具体描述
作者简介
钱文忠，复旦大学历史学系教授、复旦上海视觉艺术学院特聘教授、中国文化书院导师、北京电影学院客座教授、季羡林研究所副所长、北京大学《儒藏》精华编编纂委员会委员。 钱文忠，1984年考入北京大学东方语言文学系梵文巴利文专业，师从我国著名文学家、语言学家、教育家和社会活动家季羡林先生。大学一年级起，开始撰写并发表学术论文，获“季羡林东方学奖学金”一等奖。20世纪80年代中期，留学德国汉堡大学印度与西藏历史文化学系，师从著名印度学家A.Wezler教授、著名佛教学家L.Schmithausen教授、著名伊朗学家R.E.Emmerick教授，主修印度学，副修藏学和伊朗学。 钱文忠的著作有：《瓦釜集》、《末那皈依》、《季门立雪》、《天竺与佛陀》、《国故新知》、《人文桃花源》、《玄奘西游记》、《巴利文讲稿》、《钱文忠内外学》、《医圣李时珍》、《汶川集》（合著）、《钱文忠解读<三字经>》、《我的老师季羡林之学生时代》、《钱文忠说即墨》、《戊子草》、《班墨传奇》、《传统的再生》、《乙丑草》、《风化的传统基石》、《颤栗的道德底线》等。译作有：《梵语基础读本》（续补）、《绘画与表演》（合译）、《唐代密宗》、《道、学、政》。另有资料编集与古籍整理十余种，发表各类文章近三百篇。
目录信息
《弟子规》是继《三字经》之后，儒家思想启蒙教育的又一重要读本。《弟子规》告诉孩子们，按照圣人孔子的儒家思想，应该遵守哪些规矩。那么对于学习了众多知识与技能的现代年轻人来说，懂得规矩的重要性又在哪里呢？
第二讲 入则孝之一
《弟子规》在“入则孝”的篇首，就明确提出了孝顺父母的基本要求，那么这些看似简单的要求，我们都做到了吗？
第三讲 入则孝之二
《弟子规》接下来，又规定了哪些事情是子女应该做的？哪些事情是子女不应该做的？
第四讲 入则孝之三
在日常生活中，父母和子女之间会出现各种复杂的情况，如果父母不喜爱我们，我们做子女的应该怎么办？如果父母犯了错，我们又该怎么办呢？
第五讲 入则孝之四
俗话说，久病床前无孝子。父母生病了，子女究竟应该怎样做，才是真正的孝顺呢？
第六讲 弟之一
《弟子规》开篇就告诉我们“首孝悌，次谨信”。可见，古人把“弟”和“孝”一并列为传统美德之首，那么“弟”是指什么？讲求“弟道”为什么如此重要？“孝”和“弟”之间又是一种怎样的关系呢？
· · · · · · (收起)
读后感
这里引用该书第二百三十一页的一段话来作为开头，“《弟子规》绝大部分是非常有道理的，但是，这绝对不等于说我们就应该无原则、无条件地全盘接受。我们还是应该具体情况具体分析，特别是要把《弟子规》里的思想和内容与现在的社会状况进行比较、对照。应该继承的，我们要坚决...
评分很早之前是看的钱文忠老师的视频，觉得很不错，后来专门买了书来拜读。关于书的内容，一一赘述也没有什么意思，直说几点自己的看法吧，不过可能有些多了。弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。全文总起及时这个，我按这个顺序直接说一下自己的一...
评分真是本好书，读着读着，常常脸红耳热，惭愧以前对父母的种种言行，是那么没规矩，有时又有醍醐灌顶的感觉，感叹中华民族的好传统，现代人知晓却越来越少，一定要让自己的孩子提前了解和学习这类人生启蒙的书籍，只有先学会做人，才能学会做事。 喜欢钱教授的解读，一方面...
