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杜威

2010-12

159

38.00元

孟宪承文集

9787561774946

图书标签: 教育杜威学习書中書思维思想學術原文譯著對比

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发表于2025-01-08

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图书描述

《孟宪承文集·卷8:思维与教学》内容简介：孟宪承是中国当代著名的教育家，是华东师范大学首任校长。他在大学任教超过半个世纪，担任大学教育专业的教授也近50年，在教育领域涉猎很广。其一生出版著、编、译二十多种，发表各种论文及通信约170篇，涉及文、史、哲、教育等学科领域。2006年入选由中国高等教育学会认定、教育报党组同意的“共和国老一辈教育家”名单。

《孟宪承文集·卷8:思维与教学》包括三大部分，主要探讨了思维训练的内外条件，提出要把训练“反省思维”作为教育目的，详尽地阐明了教学的思维训练意义。

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著者简介

作者：(美国)约翰·杜威(John Dewey) 译者：伍中友

约翰·杜威（John Dewey），20世纪最重要的哲学家、教育学家之一，实用主义哲学的创始人之一。他的思想涵盖逻辑学、认识论、心理学、教育学、社会哲学、美术和宗教。他的学术著作甚丰，仅目录就达125页，主要代表作有《民主与教育》《哲学的改造》《人类本性及行为》《经验与自然》《确定性的追求》《艺术即经验》《逻辑：探求的理论》《公众及其问题》《人的问题》等等。

1919年5月至1921年7月，杜威到中国讲学，在北京、上海、山东、山西、江苏、浙江等13个省市演讲数十次，对中国现代思想、文化，尤其是教育产生了重大的影响。胡适曾说“自从中国与西洋文化接触以来，没有一个外国学者在中国思想界的影响有杜威这样大。”

图书目录

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用户评价

评分☆☆☆☆☆

整本书真是将“何为更好的思维方式”掰开了、揉碎了，极为细致地讲给了读者。对我来说这本书就像一张地图，标记了乐园的方向，并且教会我在去往乐园的路上如何享受途中的风景。真幸运阅读了孟宪承先生的译本，从这位精通文学与哲学的教育家手中，收到了2019年跨越时空的最好的礼物。

评分☆☆☆☆☆

虽然初读时如再读，再读时仍觉得如初读。别致的译笔，应该是最好的译本了。因为译者是真懂得实用主义。知识态度和形式方法可以兼得；目的≠结果，在于转化为融合明晰确定的情境；变异中的统一，抽象具体的平衡，游戏和严正态度的背离，习熟与新鲜的律动。不过，钱钟书评老子“这种出位的异想、旁通的歧径，在写作上叫作寓言，在逻辑上叫作类比，可以晓喻，不能证实，更不能作为思辨的依据。”，拿到哲学上，可以归之为粗鄙的实用主义。杜威自然比粗鄙的实用主义不知高到哪里去了，只是容易流于粗鄙。失败所引入的烦恼和沮丧，对于有训练的思想者倒是一种刺激和指导。读罢觉得教师真是太阳底下最光鲜的职业！奈何这承担了不能承受之重，写的是心中的激情和理想，而不是科学的方法。心理学哲学手法，这本书的译本是个不错的尝试～

评分☆☆☆☆☆

杜威思维理论的社会局限性~以及具有时代风格的翻译