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出版者:华东师范大学出版社

作者:[美] 约翰·杜威 著

出品人:

页数:454

译者:

出版时间:2017-12-1

价格:CNY 138.00

装帧:平装

isbn号码:9787567568846

丛书系列:杜威选集

图书标签:

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《批评之批评》是一部深刻探讨批评现象本身的作品。它并非一本关于文学作品、艺术创作或社会议题的批评合集，而是将审视的目光投向了“批评”这一行为模式、其背后的动因、运作机制以及衍生的社会文化影响。 本书从哲学、心理学和社会学等多个维度，细致地剖析了“批评”的本质。作者认为，批评并非仅仅是对事物优劣的简单评判，它是一种复杂的认知活动，常常与个人的价值体系、情感倾向、权力欲望以及社会期望紧密相连。书中深入挖掘了批评的起源，考察了人类为何会发展出批评的倾向，以及这种倾向在个体和社会发展中的作用。 在哲学层面，《批评之批评》审视了不同哲学流派对批评的理解。从古希腊哲学中对真理与谬误的辨析，到现代哲学中对批判性思维的强调，作者勾勒了批评思想的演变轨迹。它探讨了批评的有效性边界，以及在面对复杂、多元的世界时，我们应该如何构建一种既保持警醒又不失包容的批评态度。书中特别关注了“元批评”的概念，即对批评本身的批评，旨在揭示批评过程中可能存在的偏见、盲点和自我误导。 从心理学角度，《批评之批评》探讨了驱动人们进行批评的心理机制。它分析了批评者可能存在的心理防御机制，如投射、补偿等，以及批评行为如何与自尊、归属感、竞争意识等个人心理需求相挂钩。书中还讨论了被批评者的心理反应，以及批评如何影响个体的自我认知和行为模式。作者通过引入认知失调、归因偏差等心理学理论，解释了为何即使面对相同的批评，不同个体也会产生截然不同的反应。 社会学视角则聚焦于批评在社会结构和文化传播中的角色。本书考察了批评作为一种社会控制、规范形成和价值塑造工具的功能。它分析了不同社会群体在批评中所扮演的角色，以及批评如何成为权力关系的一种体现。书中还探讨了媒体、网络等现代传播媒介对批评文化的影响，以及“舆论”、“民意”等概念如何在批评的语境下被构建和操纵。作者对“键盘侠”现象、网络暴力以及“沉默的螺旋”等议题进行了深入的批判性审视，指出在信息爆炸的时代，如何辨别有建设性的批评，抵制无效甚至有害的批评，成为一项重要的社会能力。 《批评之批评》并非意在否定批评的价值，相反，它强调的是一种“健康”、“有效”和“负责任”的批评。作者呼吁读者超越表面的争论，去理解批评背后的深层逻辑，并在此基础上发展出更加成熟和富有建设性的批评能力。本书旨在提升读者对自身和他人批评行为的认知水平，引导人们在日常交往、知识学习和社会参与中，更审慎、更深入、也更富有同理心地对待“批评”这件事。 本书的语言风格严谨而富于启发性，案例分析则力求生动具体，涵盖了日常生活、学术研究、艺术鉴赏等多个领域。通过对“批评之批评”的深入剖析，本书为读者提供了一个反思和提升自身判断力与沟通力的重要视角。它是一份献给所有珍视理性、追求真知，并希望在这个信息喧嚣的时代保持清醒思考的读者的礼物。

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我被《批评之批评》这个书名深深吸引了。它不像一本直接告诉你“怎么做”的书，更像是在引导你进行一场深入的思考。我猜想，这本书可能在探讨“批评”这个行为本身的复杂性。我们常常不假思思地对事物、对他人进行批评，但我们是否真正理解批评的本质？批评的目的是什么？有效的批评又应该具备哪些要素？《批评之批评》或许就在试图回答这些问题。我设想，书中可能会分析不同文化、不同历史时期下，“批评”的演变和发展，以及它在社会进步中的作用。它是否也会探讨，那些看似尖锐的批评背后，可能隐藏着什么样的动机？是出于正义感，还是嫉妒心？是出于求知欲，还是想哗众取宠？更重要的是，我期待这本书能够提供一套识别和评估批评的“框架”。当我们在面对一个批评时，如何才能不被其表象所迷惑，而是深入其内核，判断其价值？“批评之批评”，这个概念本身就带有几分“反思”的意味，它要求我们在评价他人之前，先审视自己的评价体系。这本书，在我看来，不仅仅是在谈论“批评”本身，更是在引导我们如何成为一个更成熟、更理性的思考者。

