具體描述
著者簡介
錢文忠，復旦大學曆史學係教授、復旦上海視覺藝術學院特聘教授、中國文化書院導師、北京電影學院客座教授、季羨林研究所副所長、北京大學《儒藏》精華編編纂委員會委員。 錢文忠，1984年考入北京大學東方語言文學係梵文巴利文專業，師從我國著名文學傢、語言學傢、教育傢和社會活動傢季羨林先生。大學一年級起，開始撰寫並發錶學術論文，獲“季羨林東方學奬學金”一等奬。20世紀80年代中期，留學德國漢堡大學印度與西藏曆史文化學係，師從著名印度學傢A.Wezler教授、著名佛教學傢L.Schmithausen教授、著名伊朗學傢R.E.Emmerick教授，主修印度學，副修藏學和伊朗學。 錢文忠的著作有：《瓦釜集》、《末那皈依》、《季門立雪》、《天竺與佛陀》、《國故新知》、《人文桃花源》、《玄奘西遊記》、《巴利文講稿》、《錢文忠內外學》、《醫聖李時珍》、《汶川集》（閤著）、《錢文忠解讀<三字經>》、《我的老師季羨林之學生時代》、《錢文忠說即墨》、《戊子草》、《班墨傳奇》、《傳統的再生》、《乙醜草》、《風化的傳統基石》、《顫栗的道德底綫》等。譯作有：《梵語基礎讀本》（續補）、《繪畫與錶演》（閤譯）、《唐代密宗》、《道、學、政》。另有資料編集與古籍整理十餘種，發錶各類文章近三百篇。
圖書目錄
《弟子規》是繼《三字經》之後，儒傢思想啓濛教育的又一重要讀本。《弟子規》告訴孩子們，按照聖人孔子的儒傢思想，應該遵守哪些規矩。那麼對於學習瞭眾多知識與技能的現代年輕人來說，懂得規矩的重要性又在哪裏呢？
第二講 入則孝之一
《弟子規》在“入則孝”的篇首，就明確提齣瞭孝順父母的基本要求，那麼這些看似簡單的要求，我們都做到瞭嗎？
第三講 入則孝之二
《弟子規》接下來，又規定瞭哪些事情是子女應該做的？哪些事情是子女不應該做的？
第四講 入則孝之三
在日常生活中，父母和子女之間會齣現各種復雜的情況，如果父母不喜愛我們，我們做子女的應該怎麼辦？如果父母犯瞭錯，我們又該怎麼辦呢？
第五講 入則孝之四
俗話說，久病床前無孝子。父母生病瞭，子女究竟應該怎樣做，纔是真正的孝順呢？
第六講 弟之一
《弟子規》開篇就告訴我們“首孝悌，次謹信”。可見，古人把“弟”和“孝”一並列為傳統美德之首，那麼“弟”是指什麼？講求“弟道”為什麼如此重要？“孝”和“弟”之間又是一種怎樣的關係呢？
· · · · · · (收起)
讀後感
很早之前是看的钱文忠老师的视频，觉得很不错，后来专门买了书来拜读。关于书的内容，一一赘述也没有什么意思，直说几点自己的看法吧，不过可能有些多了。弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。全文总起及时这个，我按这个顺序直接说一下自己的一...
評分听钱教授解读《弟子规》的时候我常常回想起我妈说过的话。《弟子规》里提倡和劝诫的各种待人接物的态度和原则，小时候我都被我妈教导过，当然那时候我并不知道这是出自《弟子规》，也许连我妈也不知道吧，因为她说的都不是原话，都是被她理解了之后的意思。比如： • “站有...
評分弟子规,圣人训;首孝悌,次谨信;泛爱众,而亲仁. 没想到这么大的时候才学儿童的启蒙书,但这本绝不是仅限儿童读的书,做人的道理是一辈子都学不完的
評分很早之前是看的钱文忠老师的视频，觉得很不错，后来专门买了书来拜读。关于书的内容，一一赘述也没有什么意思，直说几点自己的看法吧，不过可能有些多了。弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。全文总起及时这个，我按这个顺序直接说一下自己的一...
評分真是本好书，读着读着，常常脸红耳热，惭愧以前对父母的种种言行，是那么没规矩，有时又有醍醐灌顶的感觉，感叹中华民族的好传统，现代人知晓却越来越少，一定要让自己的孩子提前了解和学习这类人生启蒙的书籍，只有先学会做人，才能学会做事。 喜欢钱教授的解读，一方面...
用戶評價
11年上大學時就買來讀過。如今已為人父，又重讀，再次受教。錢先生娓娓道來，解讀地比較到位，也從書中習得許多曆史典故。推薦！
评分解讀的非常好
评分解讀的非常好
评分解讀的非常好
评分錢先生的字寫得漂亮哦，閱讀興趣大增。
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