《空间操作:现代建筑空间设计及教学研究的基础与反思》提出“空间操作”问题，正是要将抽象思想与具体问题再次结合起来，展开一种从设计操作角度进行的建筑空间研究，以此确立空间设计（及教学）研究的独立价值，回应所谓“建筑自主性”问题，致力于建筑学自身的探讨与回归。全书由三个相互关联并且彼此促发的部分组成。第一部分（上篇）有关空间设计的操作模式，从对相关传统和基础材料的解读中，梳理出“体量与构图”、“结构框架与自由平面”、“抽象要素与构成”，以及装配部件与形式结构等空间操作模式。第二部分（中篇）有关空间设计操作的自身分析，这一分析从设计操作的“要素”和“机制”两个方面展开，提出“形体－构件”与“结构－系统”两类要素，以及“强－弱”与“紧－松”两对机制。第三部分（下篇）有关空间操作的教学练习，以笔者参加的东南大学建筑设计基础教学为例，选取“单一形体与空间建构”、“单元空间组织”，以及“综合空间”三个以空间为主线的教学练习进行具体的阐发和探讨。《空间操作:现代建筑空间设计及教学研究的基础与反思》适于建筑设计、建筑历史及理论等相关领域的专业人士阅读，同时可作为高等院校相关专业的教学参考用书。现代建筑以来，空间问题已被明确提出并成为建筑学之核心。现代建筑对空间的强调往往隐含了某种抽象思想对具体实物的提升和概括，也因之造成二者之间不同程度的割裂。
具体描述
读后感
几年前听东南大学的葛明老师面授过一些“九宫格”的要义，初窥现代主义以来空间教育的博大精深，最近读到了朱雷的这本《空间操作》，尽展现代空间操作的来龙去脉，幸甚。 本书从迪朗谈起，经由莱特“流动空间”的革命与路斯在内部空间-外部体量矛盾的权衡，将经典现代...
评分本书是一个系列书籍中的一本，这一系列内容包括了几位作者历年来的学术结果。《空间操作》不可否认是本不错的建筑学理论书籍，从中国建筑学本科教学的内容来看，本科期间对建筑学理论发展的讲述多以建筑史为主。其中对很多发展的细节和原因并没有系统阐述，但是《空间操作》弥...
评分本书是一个系列书籍中的一本，这一系列内容包括了几位作者历年来的学术结果。《空间操作》不可否认是本不错的建筑学理论书籍，从中国建筑学本科教学的内容来看，本科期间对建筑学理论发展的讲述多以建筑史为主。其中对很多发展的细节和原因并没有系统阐述，但是《空间操作》弥...
评分本书是一个系列书籍中的一本，这一系列内容包括了几位作者历年来的学术结果。《空间操作》不可否认是本不错的建筑学理论书籍，从中国建筑学本科教学的内容来看，本科期间对建筑学理论发展的讲述多以建筑史为主。其中对很多发展的细节和原因并没有系统阐述，但是《空间操作》弥...
评分本书是一个系列书籍中的一本，这一系列内容包括了几位作者历年来的学术结果。《空间操作》不可否认是本不错的建筑学理论书籍，从中国建筑学本科教学的内容来看，本科期间对建筑学理论发展的讲述多以建筑史为主。其中对很多发展的细节和原因并没有系统阐述，但是《空间操作》弥...
用户评价
要紧
评分读了两次，非常不错的入门，也可以算是东南低年级的教学基础。另外还听了朱老师的几次讲座录音，有点理解以前觉得朱老师“但这就是另一个问题”和“也有可能不是这样”这类有点晕的话了。与想不清楚相反，这大概恰恰是朱老师思维快于表达的表现。大多数时候比较有启发地方的都在“另一件事”和“不是这样”之中。当然如果有可能或许可以在写作最后的反思上更着力一点。
评分关注空间的问题
评分有点拖沓。
评分读了两次，非常不错的入门，也可以算是东南低年级的教学基础。另外还听了朱老师的几次讲座录音，有点理解以前觉得朱老师“但这就是另一个问题”和“也有可能不是这样”这类有点晕的话了。与想不清楚相反，这大概恰恰是朱老师思维快于表达的表现。大多数时候比较有启发地方的都在“另一件事”和“不是这样”之中。当然如果有可能或许可以在写作最后的反思上更着力一点。
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