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我对《批评之批评》这本书的兴趣，完全是被它的名字所勾起的。它不像一本直接的指南，而是像一个引人深思的哲学命题。在我看来，“批评”这个词本身就包含了复杂的多重含义，它既可以是推动进步的利器，也可能成为摧毁创意的枷锁。而“批评之批评”，则更像是对“评价”这个行为本身的一次“元审视”。我猜想，这本书可能在探讨，如何才能做到一种“不带偏见的批评”？如何去辨别一个批评是出于善意还是恶意？又或者，它是否会分析那些“表面批评”背后的真正动机？我期待书中能够深入剖析“批评”的逻辑结构，揭示那些看似有理有据的批评，是否真的站得住脚。同时，我也好奇，这本书是否会提供一些方法，帮助我们在面对来自外界的批评时，能够更理性、更有效地去理解和回应。毕竟，接受批评本身也是一种学问。在我看来，“批评之批评”不仅仅是对外部观点的审视，更可能是一种对自身认知盲区的探索，一种不断追求真理的姿态。这本书，光从名字，就让我觉得它有可能提供一种全新的视角，去理解我们日常生活中无处不在的“评价”现象。

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我最近读了一本名为《批评之批评》的书，虽然我并不知道它具体讲了什么，但它的书名本身就激起了我强烈的好奇心。在信息爆炸的时代，我们每天都会接触到各种各样的观点和评价，无论是专业评论家对艺术作品的分析，还是网络社区里普通人对时事的看法，亦或是朋友之间对电影的讨论。这些“批评”如同潮水般涌来，有时令人振奋，有时令人沮丧，有时则让人摸不着头脑。而“批评之批评”，这个概念就如同一个悖论，又像是对前一层评价的升华。它让我想象，这本书是否在探讨如何辨别批评的真伪，如何理解批评背后的意图，又或者，它是否在教导我们如何更有效地进行批评，如何让我们的观点更有建设性，更能触及问题的本质？我脑海中勾勒出无数种可能性：或许它揭示了那些看似犀利的批评背后隐藏的动机，比如嫉妒、偏见，或是为了吸引眼球而刻意为之的哗众取宠；又或许它深入剖析了批评的演变过程，从古希腊的苏格拉底式诘问，到启蒙时代的理性批判，再到现代社会多元化的批评模式，展现了批评在人类思想发展史中的重要作用。我尤其对书中是否会讨论“自我批评”这一维度感到好奇。毕竟，任何形式的批评，如果缺乏对自身立场的审视，都可能变得片面和武断。《批评之批评》这个书名，就像一把钥匙，让我开始思考，我们究竟在批评什么？我们又如何被批评？更重要的是，我们如何才能在无数的批评声中，找到属于自己的独立思考的空间，不随波逐流，也不固步自封。这本书，仅仅从它的名字，就已经开启了我一段关于认知和判断的深刻旅程。

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《批评之批评》这个书名，像是一道谜题，又像是一扇神秘的门，引人无限遐想。我常常觉得，我们生活在一个被评价和被批评的海洋里。从孩童时期父母对我们的评价，到学生时期老师对作业的批改，再到成年后工作中上司和同事的反馈，乃至社交媒体上无处不在的点赞、评论和转发，我们无时无刻不在接受着来自外部的“批评”。而这本书，仅仅从它的名字，就让我好奇它是否在解剖这些“批评”的本质。我猜想，它可能在探讨，什么样的批评是真正有价值的？是那些精准指出问题，并提出改进方案的？还是那些能够引发深度思考，拓宽我们视野的？又或者，它是否在警示我们，警惕那些带有偏见、恶意，或者仅仅是出于嫉妒的“批评”？我很期待书中是否会探讨“沉默的批评”，也就是那些我们没有表达出来，但却深刻影响着我们判断的内在声音。又或者，它会像照镜子一样，让我们反思自己作为“批评者”的姿态，我们是否也曾做出过不负责任的评价？《批评之批评》这个概念，本身就带有几分哲学的意味，它仿佛在提醒我们，在对他人、对事物进行评价之前，不妨先对“评价”这个行为本身进行一次审视。这本书，在我看来，不仅仅是在探讨一个抽象的概念，更可能是在为我们提供一种更加成熟、更加有智慧的认知工具，帮助我们在纷繁复杂的评价体系中，保持清醒的头脑，做出更明智的判断。

