图书标签: 育儿  儿童教育  亲子/家教  尹建莉  家庭教育  5.家庭-育儿  学习  已购   

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一些细节性的操作描述可参考。可能是作者本身职位的关系，字里行间有低姿态说教的感觉

孩子个体有极大差异，一定没有一以贯之的教育方法，但本书读后仍给我很大启发，如果要灵活实行，需要一读再读。

看过第二本，才看的这本，内容差不多，但是结构混乱，逻辑性差，确实理论来源的说明和解释。看过第二本的就不要看这本了。

应该是我读的第一本育儿书，内容写多为小孩读书阶段遇到的问题，小朋友在成长过程中遇到问题，作者都能很好的解决，感觉很有智慧，也对小孩成长有了很多启示。想想要是自己能有这样的成长环境，脑补一下现在会是怎么样呢，呵呵呵，与孩子一起成长吧

让我知道了这世界有这样一种教育方式。但每个人每个家庭的不同，让我认识到教育的路还很长，也很不同。

很喜欢这本书。其实孩子也需要尊重，如果强迫孩子做不愿意做的事，结果只会适得其反。父母以身做则，为孩子树立一个好的榜样，比严肃的说教更有用。与孩子成为朋友，先让他（她）信任你，才能让他（她）愿意接受你的意见，虽然这不是一朝一夕能办到的，但点滴的积累总会让你有...  

真是一本好书。起初我并没有对这本畅销书抱多大希望，只想打发一下时间，没想到一下就把我吸引住了。它没讲什么大道理，只是作者教育孩子的一些经验和心得，由于作者是一位教育硕士，在她培养孩子的过程中贯穿着科学的教育观念，同时又不露痕迹，能够巧妙的引导孩子遵从自然天...  

虽然在看这本书之前我还因为一些负面网评而犹豫过，但是看了之后（几乎是一气呵成的看完），觉得，这本书，不止每一个妈妈要看，而且每一个中小学的老师也要看，那些教育局、教育部的领导们更要看。 看过之后发现，原来自己爱孩子的方式很多都是错误的，很多时候就是利用了大人...  

虽然在看这本书之前我还因为一些负面网评而犹豫过，但是看了之后（几乎是一气呵成的看完），觉得，这本书，不止每一个妈妈要看，而且每一个中小学的老师也要看，那些教育局、教育部的领导们更要看。 看过之后发现，原来自己爱孩子的方式很多都是错误的，很多时候就是利用了大人...