艺术学的理论与方法

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出版者:东南大学
作者:王廷信 编
出品人:
页数:359
译者:
出版时间:2011-1
价格:65.00元
装帧:
isbn号码:9787564125417
丛书系列:
图书标签:
  • 艺术理论
  • 考研
  • 艺术学
  • 王廷信
  • 艺术
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  • 东艺术南
  • 艺术学
  • 理论
  • 方法
  • 学术研究
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  • 思维
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具体描述

为了弥补这种缺憾,《艺术学的理论与方法》精选了中外学者专门论述一般艺术学的具有代表性的46篇论文结集出版,有利于大家分别从学科历史、学科特征、学科体系、学科方法、学科现状等方面认识一般艺术学。自20世纪初德国理论家玛克斯·德索提出应将一般艺术学从美学当中独立出来之后,得到了众多学者的响应。20世纪90年代末期,有别于门类艺术学的一般艺术学在中国从学科体制上得以确立,数十家高等院校开设艺术学研究生专业。但因该学科较为年轻,仍然有许多人不能深入了解这个学科的详细情况。

作者简介

王廷信,东南大学艺术学院教授,博士生导师。长期从事戏曲史论研究,出版有《<锦笺记>评注》、《中国戏剧之发生》、《昆曲与民俗文化》,参编著作多部。自2002年起开始涉猎艺术学研究。现主要研究方向为影视剧比较、艺术社会学、艺术传播学、艺术创意产业等。

目录信息

导言学科历史 艺术学:诞生与形成 20世纪前期中国艺术学学科研究评述学科特征 《美学与艺术理论》前言 艺术和艺术学 从美学到一般艺术学——艺术学散论之一 艺术学的对象——艺术——艺术学散论之二 什么是艺术学 应该建立“艺术学” 艺术学的视野、对象和方法学科体系 艺术学的构想 关于巾国艺术学的建立问题 艺术学研究的经纬关系 论艺术学的学科体系 关于“中国艺术学”学科体系的构想 现代艺术学:对话、比较与学科体系 艺术学科的建构何以成为可能学科方法 美学、艺术学的学科定位问题 艺术学与美学的学科分界——就艺术学从美学中分离走向独立的历程去考察 艺术学的元理论思考与学科建设——李心峰访谈录 艺术研究者的素养与艺术学的学科构建——刘纲纪访谈录艺术史 《艺术史写作原理》引论 21世纪艺术史研究走向——在海峡两岸“21世纪文化走向研讨会”上的讲话 艺术定义与艺术史新论——兼对前人成说的清理和回应艺术原理 西方艺术学的若干范畴 《艺术辩证法》导论(节选)艺术批评学 艺术批评史导言艺术美学 我所认识的艺术美学 艺术美学的理论构架和研究方法艺术社会学 艺术与社会的互动 《艺术社会学》序言 《艺术与社会理论》导论艺术心理学 艺术心理学:当代的课题及其发展 艺术心理学的学科定位艺术人类学 《艺术人类学》原作者中文版序 艺术人类学的生成及其基本含义 走向田野的艺术人类学研究——艺术人类学研究的方法与视角艺术考古学 中国艺术考古学初探艺术形态学 卡冈和他的《艺术形态学》 《艺术形态学》自序艺术传播学 为何要研究艺术传播学?民俗艺术学 论民俗艺术学的研究比较艺术学 比较艺术学:现状与课题学科现状 艺术学的困惑、对策与前景 改革开放以来的“中国艺术学”研究:困境与突破 艺术学理论一级学科设置说明编后记
· · · · · · (收起)

读后感

评分

为了考东南的艺术学理论,把这本书翻了N遍了,把这本书看透的话的确是很有收获的。 请仔细看目录部分,大概可分四大块。 艺术学学科相关:学科历史、学科特征学科体系、学科方法 艺术史 艺术原理 艺术学交叉学科:艺术批评学、艺术美学、艺术社会学、艺术心理学、艺术人类学、...

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为了考东南的艺术学理论,把这本书翻了N遍了,把这本书看透的话的确是很有收获的。 请仔细看目录部分,大概可分四大块。 艺术学学科相关:学科历史、学科特征学科体系、学科方法 艺术史 艺术原理 艺术学交叉学科:艺术批评学、艺术美学、艺术社会学、艺术心理学、艺术人类学、...

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为了考东南的艺术学理论,把这本书翻了N遍了,把这本书看透的话的确是很有收获的。 请仔细看目录部分,大概可分四大块。 艺术学学科相关:学科历史、学科特征学科体系、学科方法 艺术史 艺术原理 艺术学交叉学科:艺术批评学、艺术美学、艺术社会学、艺术心理学、艺术人类学、...

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为了考东南的艺术学理论,把这本书翻了N遍了,把这本书看透的话的确是很有收获的。 请仔细看目录部分,大概可分四大块。 艺术学学科相关:学科历史、学科特征学科体系、学科方法 艺术史 艺术原理 艺术学交叉学科:艺术批评学、艺术美学、艺术社会学、艺术心理学、艺术人类学、...

用户评价

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一开始就上来看还是感觉很难。不系统是因为作为论文集出现,把各位学者关于艺术学的问题的论文都列在一起比较。

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比较啰嗦

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一开始就上来看还是感觉很难。不系统是因为作为论文集出现,把各位学者关于艺术学的问题的论文都列在一起比较。

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艺理虐我千百遍,我待艺理如初恋

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查漏补缺查漏补缺。是关于艺术学的历史散论,至少对中国艺术学又有了另一种理解。

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