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拿到《批评之批评》这本书，我脑海中立刻浮现出一个画面：一个人坐在书桌前，面前摆满了各种各样的书籍、评论文章、甚至是网络论坛的截图，他并没有急于对这些内容进行评价，而是仔细地审视着“评价”本身——这些评价的来源、角度、逻辑、以及背后可能隐藏的意图。这正是我对“批评之批评”这个概念的理解。我猜想，这本书可能是一部关于“元认知”和“批判性思维”的进阶读物。它或许不像一般的批评类书籍那样，直接去评价某个领域或某个作品，而是将“批评”本身作为一个对象，进行深刻的解剖和分析。我期待书中能够探讨，如何才能进行一种“高质量”的批评？什么才算是“有效的批评”？它是否会揭示那些看似犀利的批评背后，往往存在的逻辑漏洞、事实偏差，甚至是情感驱动？同时，我也好奇，这本书是否会探讨“被批评”的艺术？在接受批评时，我们应该抱持什么样的态度？如何才能从中汲取养分，而不是被负面情绪所淹没？“批评之批评”，这个书名本身就带有几分哲学的思辨色彩，它仿佛在提醒我们，在对外界进行评价的同时，我们更应该审视自己的评价体系。这本书，在我看来，不仅是对“批评”这一行为的探讨，更是对我们如何理解世界、如何与世界互动的一种深刻的启示。

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说实话，拿到《批评之批评》这本书的时候，我并没有抱太大的期待。毕竟，光是“批评”这个词，就常常让人联想到那些枯燥乏味的理论分析，或者尖酸刻薄的指责。然而，当我翻开这本书（假设我翻开了），它却以一种出乎意料的方式吸引了我。我猜想，这本书或许并不止步于表面的批评，而是要深入到批评的“元层面”，去审视批评本身。我设想，书中可能会提出一些关于“有效批评”的黄金法则，比如区分事实与观点，避免人身攻击，以及最重要的——带着建设性的目的去批评。它或许会提供一些案例分析，展示那些成功的批评如何推动了社会进步，或者艺术作品的革新，又或者是科学理论的发展。同时，我也好奇它是否会讨论那些“无效批评”的陷阱，比如过于情绪化，缺乏论据，或者仅仅是为了宣泄负面情绪。在我看来，一个好的批评，不应该是单纯的否定，而应该是一种引导，一种启发，甚至是一种邀请，邀请被批评者去思考，去改进。而“批评之批评”，这个概念本身，就蕴含着一种自我反思的精神。我想象，这本书会教导我们如何警惕那些不负责任的批评，如何不被外界的噪音所干扰，而是专注于那些真正有价值的反馈。它可能还会探讨不同文化背景下，批评的表达方式和接受程度的差异，这本身也是一个极其有趣的研究方向。总而言之，这本书给我的第一印象是，它不是一本教人如何去“骂人”的书，而是一本教人如何更深刻地理解“批评”这门艺术的书。

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《批评之批评》这个书名，本身就给我一种“升级”的感觉。我感觉，它不是在进行一次简单的批评，而是在对“批评”这个行为本身进行一次更深层次的审视。我脑海中勾勒出这样一个画面：有无数的评论、评价充斥在我们周围，而这本书，就像一个“批评的仲裁者”，它不轻易地对任何事物下结论，而是去分析这些“批评”本身的合理性、有效性以及背后的逻辑。我猜想，书中可能会探讨，如何才能进行一种“建设性的批评”，而不是流于表面的指责。它是否会分析那些“无效批评”的常见陷阱，比如概念模糊，缺乏证据，或者仅仅是情绪的宣泄？同时，我也非常好奇，这本书是否会涉及到“自我批评”的维度。毕竟，一个能够对自己的批评进行反思的人，才是真正成熟的。在信息爆炸的时代，我们每天都会接触到无数的观点和评价，《批评之批评》这个书名，暗示着它可能是在为我们提供一种“辨别”和“筛选”的智慧，帮助我们在众多的声音中，找到那些真正有价值的洞见。这本书，在我看来，不仅是对“批评”这一行为的深刻洞察，更是对我们如何更有效地认知世界，如何做出更明智判断的一种引导。

