具體描述
《一代大師任繼愈》 何南著 時代文藝齣版社2010年6月版
已經作古的任繼愈先生，被毛澤東譽為“鳳毛麟角”，這本《一代大師任繼愈》讓我們瞭解大師近一個世紀的風雨人生，迴望他的生命腳步，感知他成為巨材的心靈旅程。
任繼愈一生虛心嚮學。他中學畢業後考入北京大學哲學係學習西方哲學。1937年“七七事變”後，北京大學被迫南遷，這讓他第一次接觸到瞭社會最底層的普通民眾。他的人生理想發生瞭徹底的轉變。他把傳統的賢人風範，轉化為新時代的知識分子情操，把傳統道德的忠孝，轉化為對國傢和人民的忠誠。
任繼愈一生淡泊名利。在先生心中，學術之路“有似地質隊野外勘探，這支隊伍要不畏荒寒，甘於寂寞”。先生專注於學術，因此少有能讓大眾感興趣的著作。而他50年裏對《老子》的四次闡釋形成的《老子今譯》、《老子新譯》、《老子全譯》，以及2006年齣版的《老子譯讀》，其學術價值不言而喻。在人心浮躁的風氣下，任繼愈堅持“不赴宴請、不齣全集、不當‘掛名主編’”的學術原則，一生為中華文化的建設和積纍孜孜不倦。
任繼愈一生誠懇待人。漫長的人生曆練使得他像一條河流，不退卻、不停留，沉著、穩重、波瀾不驚，彰顯齣一種底蘊厚實，彆具魅力的人生。
今年7月11日，是任繼愈逝世一周年，這本書的齣版也算是對這位先賢的紀念。
著者簡介
圖書目錄
引子
第一章 在路上
第一節 小學時代
多思的童年
難忘的曹老師
第二節 中學時代
難忘的初中老師
書中自有天地
火熱的高中生活
第三節 大學時代
北大哲學係
第四節 西南聯大
難忘的“小長徵”
校園學術民主氛圍濃厚
聽名師講課
戰火之中的書聲
收獲於聯大的愛情
第五節 聯大的老師們
往事並不如煙
馮友蘭先生
錢穆先生
導師湯用彤
熊十力老師
君子坦蕩蕩
第六節 北大教書
解放初的北大
學生眼中的任繼愈
第二章 在書中
第一節 潛心宗教研究
馬剋思主義哲學觀
受命創建宗教研究所
不堪迴首的歲月
慈愛的鄰傢老人
第二節 做特立獨行的學者
儒教是中國古代的宗教
無神論思想做武器
保持對學術的敬畏之心
哲學傢的偶像
第三節 哲學傢和他的“哲學”
“精英哲學”與“群體哲學”
自覺的文化擔當
嚴謹的學術精神
第三章 在國圖
第一節 緻力古籍整理
《中華大藏經》
《中華大典》
第二節 加強圖書館建設
打造國圖公益性形象
國圖，難以割捨的夢
超然大化外
竹影蕓葉情悠悠
“我是任先生的自傢人”
天風海浪自悠悠
熱風冷雨過來人
一篇工作人員手記
“眼科病房”
心係教育
關心青年
第三節 情牽國學
文人相“重”
為國學進課堂呼籲
推動齣版颱灣省中學國學教材
為學習傳統文化支招
與董仲舒研究者的不解之緣
大師的奧運觀
大師的國學夢
接受《大傢》欄目采訪
大師的風範
學術的高度
此情可待成追憶
第四章 永遠的懷念
第一節 與溫總理的友誼
與溫總理的友誼
“把這項光輝的事業進行到底”
“沒有想到，這麼快就批下來”
“當認真吸收您的意見”
“一定要把他們照顧好！”
最後一場“學術報告”
第二節 永遠的懷念
學人本色文化傳燈
“父親要求我們誠懇做人”
任重而道遠
一代宗師，潔白無瑕
後記
附錄一 任繼愈年譜
附錄二 任繼愈著作年錶
本書重要參考文獻
· · · · · · (收起)
讀後感
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用戶評價
可以用震撼來形容，看來中國在任季二人去瞭後。已經不可能齣大師瞭。因為沒這個環境瞭。
评分可以用震撼來形容，看來中國在任季二人去瞭後。已經不可能齣大師瞭。因為沒這個環境瞭。
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