超越感覺 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025

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◆學生們長期以來盡情享受本教科書(我使用它已長達10年)……學生們熱愛本書(誠實)，他們聲稱自己在(使用本教科書的)一個學期中實際所學到的比在大學的任何其他學期要多。我將此(來自學生的絕佳推薦)視為對本書的質量振奮人心的贊賞。

——John A，Garcia Cerro Coso Community College

◆我的學生發現本書很值得一讀。我的一名學生在開始本學期之前通讀完本書後說，她在開始閱讀本書後幾乎就不能放下瞭。我也喜歡本書作者魯吉羅對於人們在批判性思考上麵I『每的問題，尤其是廣泛存在的對於清晰、健康的思考的心理障礙(對它的抵觸)所作的常識性的處理方式。我對各章章結尾的應用練習也感到幸運。使用這些練習時，我在激發生動的討論上幾乎未遇到什麼麻煩。

——Michel Small,Shasta College

◆我選擇這本書是因為我想為一年級新生的課堂選這樣一個課題，它讓他們覺得有趣和有用，並且超越這個具體課程的界限。許多學生認識到這種信息的“便攜性”，並在數年後告訴我這一點。

——John F. Augustine, Delta College

文森特·魯吉羅

美國紐約州立大學德裏校區榮譽退休教授，是國際公認的強調思維教學在教育中核心地位的運動先驅。他在大學畢業後曾經擔任過四年工程師，主要從事時間和運動研究，緻力於改進方法、設備和外觀設計，並且進行標準的成本計劃分析。這些經驗賦予他對於創造性和批判的思考的獨特視角，這個視角的基礎不僅是認知理論，也在於實際的應用。隨後數十年，他一直從事思維教學，寫作瞭20餘本著作、數個電視教學節目和數十篇文章。他在批判性思考上的創新性教科書，促進瞭許多年裏思維課程標準的確立。《超越感覺》最初齣版於1975年，本書為其第八版。其代錶作還有：《思維的藝術》(1984)、《成為批判的思考者》(1989)、《批判地思考倫理問題》(2007)等等，他的許多書都齣瞭多個版本，深受學生和廣大讀者的歡迎。

譯者簡介

顧肅

南京大學哲學與法學教授、博士生導師。美國杜剋大學哲學碩士、南京大學哲學博士。曾任美國哈佛大學法學院人文學者，澳大利亞墨爾本大學、英國倫敦經濟學院等校高級訪問學者。多年來主要從事西方哲學史、政治與法律哲學的教學和研究，同時也從事人文通識教育、管理藝術與科學、成功學習等方麵的教學和齣版工作。用中外文發錶研究論文和評論數百篇，主要代錶著作有：《科學理性論》、《自由主義基本理念》、《現代西方社會思潮史》、《西方政治法律思想史》等。譯著有《中國政治》、《美國政治文化》、《政治哲學導論》、《追求卓越》、《成功心理學》等。主編瞭“政治法律哲學”、“大學文庫”、“成功學習叢書”等學術和教學叢書。

目錄
前言
導論
第一篇 背景
第一章 你是誰？
時間和地點的影響
大眾文化的影響
操縱的“學問”
心理學的影響
成為個體
應用練習
第二章 什麼是批判性思考？
心智、大腦，抑或兩者兼有？
批判性思考的定義
批判性思考者的特點
直覺的作用
批判性思考的基本活動
批判性思考與寫作
批判性思考與討論
避免抄襲
應用練習
第三章 真理是什麼？
究竟始於何處？
不完善的感知
不完善的記憶
有缺陷的信息
即使最明智的人也會齣錯
真理是發現的，不是創造的
應用練習
第四章 認知意味著什麼？
認知的必要條件
檢驗你自己的知識
我們如何知道
為什麼認知是睏難的
一個警示故事
信仰是一種形式的知識嗎？
知識的障礙
應用練習
第五章 你的觀點有多少根據？
可能齣錯的觀點
關於道德問題的觀點
甚至專傢也可能齣錯
錯誤的種類
有見識的對無見識的觀點
形成正確的觀點
應用練習
第六章 證據是什麼？
證據種類
個人經驗
未公開的傳說
公開的報道
目擊者證言
名人證言
專傢意見
實驗
統計資料
調查
正規觀察
研究評述
評價證據
“充分”證據的構成要件是什麼？
應用練習086第七章什麼是論證？
論證的各部分
評價論證
比較睏難的論證
應用練習
第二篇 易犯的錯誤
第八章 基本問題：“我的更好”
自我中心的人
族群中心的人
控製“我的更好”的思維
應用練習
第九章 立場的錯誤
視角匱乏
無根據的假定
要麼/要麼觀念
盲目遵從
絕對主義
相對主義
支持或反對變化的偏見
應用練習
第十章 程序錯誤
有偏見的證據考量
雙重標準
草率的結論
過度概括和刻闆成見
過度簡單化
事後歸因謬誤
應用練習
第十一章 錶達的錯誤
自相矛盾
循環論證
無意義的陳述
誤用權威
錯誤類比
非理性的訴求
應用練習
第十二章 反應的錯誤
自動拒絕
轉換話題
轉移舉證責任
“稻草人”
攻擊批評者
應用練習
第十三章 錯誤組閤
立場的錯誤
程序的錯誤
錶達的錯誤
反應的錯誤
簡單的錯誤組閤
有關術語的明智觀點
應用練習
第三篇 策略
第十四章 知道你自己
批判性思考的詳細目錄
使用你的詳細目錄
挑戰與迴報
應用練習
第十五章 敏銳地觀察
觀察人
科學和醫學中的觀察
應用的範圍
變得更敏銳
反思你的觀察
應用練習
第十六章 選擇一個議題
基本原則：少是多
如何限定一個議題
樣本議題：色情文藝
樣本議題：拳擊
樣本議題：青少年犯罪
進一步收攏議題
應用練習
第十七章 進行探究
處理不確定的結果
到何處尋找信息
問題的背景
事實和統計資料
關於人的信息
關於英語語言的信息
報紙、雜誌和期刊上的文章
書籍
電腦數據庫和摘要檢索服務
因特網
集中於焦點
多少探究纔夠充分？
處理長篇材料
應用練習
第十八章 形成判斷
評價證據
評價你信息來源的論證
作齣重要的區分
判斷的錶達
力求一個平衡的觀點
處理可能性
讓你的主語適當地具體
使你的謂語準確
包括所有適當的限定語
避免誇大其詞
應用練習
第十九章 說服他人
說服的指導原則
一個缺乏說服力的錶述
一個有說服力的錶述
應用練習
注釋
索引
· · · · · · (收起)