评分听钱教授解读《弟子规》的时候我常常回想起我妈说过的话。《弟子规》里提倡和劝诫的各种待人接物的态度和原则，小时候我都被我妈教导过，当然那时候我并不知道这是出自《弟子规》，也许连我妈也不知道吧，因为她说的都不是原话，都是被她理解了之后的意思。比如： • “站有...
评分弟子规,圣人训;首孝悌,次谨信;泛爱众,而亲仁. 没想到这么大的时候才学儿童的启蒙书,但这本绝不是仅限儿童读的书,做人的道理是一辈子都学不完的
用户评价
不得不说，《钱文忠解读弟子规(学生版)》这本书，在众多同类书籍中显得格外突出。我并非传统文化领域的专家，但作为一个渴望理解中国传统文化精髓的普通人，我能够感受到这本书所传递出的真诚与力量。钱文忠教授的解读，最令我印象深刻的是他那种“言必有据，行必有力”的论述方式。他并非空泛地讲道理，而是通过深入浅出的分析，将《弟子规》的每一点每一滴都掰开了揉碎了，让读者能够看得清，也能够想明白。他会在引用古籍原句的同时，用大量 contemporary 的例子来佐证，使得原本可能显得古板的道理，瞬间变得鲜活起来。例如，在解读“苟不教，性乃迁”时，他会从教育的本质出发，探讨家庭教育、学校教育以及社会教育的重要性，并提出一些非常实用的建议，指导家长和学生如何更好地进行学习和成长。书中没有说教，只有引导；没有强制，只有启发。他似乎一直在用一种平和的语气，与读者进行一场关于“何以为人”的深度交流。这本书的语言风格非常朴实，没有华丽的辞藻，却字字珠玑，直抵人心。我反复阅读，总能在不同的章节中获得新的感悟。它就像一本人生百科全书，提供了解决人生困惑的钥匙，让我对如何成为一个更好的人有了更清晰的认识。
评分最近购入的这本《钱文忠解读弟子规(学生版)》实在让人耳目一新。我一直认为，古人的智慧在现代社会依然具有深刻的价值，而《弟子规》作为儒家思想的启蒙读物，更是其中的佼佼者。然而，许多传统解读往往过于晦涩，或者脱离了现代生活，让青少年望而却步。这本书恰恰弥补了这一空白。钱文忠教授的语言风格非常亲切，他并没有照搬古籍，而是用一种娓娓道来的方式，将《弟子规》的每一条内容都拆解开来，深入浅出地解释其背后的含义和现实意义。他会结合大量的历史典故、名人轶事，甚至是一些当代社会的鲜活例子，来阐释“孝”、“悌”、“谨”、“信”等这些看似古老的概念。我尤其喜欢他对于“入则孝”的解读，不仅仅停留在物质供养层面，更强调了情感的陪伴和内心的尊重。他会引导读者思考，在快节奏的生活中，我们如何才能真正做到“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒”？这种细致入微的讲解，让原本抽象的道德准则变得生动具体，易于理解和接受。这本书的排版设计也十分用心，字体大小适中，配图也恰到好处，不会喧宾夺主，反而起到了很好的辅助理解作用。对于那些希望引导孩子学习传统文化，又苦于找不到合适入门读物的家长来说，这本书无疑是极佳的选择。它不仅仅是一本讲书，更像是一位循循善诱的长者，在静静地与读者进行一场关于人生智慧的对话。
评分说实话，我一开始是对这本书抱着一些怀疑的态度。毕竟，“弟子规”这东西，从小听过不少，但真正能内化于心、外化于行的，又有多少？但《钱文忠解读弟子规(学生版)》这本书，却意外地给了我惊喜。钱文忠教授的解读，不是那种居高临下的说教，而更像是一个经验丰富的长辈，带着好奇的晚辈，一起去探索和发现。他不像一些学者那样，一味地强调“原汁原味”，而是非常注重将古老的智慧与现代人的生活经验相结合。比如，当谈到“凡出言，信为先”时，他会举例说明在社交媒体时代，我们说话的边界在哪里，如何做到言行一致。