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《批评之批评》这本书，光听名字就充满了诱惑力。我脑海中立刻勾勒出一个场景：在纷繁复杂的观点和评价中，有人在进行着一场更高层级的“对谈”，这场对谈的目的并非是简单的赞同或否定，而是对“评价”本身进行审视和反思。我猜想，这本书可能探讨的是一种“批判的批判”，也就是如何评估他人提出的批评是否站得住脚，是否具有建设性，是否带有偏见。它或许会提供一些方法，帮助读者在面对海量的评价信息时，能够拨开迷雾，找到真正有价值的洞见。我期待书中能够深入分析那些“无效批评”的常见模式，例如，过于笼统的指责，缺乏事实依据的论断，或者是仅仅为了宣泄情绪而进行的攻击。同时，我也对书中可能涉及的“建设性批评”的原则感到好奇，比如如何做到具体、客观、有针对性，并且能够提出可行的改进建议。在当今信息爆炸的时代，辨别真伪，区分优劣，变得尤为重要。《批评之批评》这个书名，暗示着它可能是在为读者提供一种“过滤”和“提炼”信息的工具，帮助我们在各种观点和评价中，保持清醒的头脑，做出明智的判断。这本书，在我看来，不仅是对“批评”这一行为的深度挖掘，更是对我们如何进行更有效、更理性的思考的一种引导。

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我对《批评之批评》这本书的兴趣，源于我对“批判性思维”一直以来的关注。在我看来，批判性思维的核心，不仅在于能够质疑和分析，更在于能够审视自身的判断过程。所以，当看到“批评之批评”这个书名时，我 immediately 联想到了这个概念。我推测，这本书可能在探讨如何对“批评”本身进行批判，也就是说，如何辨别和评估他人对某事物、某观点、某人做出的“批评”是否合理、是否公正、是否有效。这其中可能涉及对批评者动机的分析，对批评所依据事实的考量，以及对批评所指向结论的逻辑推敲。我设想，书中可能会提供一套分析框架，帮助读者去剥离那些披着“批评”外衣的偏见、误解，甚至是恶意攻击。这就像是在面对一件艺术品时，我们不仅欣赏作品本身，更会去了解艺术家创作的背景、意图，以及作品在艺术史上的地位。《批评之批评》或许就是在教我们，如何成为一个更加成熟、更有洞察力的“批评的批评者”。它可能还会深入到“自我批评”的层面，引导读者去审视自己是如何形成批评的，自己的批评是否带有固有的盲点，是否需要不断地修正和完善。在我看来，一个真正有价值的“批评”，必然伴随着“批评之批评”的内在机制，它是一种自我校正的力量，是一种追求真理的精神。这本书，光从名字，就让我觉得它有可能提供一套应对信息洪流和观点碰撞的有力武器。

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《批评之批评》这个书名，在我脑海中激起了一层又一层的涟漪。我想象，它可能是一本关于“元批评”的书，也就是说，它探讨的不是具体某个事物的批评，而是“批评”这种行为本身。在我看来，我们每天都在进行着各种各样的批评，从对一部电影的评价，到对某项政策的看法，甚至是日常生活中对他人的评价。然而，有多少批评是真正有深度的，有多少是肤浅的，有多少是带有偏见的，我们是否认真思考过？《批评之批评》或许就在试图回答这些问题。我推测，书中可能会分析不同类型的批评，比如建设性批评、破坏性批评、客观批评、主观批评等等，并探讨它们各自的特点、优劣以及影响。它可能还会深入到批评的心理学层面，分析为什么人们会去批评，批评的背后隐藏着什么样的心理需求。更重要的是，我期待这本书能够提供一种识别和评估批评的方法论。例如，当我们在面对一个批评时，如何去判断它的可信度？如何去分辨它是否公正？如何从中提取出有用的信息，而过滤掉那些无用的噪声？“批评之批评”这个概念，在我看来，是一种对认知过程的深刻反思，它要求我们不仅要学会质疑，更要学会质疑我们的质疑。这本书，如果真的如我所猜想的那样，那它将是一本极具启发性的读物，能够帮助我们在信息爆炸的时代，保持理性的判断，不被各种声音所裹挟。

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