觉冲击力,能立刻抓住青少年的注意力。我特别欣赏它对“科学史”的穿插介绍,比如伽利略的望远镜,爱因斯坦的相对论,这些历史的侧面描写,让孩子们明白科学是如何一步步发展起来的,培养了他们对科学先驱们的敬意。对于家长来说,这本书也是一个绝佳的亲子共读素材,我们常常一起讨论书里提出的那些开放性问题,比如“如果人类真的能实现曲速飞行,世界会变成什么样?”这极大地促进了亲子间的思维碰撞。

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我为我家那个对世界充满好奇心的“十万个为什么”小家伙找了许久合适的百科读物,这本《世界地理奇观探索手册》绝对是意外之喜。它不像那种堆砌枯燥数据的传统工具书,而是真正做到了“讲故事”。书中对各大洲的地理特征描述,融合了大量的风土人情和地质变迁的宏大叙事,读起来简直像在听一位经验丰富的探险家娓娓道来。例如,书中对马里亚纳海沟的描绘,不仅仅是深度数字的罗列,而是通过模拟潜水艇的视角,让孩子体会那种深海的幽闭与神秘,这种沉浸式的代入感是其他书籍难以比拟的。更难得的是,它在解释自然现象时,总能找到最贴近孩子生活经验的类比,让抽象的物理和地质概念变得触手可及。我发现,自从孩子开始阅读这本书后,他对新闻里提到的国际事件、纪录片中的地貌奇观,都能迅速抓住核心信息,这说明它成功地构建了一个系统性的地理知识框架,而非零散信息的堆砌。

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我一直认为,真正好的工具书,应该能引导孩子形成独立思考的能力,而不是被动接受既定答案。《艺术鉴赏与创意启蒙》这本书恰恰做到了这一点。它覆盖的领域非常广,从古典绘画的透视法则,到现代雕塑的材料革新,再到数字艺术的设计原理,都有涉猎。但最让我欣赏的是,它在介绍每一种艺术形式时,都会附带一些启发性的“动手尝试”小任务。比如,在讲解色彩理论后,它会鼓励孩子尝试用有限的几种颜料调配出书中展示的复杂色调。这种“知行合一”的教育方式,极大地激发了孩子的实践欲望。书中对艺术作品的分析也极富启发性,它引导读者去思考“作者为什么这么画/做?”而不是简单地告诉我们“这幅画/作品讲了什么”,这种提问的方式,培养了孩子对美的多元化理解和批判性欣赏能力。它成功地将艺术史、艺术理论和创作实践完美地融合在一起,是一本难得的、能够点燃孩子创造火花的百科全书。

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作为一名长期关注少儿历史教育的家长,我对历史类读物的选择一向谨慎。这本《人类文明的辉煌足迹》给我的感觉是既厚重又灵动。它最成功的地方在于,它没有采用那种将历史事件简单时间线罗列的枯燥手法,而是选取了不同文明的“高光时刻”进行深入剖析,比如古埃及的金字塔建造技术,古希腊的哲学辩论现场,文艺复兴时期的艺术创新等,以“切片”的方式展现历史的活力。书中的人物传记部分写得尤为生动,不再是生硬的功绩罗列,而是着重描绘了那些历史伟人的挣扎、决策和人性光辉,让孩子们感受到历史人物的真实性,而不是刻板的塑像。此外,它对不同文明之间的交流与碰撞也有着独到的见解,清晰地展示了文化是如何相互影响、共同进步的,这对于培养孩子的全球化视野至关重要。阅读完相关章节,孩子对历史的兴趣从“记住时间点”转向了“理解人类行为的深层动机”。

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当时教唆父母买的是这版,以后计划着买套少儿社的四本版。

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当时教唆父母买的是这版,以后计划着买套少儿社的四本版。

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小学读的,不错的全书~~

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小学读的,不错的全书~~

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小学读的,不错的全书~~

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