他对“长者立，幼勿坐；长者坐，命乃坐”的解释，也超越了单纯的礼仪层面，而是深入到尊重、谦逊这些更本质的品格。我特别欣赏他那种“举一反三”的解读方式，不仅仅解释字面意思，还会引导读者去思考“为什么”以及“在当下如何做”。这本书的语言非常流畅，没有冗余的学术术语，读起来毫无压力。而且，它不像市面上很多“快餐式”的解读，停留在表面，而是能够引发读者深入的思考。我甚至觉得，这本书不仅适合学生，对于我们这些步入社会的成年人来说，同样具有极强的启发意义。它提醒我们，在追求物质发展的过程中，千万不要丢弃了那些维系人际关系、构建良好品格的基石。
评分这本书的魅力，在于它让古老的《弟子规》焕发出了新的生命力。我是一名教师，在教学过程中，经常会遇到学生对传统文化缺乏兴趣的问题。而《钱文忠解读弟子规(学生版)》这本书，则为我提供了一个绝佳的教学素材。钱文忠教授的解读，非常有层次感，他不会一次性把所有道理都抛出来，而是循序渐进，让学生能够逐步理解。他善于运用生动形象的比喻，将抽象的道德概念具象化。例如，在解释“兄道友，弟道恭”时，他会联系到现代社会中兄弟姐妹之间的相处模式，引导学生思考如何才能建立更加和谐的家庭关系。更难能可贵的是，他鼓励学生进行批判性思考，而不是盲目接受。他会提出一些开放性的问题，让学生自己去探索答案，这极大地激发了学生的学习兴趣和主动性。这本书的语言风格非常活泼，避免了枯燥的说教，让学习过程充满了乐趣。它不仅仅是知识的传递，更是一种价值的引领。我发现，自从使用了这本书作为辅助教材后，学生们对于《弟子规》的理解和接受程度明显提高，甚至在日常生活中开始尝试践行。这对于培养学生的良好品德，具有长远的积极影响。
评分作为一名长期关注传统文化复兴的普通读者，我对市面上出现的各种解读版本都颇为留意。《钱文忠解读弟子规(学生版)》这本书，无疑是近年来我读到的一部相当优秀的作品。钱文忠教授的解读，最大的特点在于其“落地性”和“可操作性”。他深谙学生认知特点，将《弟子规》的九项基本道德规范，以一种非常贴近学生生活实际的方式进行了阐释。书中大量运用了 contemporary 语言和 contemporary 场景，让学生能够清晰地看到，《弟子规》并非遥不可及的古训，而是与自己生活息息相关的行为指南。例如，在解读“宁克食，无宁齿”时，他没有仅仅停留在“不浪费”的层面，而是会引导学生思考，在信息爆炸的时代，我们如何才能做到“节约”我们的时间和精力，不被无效信息所裹挟。他对“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”的解读，也结合了网络时代的特点，提出了许多富有洞见的建议。这本书的语言风格非常平实，没有丝毫的故弄玄虚，每一个字都充满了温度和智慧。它不枯燥，不卖弄，只是用最真诚的态度，与年轻一代进行一场关于品格塑造的对话。我个人认为，这本书的价值，不仅仅在于让学生认识《弟子规》，更在于帮助他们建立一套健康、积极的人生观和价值观。
评分解读的非常好
评分11年上大学时就买来读过。如今已为人父，又重读，再次受教。钱先生娓娓道来，解读地比较到位，也从书中习得许多历史典故。推荐！
评分11年上大学时就买来读过。如今已为人父，又重读，再次受教。钱先生娓娓道来，解读地比较到位，也从书中习得许多历史典故。推荐！
评分11年上大学时就买来读过。如今已为人父，又重读，再次受教。钱先生娓娓道来，解读地比较到位，也从书中习得许多历史典故。推荐！
评分开启持续阅读弟子规的书籍，作为儒家的代表性著作，是每个人的必读课本
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