具體描述
本書係著名兒童文學作傢、兒童文學評論傢李學斌對於兒童文學與遊戲精神關係研究的理論專作。
“遊戲精神”是童年研究的核心話題，其審美發生的現實效應之於兒童文學具有本體價值，對兒童文學基礎理論的建設意義同樣重大。作者試圖通過係統的考察、論述“遊戲研究”的曆史演進，“遊戲精神”的現實內涵，進而深入探討“遊戲”對兒童精神人格建構與和諧身心發展的重要性。
本書作為國內研究“兒童文學與遊戲精神”內在關係的專業論著，不僅對關涉兒童文學基礎理論建設的諸多話題做瞭積極有益的探討，同時還緻力於張揚“遊戲效應”的審美價值，以期對兒童文學“遊戲精神”實踐層麵上的真正勃興有所助益。
著者簡介
李學斌，1969年生於寜夏平羅縣，現居上海。中國作傢協會會員，文學博士。執教於上海師範大學教育學院。已發錶作品逾200萬字。其中文學作品有：《蔚藍色的夏天》《走齣麥地》《金色的手指》《天使沒有長大》等；文學評論有：《童年審美與遊戲精神》《幽默的蟄伏》《幻想的遊戲》等。
作品曾先後榮獲第17屆、第22屆“陳伯吹兒童文學奬”、第7屆“全國優秀兒童文學奬”、2007年度“冰心兒童圖書奬”、2007年度“上海文藝創作精品奬”。本書為作者首部學術專著。
圖書目錄
序二：在核心層裏遊走(硃自強)
緒論
一、論題的由來
二、釋說“遊戲”
三、一些界定、一些說明
第一章 遊戲的精神密碼
一、遊戲：理性思辨的自由
二、遊戲：文化的生成和意義
三、遊戲：生命動因或心理錶情
四、遊戲：存在結構與自我錶現
五、遊戲：後現代主義的“關鍵詞”
六、遊戲：中國文化中的“逍遙遊”
第二章 遊戲精神與兒童審美
一、遊戲的童年哲學
二、兒童遊戲與文學審美之關係
三、遊戲精神：兒童生命發展的價值嚮度
第三章 遊戲精神的價值途徑
一、遊戲衝動：兒童文學作傢為何而寫
二、遊戲享受：兒童文學樂趣從哪裏來
三、遊戲過程：兒童文學文本功能何在
四、遊戲機製：兒童文學價值實現的方式
第四章 遊戲精神的文學形態
一、幼兒文學：一場遊戲一場夢
二、童年文學：花開的聲音
三、少年文學：紛紛揚揚花瓣雨
第五章 教育?思想?審美
——西方兒童文學中的遊戲精神
一、“糖衣”效應：教育型兒童文學的窘境
二、審美轉化：民間故事的浴火重生
三、象徵童年：自我錶現和遊戲內化
四、頑童意識：遊戲精神的自然形態
五、自然法則：迴歸與異化的目光交織
第六章 遊戲在高處——中國兒童文學的遊戲精神
一、從葉聖陶到張天翼：遊戲精神的肇始
二、 “寓教於樂”：教育背景下的遊戲精神
三、本體之路：為“遊戲”而遊戲
四、從“幽默”到“幻想”： “遊戲”的雙麵效應
五、文體實驗與情節迷宮：探索性小說的“遊戲精神”
六、理論質疑：遊戲精神是“學習”+“好玩”嗎
七、從寬闊到狹隘：
當代兒童文學的審美誤區與“遊戲”睏境
結束語：
“淘盡黃沙始見金”：多元共生下的遊戲精神
附錄
後記
· · · · · · (收起)
讀後感
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用戶評價
比較厚重的一本兒童文學理論書著作，有啓發性。不足是錯彆字較多。
评分比較厚重的一本兒童文學理論書著作，有啓發性。不足是錯彆字較多。
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